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<正>前不久,随南京市职教教研室兼职教研员前往上海建平中学学习。该校副校长、语文特级教师郑朝晖为我们解析了建平中学校园文化建设的思路与做法。一、"金苹果"文化:缘起于媒体的一则报道建平中学是首批上海市实验性示范性高中,学校倡导个性发展与社会需要完美结合,以"自立精神、共生意识、科学态度、人文情怀、领袖气质"为育人目标,坚持"合格+特长""规范+选择"的办学模式,全面 相似文献
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叶甜 《语文世界(高中版)》1997,(11)
编前语:上海市建平中学是一所闻名遐迩的市(省)级重点中学,已有53年的历史,1985年在校长冯恩洪带领下,开始了系统的教育教学改革,以培养“合格 特长”的学生为办学目标,以“规范 选择”为办学模式,实施素质教育,学校优化校园文化环境,丰富校园文化生活,既注重学生德智体美劳全面和谐发展,又注意培养学生的个性特长,《人民教育》、《中华英才》、中央电视台等多种新闻媒体先后报道了建平中学的教育教学改革.建平中学的语文教学改革既轰轰烈烈,又扎扎实实,几年来着力培养学生的阅读能力和写作能力,成立了“金苹果”文学社,办起了《今朝》报,学生们深入生活,体验生活,写出了许多有血有肉、有思想见地的好文章,近5年来在各级各类报刊了表文章约400多篇,在各级各类作文竞赛中获奖达100多人次.出版上海市建平中学学生作文选《金苹果》一书.教学改革既造就了一批文思敏捷、德才兼备的学生,也造就了一批优秀的语文教师,建平中学语文组已拥有特级教师3人、高级教师10人,先后出版了10多部著作. 相似文献
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学校体育信息是反映体育工作与体育活动特征及其发展变化情况的各种消息、数据、情报、资料、指令和知识等的总和,是学校体育计划决策的依据。学校体育整个管理过程,实质上可以看作是一个接受、变换和传输信息的过程。可以说,我校在连续二届获得全国大学生运动会“校长杯”,全国体育教学评估“优秀学校”和“群众体育先进单位”称号的荣誉中,体育信息发挥了相当重要的作用。 我们在信息管理中,对于基本环节,进行了相应的工作: 相似文献
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信息论认为:管理过程贯穿着一系列的决策,决策离不开信息,因此,管理过程的实质是不断获取信息的过程。职业高中为了完成既定的教育教学目标,确保正确的办学方向,增强办学活力,提高办学水平和办学效益,必须及时、准确地获取信息,对信息进行全面合理的分析和处理,作出正确的、科学的判断和决策,达到有效管理的目的。我们认为,学校工作要实施信息管理,信息收集是基础,信息分析是关键,信息处理是保证。 相似文献
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20 0 1-2 0 0 2年 ,我们坚定了“走特色办学之路 ,以体育、艺术、英语课改为突破口 ,全面实施素质教育、培育‘合格 +特长’人才”的办学理念。一、走特色办学之路的理性思考 :在“玩”和“游戏”上做文章针对十三中在市区学校中校园场地较宽敞 ,体育、艺术、英语学科师资力量较强的特点 ,学校领导在广泛征求教职工意见的基础上 ,提出了“以体育、艺术、英语课改为突破口 ,走特色办学之路 ,育‘合格 +特长’人才”的办学思路。我校学生的文化基础较差 ,喜欢玩 ,就让他们在“玩”中学。英语中 ,所谓“体育 (ｇａｍｅ)”的本义就是“游戏” ,… 相似文献
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王秀兰 《新疆教育学院学报》1995,(3)
函授学员高度分散，地处偏远，交通不方便，信息闭塞给函授教育带来很大的困难。这一现状使信息管理更显示了它在函授办学中的重要作用。函授学院好比一调度台，各函授站教学工作进程是否正常，计划的建立是否合理，组织实施过程是否科学，安排运等指挥是否有效，监督控制管理是否得当等，都在学院这一调度台上得到充分的显示，信息便是高度上的显示仪。为了使学院真正科学运用信息以发挥决策、控制、指挥、管理作用，我们要从三个方面抓信息管理工作。一、教育信息的管理教育信息的管理，是成人函授教育办学的全方位多角度的综合信息管理，… 相似文献
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要当一个好校长,管好一所学校,我以为要从“善”字入手。 一、多谋善断 领导的首要职能是决策。校长决策对头,对学校、教育大有益处;决策失误,好事就会办成坏事。正确的决策要多谋善断。“多谋”,是“善断”的基础;“多谋”,要落实到“善断”上。一个好校长,在学校管理中要努力做到“千变万化抓规律,千头万绪抓决策”。 办学思想和办学特色的定 相似文献
