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相似文献
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1.
聂炬  周柳根  李友明 《文教资料》2012,(11):151-153
弱势群体问题已是我国社会转型和经济体制改革过程中无法回避的问题,从根本上解决弱势群体问题的关键是教育。本文通过对弱势群体家庭教育存在问题的分析,指出学校对弱势群体家庭教育的支持是社会支持的最佳切入点,并提出了学校对弱势群体家庭教育支持的途径。  相似文献   

2.
于清娇  岳伟 《文教资料》2012,(13):156-157
家庭教育是影响孩子成长的重要因素,家庭教育缺失将对孩子成长产生难以弥补的影响。近年来,由于农民外出打工人员增多,农村留守儿童成为一个特殊的弱势群体,农村留守儿童的家庭教育缺失并引发的诸多问题已引起了人们的关注。文章主要从家庭教育的角度探讨农村留守儿童家庭教育出现的问题和对策。  相似文献   

3.
近年来,家庭教育有了长足发展,广大家长逐渐认识到家庭教育的重要性,努力学习科学育儿知识,逐渐端正育儿态度。但有一部分人——即弱势群体子女的家庭教育现状令人堪忧,为了研究和开展弱势群体家长工作,发展弱势群体子女的家庭教育,笔者特地对湖南邵阳地区的弱势群体子女的家庭教育现状进行了调查,并提出了一些对策。  相似文献   

4.
近年来,家庭教育有了长足发展,广大家长逐渐认识到家庭教育的重要性,努力学习科学育儿知识,逐渐端正育儿态度。但有一部分人——即弱势群体子女的家庭教育现状令人堪忧,为了研究和开展弱势群体家长工作,发展弱势群体子女的家庭教育,笔者特地对湖南邵阳地区的弱势群体子女的家庭教育现状进行了调查,并提出了一些对策。一、弱势群体的界定弱势群体主要是指在经济、文化、体能、智能、处境等方面比另一部分人处于一种相对不利的地位的那一部分人,是指一些进城谋生的民工、城市低保户和农村贫困户。二、调查方法笔者主要采取问卷调查法,并附以家…  相似文献   

5.
家庭教育是我国整个教育事业的重要组成部分,它在孩子的成长、成人过程中起着重要作用。文章通过分析我国城市家庭早期教育中出现的几个误区,提出了在城市家庭早期教育中值得思考的几个问题,以期增强城市家庭早期家庭教育的针对性与实效性,发挥家庭教育在孩子成长过程中的应有作用。  相似文献   

6.
家庭是人生的起点,个体成长的摇篮。家庭教育的成败,不仅关系到孩子的成长和发展,关系到家庭的安宁和幸福,而且关系到社会的稳定和民族的未来。本文在分析家庭教育存在问题及其对孩子健康成长影响的同时,提出了改善家庭教育、促进孩子健康发展的策略。  相似文献   

7.
大学生家庭教育研究   总被引:4,自引:1,他引:4  
闫玉 《教育与职业》2006,(27):175-176
学校、家庭、社会是影响大学生成长的三个重要因素。家庭教育是一种值得充分利用的教育资源,是学校教育的有益补充。目前,家庭教育向高等学校的延伸日益明显,大学生家庭教育的强化问题理应引起全社会的高度重视。文章对大学生家庭教育的必要性进行了分析,研究了大学生家庭教育的内容,并探索了强化大学生家庭教育的主要对策。  相似文献   

8.
提高孩子的心理健康水平,是当前教育面临的一个重要课题。然而当前我国家庭教育中存在着对孩子心理成长不利的若干问题。家庭与家庭教育对孩子心理成长具有重要作用,家庭教育必须通过增强家长的心理素质来帮助孩子拥有健康、稳定的心理素质。  相似文献   

9.
家庭教育在儿童成长起着至关重要作用,父母是孩子的第一任教师,父母的个人素质和道德修养在潜移默化中会影响到孩子,所以在儿童成长的过程中要抓好家庭教育,只有这样才能促进学生身心健康发展。本篇详细阐述了儿童家庭教育存在问题,并且对家庭教育促进儿童健康成长提出了几点建议,希望对家庭教育起到一定的参考价值。  相似文献   

10.
家庭教育对于盲童的成长有着举足轻重的地位与作用,为提高盲童家庭教育的质量,就应改变当今盲童家庭教育中存在的家长认知错误,方法失当以及化素质偏低等问题。这就要求盲校教育在盲童的家庭教育过程中扮演一个更为积极的角色。  相似文献   

