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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
国外信息     
国外信息美国中小学科学教育标准今年定稿1994年11月,美国国家科学出版社印发了《全国自然科学教育标准》(NSES)草案。这个标准,在1995年最后定稿之前,会在全国范围,特别是教师和家长中进一步征求意见。这份长达数百页的文件草案,共七大部分,包括导...  相似文献   

2.
美国工程教育改革新动向   总被引:3,自引:0,他引:3  
美国工程教育改革新动向顾建民,王沛民1994年初以来,美国国家研究委员会(NRC)、工程教育协会(ASEE)和国家科学基金会(NSF)相继推出了有关工程教育改革与发展的研究报告──《工程教育的主要议题》(NRC,1994年2月)、《面对变化世界的工程...  相似文献   

3.
美国高级中学实行科学课程和教学改革新方案   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国国家研究委员会(NRC)制订的国家科学教育标准即将出台。为了帮助高级中学教师和课程设计者履行国家科学教育标准,美国国家科学教师协会(NSTA)得到国家科学基金会(NSF)拨给的400万美元,于1995年4月推出了第一个高级中学国家科学课程和教学改革方案,全国有15所高级中学参与这个科学课程和教学改革的《范围、顺序和协调方案》(简称SS&C方案)的开发和试验工作。美国国家科学教师协会创建于1944年,它是世界上最大的专注于各个水平──由学前教育阶段到高等教育阶段改进科学教学的专业机构。这个机构目前大约拥有50000人,…  相似文献   

4.
第三次国际数学和理科研究项目(TIMSS)1994年11月的英国《科学教育》160期介绍了第三次国际数学和理科研究项目(TIMSS)。报名参加这个研究项目的有50个以上的国家,包括美国、日本、欧盟的所有国家和我国。这个研究项目正由英国的国家教育研究基...  相似文献   

5.
重塑科学和工程师的美国研究生教育江丕权美国科学工程和公共政策委员会(CommiteeonScience,Engineering,andPublicPal-icy,简写为COSEPUP)于1993年提交《科学、技术和联邦政府:新时期的国家目标》的报告...  相似文献   

6.
美国中小学科学教育改革动向   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国十分重视中小学的科学教育,并提出了教育目标和相应标准。90年代中期以后,美国以第三次国际数学和科学研究(TIMSS)为契机,反思中小学科学课程、师资和教学方面存在的问题,为追求卓越,进而掀起了新一轮的中小学科学教育改革的浪潮。  相似文献   

7.
王思锦 《科学课》2014,(5):14-15
1983年,美国联邦教育部发布的研究报告《国家在危机中》掀起了一场科学教育改革。紧接着,1985年,美国科学促进协会(AAAS)开展了“2061计划”,研究21世纪所有美国学生在科学教育中应该知道什么、能做什么。陆续出版了两个重要文件:《面向全体美国人的科学》(1990年)和《科学素养的基准》(1993年),阐述了科学的本质、科学的重要性,提出了首席科学家、科学教师、科学教育家、科学史家、科学哲学家和关心科学教育的公民都应该参与科学教育的思想,为制定国家科学教育标准奠定了基础。1996年,美国国家研究理事会(NRC)研制的《国家科学教育标准》问世,倡导学生应该以探究的方式进行科学学习。本文试图从一次美国之行中听到、看到的三个科学课例入手,比较和分析中美科学课教学的异同。  相似文献   

8.
美国全国科学教育标准与评价委员会(NationalCommitteeonScienceEducationStandardsandAssessment)自1992年5月召开首次会议以来,用4年的时间,经过认真研究,于1996年初推出了美国历史上第一部国家科学教育标准。在这一过程中,为唤起公众对有关科学教育改革的种种问题以及对科学教育标准的性质和内容的讨论,仅向公众介绍有关情况和报告等活动就举行了150多次。1994年5月,预印稿分发,供批评和审议。在此基础上出台的修改稿作为官方正式文献,有4000…  相似文献   

9.
1996年美国正式公布出版了“国家科学标准”,这是美国科学教育史上第一个“国家标准”,也被称作美国90年代的第三个国家级科学教育改革方案。在这里,本文主要介绍三个方面的内容:(1)“国家标准”的主要特征;(2)“以标准为基础”的教育改革的战略框架;(3)“国家标准”的挑战。  相似文献   

10.
论美国教育心理学的新发展及其专业人员的培养浙江省人民政府方建移华东师范大学邵瑞珍1982年国际科学联合会(ICSU)终于接收国际心理科学联合会(IUPsyS)为其会员协会,使心理学的地位得以很大的提高。但是,如果以规范科学的严格标准来衡量心理学目前的...  相似文献   