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高中课程改革的本质是改变培养目标。变“考试型人才”为“复合型人才”。变“标准化人才”为“多样化人才”。上海市建平中学享誉国内外。他们在上个世纪90年代初期就提出“合格＋特长”的目标模式。如今。学校把培养目标定位于培养未来人才国际竞争力的核心素质，即自立精神、共生意识、科学态度、人文情怀和领袖气质。本栏目将刊出建平中学改... 相似文献
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日前，国家教育部中学校长培训中心、华东师范大学教育管理学院与上海市建平中学合作举办的建平“双休日未来教育家学校”教育管理研究生课程培训班举行了隆重的结业典礼。建平中学在构建新世纪的教育工程中，始终把奋斗目标建筑在优秀的教师群体的基础上，不断培养和造就一批年轻有为、富有创新精神的，通晓世界教育发展趋势，掌握教育规律，能力强、业务精的高水平的骨干教师和教育管理干部。在1998年的三月初，国家教育部中学校长培训中心、华东师范大学教育管理学院和上海市建平中学联合举办了“双休日未来教育家学校”教育管理研究生课… 相似文献
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改革单一的课程结构 实行“规范加选择”教育上海建平中学校长冯恩洪实行“规范加选择”的教育，我们的学校应该改变必修课程是学校生活的全部这样一种单一结构的学校结构模式和办学模式。应该实行五个“板块”相结合。第一个板块是指育人的隐性课程。这个隐性课程，是对... 相似文献
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一、校本管理的内涵及理论基础校本管理是20世纪80年代西方学校有效改革运动中出现的一种新的学校管理模式国学者戴维(David,J.L,1989)将校本管理总结成一个,公式就是“校本管理二自主+共同决策”(SBM=Autonomy+SharedDecisionMaking)。(郑燕祥著,陈国萍译《学校效能与校本管理:一种发展的机制》上海教育出版社2002年版)校本管理的实施主要在于通过将权力,尤其是决策的权力下放至每一所基层学校,来达到提高教育质量的目的。校本管理的理论基础:一是学校管理的决策权应该从上级行政管理部门下放到学校:二是学校是决策的基本单位,学校决… 相似文献
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实施义务教育合格学校建设,在全省用5到8年时间,使义务教育阶段完小以上学校绝大部分达到办学标准,这是省委、省政府进一步提高“普九”水平,推进义务教育均衡发展,建设教育强省的重大举措;也是义务教育阶段的学生都能受到良好的现代教育,解决“上学好”的问题的重大决策。我们在合格学校督导评估中发现,2008年申报建设的合格学校办学条件明显改善,校容校貌焕然一新,办学水平明显提升,但用科学发展观的眼光衡量,也有一些问题值得认真反思和切实改进。 相似文献
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今年暑期在宁夏德育讲学会上,上海建平中学校长、德育特级教师冯恩洪同志应邀作了题为“整体改革中的德育和德育的整体改革”的报告,受到与会校长和教师的热烈欢迎。上海建平中学的“三分法教育”(正规教育、第二渠道和隐性教育在学校教育中各占三分之一)和“个性加特长”的办学实验已引起国内教育界的瞩目。讲学会临近结束,冯校长就大家关心和感兴趣的问题做了现场答问。现根据录音整理发表,以飧读者。 相似文献
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本文从高校物资供应的角度阐述了对信息的认识、管理、管理的实践3个方面。从信息是宝贵资源和决策基础两个方面来认识信息的作用，在信息管理中主要介绍了信息的内容和管理两部分，并结合本部门的实践介绍了信息管理的应用。 相似文献
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汉川县实验小学创办于1981年。该校作为孝感市“示范实验小学”,在由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,围绕学校“规范+特色”,教师“达标+特点”,学生“合格+特长”的“三特”办学目标,积极开展小学教育的整体改革,认真进行教学、教改实验,千方百计 相似文献