共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
进入五年级后,我发现内向、文静的李明像变了一个人似的：上课时,经常在下面搞小动作,影响邻桌同学听课,老师批评他就跟老师顶嘴。下课时,他常跟邻班一些学习差的同学一起打闹,有好几次放学回家不走校门而是翻墙。放学回家的路上,不跟本班路队走,而是跟一些行为不良的学生打打闹闹,或欺负其他同学,抢低年级同学的东西。 相似文献
3.
毛佳楠 《希望月报(上半月)》2004,(20)
学校要举行广播操比赛了,可是,我们班的石磊、黄双泽、韩健聪还不会做广播操,老师十分着急,那几位不会做的同学更是心急如焚,老师说:“谁想帮助那几个同学?”我主动站起来说:“我教黄双泽。”放了学,我把黄双泽留在操场上教他做广播操,我先让黄双泽把广播操从头到尾做一遍,我仔细观察着他做每一节操的动作。做完了,我对黄双泽说:“你的第二节跑跳步和第六节全身运动,还有第七节跳跃活动做得不太准确。”接着,我把这两节操的要领讲了一遍,又给他做了示范,我一个动作一个动作地一边做一边讲,做完了,再让他学着我做,结果,黄双泽把第六节 相似文献
4.
<正>一、现状描述刚刚担任一年级的班主任,就听一些老师跟我反映,班里的学生小梁在上学前班时就比较突出——淘气、不听话是出了名的。果真,刚开学没多久,小梁总是出状况,经常跟其他同学闹矛盾。久而久之,我发现他每次跟同学闹矛 相似文献
5.
6.
张卫华 《教学月刊(小学版)》2005,(5):56
□我班有一位外地转来的学生,由于他的年龄偏大,常常欺负别的同学。我曾多次找他推心置腹地谈过话,都不见起色。一次他借了同学的乒乓球拍,就是不还。我知道这件事后,并没责难他,也没有声色俱厉地批评他,而是自己掏钱买了一块乒乓球拍送给他,并且私下里跟他说“:老师知道你爱打乒乓球,这个球拍就送给你了,你也知道一个人要讲诚信,有借有还,再借不难嘛!”蛮以为我的一番宽容能让他认识到自己的错误,会及时归还同学的球拍。结果他不但没有归还,还在同学面前叫嚣“:怎么样,我就是不还,连张老师都怕我,你敢拿我怎样?”最终还是在我的强制执行下,… 相似文献
7.
郑锡安 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(4)
有一次,我跟一位同学闲聊,谈话中说到“ink-bott1e”这个词,他听不懂。我重复到第五遍,他仍摇头苦笑。等我一写出来,他恍然大悟说:“呵!原来是这个词!我读过几十遍,它就在课本第×页上半页单词表里。可我就怎么也听不懂。”外语系学生参加英语测验,不少同学反映说听写最难。事实确也如此,他们的成绩,其它各项都较好,唯独听写这一关,尽管教师口授速度不算快,可就过不了关。 相似文献
8.
9.
10.
他转入中心校两个半学期里，没有跟我讲满５句话，更别说主动跟我打招呼。可今天放学时，他却跑到我面前，站直身子，恭恭敬敬地喊了声“蔡老师再见”。一股成功的喜悦顿时涌上我的心头，语文课前的情景又一次浮现在我的眼前……在上午的语文课前，我走进教室对学生们说：“老师要为我们班的一位同学鼓掌３分钟，大家愿意一起来吗？”学生们跟着我鼓起了掌，不过都很惊讶，不知道究竟是谁会受到如此“隆重”的嘉奖。掌声过后，我问道：“你们说，平时哪位同学的话最少？”学生们都不约而同地把目光投向了他，而他则不好意思地低下了头。在我… 相似文献
11.
教育案例:
当我接任一(2)班副班主任工作时,与幼儿园老师交流新生情况时得知:有一位男生小康,他是一个聪明可爱的孩子,可是父亲因为意外造成残疾,生活不能自理,妈妈的文化水平也偏低,连基本的生活能力也不教授小康,更别讲家庭教育了.无奈只能把他全托在叔叔的家里,由叔叔、婶婶来照顾小康的生活和学习.虽然生活学习的环境好了,但是让本来就调皮好玩的他变得脾气倔强,不爱学习,在班中经常搞恶作剧,欺负同学,违反纪律,逆反心理特强.开学以后,我也确实感到这个学生挺"麻烦"的.上课开小差,经常找同桌说话,下课总是追逐玩耍、打架,专做些特引人注意的危险动作,课后作业潦草,经常不完成,在家里与叔叔、婶婶的关系非常差,经常惹得婶婶哭着打电话来向老师诉苦,老师跟他说话也经常昂首挺胸,东张西望,偶尔歪着眼睛看你一眼,那种态度真让人受不了.哎!怎么办呢?用什么办法才能把这个学生领进健康、开心、快乐的人生大门呢? 相似文献
12.