11.
长期以来,美国都受到其基础教育质量不高,中小学学生科学素养不足的困扰。近年来美国出台了一系列关于科学教育的国家标准。1996年美国推出了《国家科学教育标准》(以下简称《标准》)。2010年,美国又颁布了《K-12科学教育框架》(以下简称《框架》)。在此基础上,2013年4月美国又颁布了《新一代科学教育标准》(以下简称《新标准》)。本文在介绍《新标准》提出的背景的基础上,着重介绍《新标准》提出的一些新的观念,并在正视中美客观差异基础上,针对我国国情,提出提高我国科学教育水平的一些建议。  相似文献   

12.
美国国家科学教育标准中的化学*武永兴译一些化学教师在阅读了9-12年级的《国家科学教育标准》①(以下简称《标准》)后认为:1.在《标准》中化学的内容不多。2.现行化学教学内容已远远超过了《标准》。第一点肯定是不正确的,而第二点对大多数化学教师来说,可...  相似文献   

13.
莫忘中小学生科学能力的培养绳武,仲和据报载,最近由美国教育测试中心(ETS)组织的第二次国际教育成就评价课题研究成果表明:我国13岁学生数学成绩在19个国家21个总体中遥遥领先,而科学测试正确率仅为67%,居第15位,一些学生甚至连许多日常生活中的问...  相似文献   

14.
作者按:STS(即Science、Technology、Society,意为科学、技术、社会)教育反映了当今世界科学教育的改革潮流。STS教育强调科学、技术和社会三者间的相互影响和兼容,强调在认识和处置科技和社会关系中的价值取向,强调学生的参与以及科学内容的社会性、应用性、时代性和乡土性。STS教育对当前我国正在探索素质教育前提下的科学教育改革极有参考价值。美国著名衣阿华(lowa)大学科学教育中心耶格(RobertE.Yager)博士在与我校交流中,提供了近年来正进行的衣阿华肖陶夸模式(Iow…  相似文献   

15.
STS科学教育的新概念   总被引:1,自引:0,他引:1  
STS科学教育的新概念王小阳江苏苏州市第二中学“STS”,是英文“科学”(Science),“技术”(Technology)、“社会”(Society)三个单词的缩写。STS教育,即:“科学——技术——社会”教育。它是当代科学教育发展的一个新方向。S...  相似文献   

16.
新版英国《国家科学教育课程标准》及其启示   总被引:7,自引:0,他引:7  
当代 ,科学已经成为人们社会生活的一个中心部分。它更关系到一个国家在日益激烈的国际竞争中的成败。因此 ,世界各国都很重视科学教育 ,并制定了各自的科学教育课程标准。美国政府于 1 985年启动了举世瞩目的 2 0 6 1计划 ,并于十年后出台了美国历史上第一部国家科学教育标准 (NationalStandardsofScienceEducation ,1 995 )。而作为科学教育发祥地的英国 ,在 1 989年就正式颁布了英国历史上首部国家科学教育课程标准 ,即《国家科学教育课程标准》(ScienceintheNationalCurri…  相似文献   

17.
当前,在中学理科教学中实施探究教学已经成为世界理科教育界的共识。这一点从《美国国家科学教育标准》和我国新出台的《基础教育课程改革纲要(试行)》中都明确地体现出来。其实,学生应该如何学习科学的问题,早在1959年美国著名心理学家布鲁纳所主持的一次史无前例的会议上,与会者们一致认为学生们应以做科学的方式来学习科学。  相似文献   

18.
著名美国教育心理学家兰祖利(1.S.Renzuli)和里斯(S.M.Reis)在一九九七年新版了一本有关天才教育( gifted education)的著作──一The Schoolwide Enrichment Model(全校范围丰富教学模式)”,着力介绍了由他们创立的“全校范围丰富教学模式”。该书的中译本《天才教育和全校范围丰富教学模式》将于2000年在上海出版与读者见面。 兰祖利是美国康涅狄格大学教育心理学系的高年资教授,专攻天才教育和才能发展方向,他还担任美国国家天才教育研究中心的主任和白…  相似文献   

19.
美国科学情报研究所编辑出版的SSCI(社会科学引文索引)、AHCI(艺术与人文科学引文索引)和ISSHP(社会科学与人文科学会议录索引)是目前世界上可以用来对不同国家、地区的人文与社科论文的数量进行统计分析的大型检索工具。它们与该研究所编辑出版的SC...  相似文献   

20.
为提高我国中小学教育技术能力,2004年12月国家教育部颁布了《中小学教师教育技术能力标准(试行)》,这是我国颁布的第一个中小学教师专业能力标准,是推进我国教育信息化和教师专业发展的一项重要举措。上世纪90年代,国际教育技术协会(ISTE:International Society for Technologyin Education)制定了美国国家教育技术标准NETS(National Educational Technology Standards),这是一个在美国和全球都有着广泛影响的标准。两个标准在制定背景、主要内容、内涵、实施等方面都有着异同之处。  相似文献   

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