11.
儿童时期是人成长的关键时期,也是价值观与行为习惯形成的主要时期。这时,良好的家庭教育可以保证儿童在成长期间能够形成良好行为习惯,塑造正确价值观。本研究将从延边朝鲜族家庭入手,通过对延边朝鲜族家庭教育中存在的问题进行研究,为延边朝鲜族儿童存在的家庭教育问题研究提供参考。  相似文献   

12.
余菊 《江西教育》2002,(12):9-9
家庭是孩子成长的第一环境,家庭教育的重要性毋庸置疑。可是,过去的家庭教育模式太过封闭,已经成了孩子顺利成才的绊脚石,开放式的家庭教育呼之欲出。家庭教育的开放,是指广义的开放,实际上也是针对当前幼儿教育中存在的问题所提出来的“开放”,并不是说家长对子女放手不管,放任自流,而是要使家庭教育过程始终保持对家庭内外的信息交流与沟通,这既是我国著名幼儿教育家陈鹤琴的“活教育”理论的发扬光大,也是新世纪社会发展的要求。一、家庭教育开放的迫切性。(一)家庭教育的误区。多数家长在进行家庭教育的时候,由于对孩子的…  相似文献   

13.
家庭教育是影响孩子成长的重要因素,家庭教育的缺失将对孩子成长产生难以弥补的影响.留守儿童的家庭教育会因为父、母或父母的缺位而带来诸多的问题.通过对农村留守儿童家庭教育问题进行问卷调查、实地考察和访谈,在此基础上,揭示农村留守儿童家庭教育所存在的问题,并提出解决问题的相应对策.  相似文献   

14.
在幼儿成长过程中,家庭教育属于重要组成部分,是社会教育与学校教育的重要补充。事实上,家长是幼儿成长的第一任教师,更是影响幼儿成长的重要因素,因此,研究家庭教育的影响具有实用价值。阐述家庭教育的作用,对家庭教育对幼儿成长的影响进行探讨,希望能为相关研究者提供一定启示和借鉴。  相似文献   

15.
农村留守儿童作为一个特殊的弱势群体,其生存与发展状态已引起社会各界广泛关注。留守儿童的诸多问题中,家庭教育无疑是一至关重要而又十分薄弱的环节。本文以推进新农村建设、实现城乡统筹发展为背景,分析留守儿童家庭教育存在的问题,探讨其相应的对策。  相似文献   

16.
孩子在家庭中成长,父母是孩子的天然教师。父母的心理健康与否、家庭教育科学与否,会对儿女的健康成长产生重要影响。走出心理误区,消除负面影响,是家庭教育中一个亟待解决的课题。  相似文献   

17.
“留守儿童”是典型的弱势群体,由于亲情和家庭教育的双重缺失,正常家庭教育的缺失,留守儿童身心发展尤其是生活、教育、情感、心理健康等方面存在一系列问题正日益凸显,  相似文献   

18.
邹梦 《贵州教育》2022,(8):10-11
<正>随着社会的发展,教育得到了越来越多人的重视。在社会教育、学校教育、家庭教育这三大教育中,家庭教育尤为重要,家庭教育是教育人的起点和基点,家庭教育伴随人的一生,对一个人的成长至关重要,因为它是个体生命成长最初的场所。而在我们贵州,经济相对其他省较落后,导致许多家长外出打工,也有部分家长在家带孩子,而这部分家长由于知识的匮乏,缺乏对幼儿的正确教育引导,导致了农村家庭教育开始出现问题。因此本文章针对农村家庭教育存在的主要问题进行分析。  相似文献   

19.
通过对我校弱智儿童少年家庭教育情况的调查发现:弱智儿童少年家庭教育环境比一般儿童少年差。大多数弱智儿童少年的家庭不了解弱智儿童的身心特点,对子女的培养目标不明确,对子女成长过程中的期望和要求不够合理。弱智儿童家庭教育中存在的这些问题应该引起特教工作者的注意。学校要对如何提高弱智儿童家长的家庭教育水平进行研究,有责任帮助弱智儿童家庭掌握一些特殊教育的理论知识和教育方法,使家庭教育和学校教育紧密相联,促进弱智儿童少年的身心健康发展。  相似文献   

20.
长篇小说《成长》从文学的角度关注独生子女的教育和成长问题,用平实的语言道出了家庭教育中父母与子女要建立起一种朋友关系,要与孩子共同成长,同时也把关注的视点放在青少年性教育这一敏感话题上,对当代家庭教育进行了积极思考和有益的尝试,于平淡语言中见精炼,对当代家庭教育有着警醒作用。  相似文献   

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