常常都会有毕业了很久的学生打长长的电话给我,向我问好,跟我聊天。记忆中并不活泼的孩子,仿佛一瞬间也变得健谈起来,跟我讲工作也讲生活,或者是一些俏皮的想念老师的话。未了,常常会说:谢谢老师,觉得做您的学生我好幸福。这一刻,为懂事了的学生欣喜、感动的同时,心底里还不免泛起对自己职业的深深敬意。因为,我的生活里常常都会出现诸如此类的温暖画面——便也因此而欣慰于这属于老师的简单幸福。当我走在校园里,调皮的男学生突然跳到眼前,大声地说一声“老师早上好”,然后飞也似地跑掉;寂静的周日下午,李子成熟的季节,羞赧的女生轻声地敲门进来,把四颗又大又红的果子放进我的手里;抽屉里,不知道什么时候多了一个漂亮的记事本,记事本中的纸条上说:老师,我成功了!我们一起分享。还记得我的学生中有一个叫伟的,是班上最调皮最捣乱的男生,让我几乎为他急掉了一把头发。多年之后他写信告诉我他现在已经有了自己喜欢的工作,说“一直都想要来学校再看看。因为一直都很怀念老师。还记得那时候因为玩游戏花光了生活费而经常在您那儿吃饭,您家里总备有一双我的筷子;也总是记得自己每次闯祸之后您苦口婆心的样子,有一次跑出学校竟让您找了大半夜……那时候总是惹老师生气。可是这么... 相似文献
13.
Q编辑老师:您好!我的孩子今年上四年级,成绩不好,是老师眼里的"问题孩子"。据老师反映,他调皮好动,脾气急躁,经常和同学发生冲突,打架、吵架时有发生,还喜欢跟其他同学搞"恶作剧"。因此,同学们都不喜欢他,也没人愿意和他同桌。孩子也跟我们说,他在学校很孤单,没有朋友。我和他爸爸都是公司职员,工作很忙,平时很少有时间照顾孩子,和孩子交流也比较少。他爸爸很严厉,当孩 相似文献
14.
15.
冷冰:我看了您以前的回信,知道KXYG是个胖子,你一定不帅吧! KXYG:是不帅,还有点丑。冷冰:那我就放心了。我长得不漂亮,又很笨,班里同学都不喜欢我。KXYG:谁说的?这是你自己的认识么?冷冰:不,我同桌。他脑子灵,是全年级第一名。他很看不起我,经常说我笨。这学期,我爸请老师帮我安排和一个学习好的同学同桌,让他带动我学习。我没想到他那么嫌弃我。每次,我问他问题,他都说:"别学了,脑子那么笨,再学也学不好。丑八怪。" 相似文献
16.
正【案例呈现】王永是一名六年级的学生,他聪明灵慧,每次考试在班里都数一数二,门门功课都比较出色。由于品学兼优,王永不但在同学中很有威信,而且还得到老师的偏爱。他和老师、同学之间的关系一直不错,学习生活从来没有出现过异常,也未曾偏离过“优秀”的轨道。但是这学期开学一段时间之后,王永渐渐变了。每次上课时,他总是心不在焉,课堂作业明显是应付差事,家庭作业也胡乱抄写一通。我感到非常惊讶,放学后决定跟他谈一谈。 相似文献
17.
18.
19.
案例
强明是小学一年级学生,人很聪明,就是任性、霸道、娇气、懒惰.从小到大,他从没沾过一点家务活,连碗筷都不会摆,吃橘子每次都要妈妈剥好.在学校里轮到他和另一个同学值日时,强明根本不动手,要不是指挥对方做,要不就是自己干脆跑掉,留下同学一人做.当老师问他为什么不做值日时,他还振振有词:"老师,我不会干,也不喜欢干.""这不是喜欢不喜欢的问题,是每个学生的责任.""我没有责任,我不要责任."老师惊愕! 相似文献