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农村教育与其环境相互作用规律管见李少元中央教科所环境是教育的生存空间。本文试图对农村教育与其外部环境相互作用的规律进行探索，抛砖引玉，就教于同仁。一、农村教育要推进环境保护和生态平衡自然环境是教育所处的天然环境，是人类赖以生存的客观条件。人类可以能动... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(9)
教学课题:绿化环境确保生态平衡教学目标1.认识到良好的和谐的人类生存空间,是人类生存先具条件之一。2.了解绿化环境的重要性和必然性。3.知道破坏环境给人类带来的后果。4.懂得如何去保护环境。 相似文献
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林锡潮 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
地球是人类繁衍不息的场所,环境是人类赖以生存的条件。人类的一切活动与环境息息相关。一方面既要适应环境,另一方面又会影响环境。我国的可持续发展和落实科学发展观归根到底都要求人类要善待地球,保护环境和维持生态平衡。无论是大气污染还是水污染或者是固体废弃物污染,都会危害人的健康,破坏生态平衡影响人类的生存与发展。在学以致用,教书育人的教育理念下,通过各种环境保护资料和调查研究,切实加强学生的环保意识,让学生体会环境污染的危害,使学生自觉做环境保护的卫士和环保的志愿宣传者,使环保化为学生的自觉行动。 相似文献
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加强化学教学中的环境教育王殿当今世界，科学技术的进步，现代工业的发达，为人类创造了美好的生产和生活必需品。然而，随之而来的大量“三废”却污染和毒化了环境，破坏了生态平衡，给人类和社会带来严重危害，这一问题正在引起世界各国的极大关注，保护环境已成为全人... 相似文献
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自然第四、五、六课,是在学习了动植物形态、结构和生理等知识的基础上,进一步学习有关生态系统和维护生态平衡的常识,让学生认识到人类生存的环境是一个巨大的生态系统。为了使人类生活得更好,必须控制环境污染,合理利用自然资源,保护大自然,维护生态平衡。 相似文献
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魏春艳 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(3)
青海省是我国五大牧区之一,草场、饲料资源丰富,为发展畜牧业提供了有利条件。但是,要充分重视和发展畜牧业,为稳定青海经济创造条件,则必须尊重自然规律和客观经济规律,使我省畜牧业经济在科学的基础上,根据资源、经济、技术、环境、生态等条件,客观地选择最优的发展方案,以充分发挥地区优势,尽力避免失误和波动。这里,就涉及到草原生态平衡问题。草原生态平衡对人类生态环境具有很大的影响,保护草原生态平衡,增殖草原生态系统的生物生产能力的最终目的,则在于保护和改善人类环境,促进畜牧业与社会经济的发展。 相似文献
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环境教育是小学生素质教育的重要组成部分:第一、环保意识是现代人基本素质的重要内容.为了保证人类的可持续发展,人类已经深刻地认识到维护生态平衡、保护环境的重要性. 相似文献
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环境教育是小学生素质教育的重要组成部分:第一、环保意识是现代人基本素质的重要内容.为了保证人类的可持续发展,人类已经深刻地认识到维护生态平衡、保护环境的重要性.…… 相似文献
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环境教育是小学生素质教育的重要组成部分：第一、环保意识是现代人基本素质的重要内容。为了保证人类的可持续发展，人类已经深刻地认识到维护生态平衡、保护环境的重要性。因此，环境保护意识已构成了现代人的素质的重要内容。第二、开展环境教育可以培养学生的爱心。大自然以及生活在其中的动、植物等构成了人类生存的环境，人类要持续发展，就必须与大自然和谐相处。因此，使学生从小树立关心大自然、爱护动植物的观念，从而有助于培养小学生的爱心和社会责任感，使他们懂得热爱大自然、热爱生命、珍惜生命，从而日后自觉继承前辈保护这… 相似文献
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生物多样性是人类赖以生存和发展的基础,加强生物多样性保护的工作,对于维护生态平衡和生态安全、改善人居环境等具有重要意义。学校,作为对学生开展素质 相似文献
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活动目的：人类赖以生存的地球环境日益恶劣，保护环境，维持生态平衡是全人类面临的重大问题。通过主题队会，使学生增强爱护环境、保护环境的意识。活动准备：1．学生课前收集资料。2．各小队编排活动中穿插的节目(节目内容要紧扣主题)。 相似文献
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戚志坚 《中国职业技术教育》2001,(12):34-35
环境教育是促进人类与自然和谐发展的教育，是净化和美化明天的教育，它是整个教育事业不可或缺的组成部分，是２１世纪教育的重要课题。环境道德是以实现人与自然的协调发展和生态平衡为目的的生态行为规范，是环境教育的重要内容。环境教育实效性的最终落脚点是环境道德水平的提高。杭州中策职高从２０世纪８０年代初就开展环境教育，１９９７年开设了环保专业，成为全市惟一一所培养中等环保人才的学校。在多年实践活动中注重环境道德水平的提高，取得了显著成效，１９９５年荣膺“全国环境教育先进单位”称号，２００１年被评为杭州市首… 相似文献
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自然界的生态平衡是十分微妙也是十分脆弱的，一旦人类的生产活动对其进行了错误的改造，打破了正常的平衡，那么就会遭到大自然无情的报复．随着社会的发展，全球范围内不断有环境危机发生，环境问题已是当今世界面临的重大问题，环境保护应该受到全人类的关注． 相似文献
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随着全球经济的发展，自然资源不断遭到破坏，环境日渐受到污染，破坏了地球的生态平衡，影响了人类的生存和发展。青少年是未来的主人，是人类的希望，保护环境的重任将落在他们身上。因此，对青少年尤其是中职生进行环境保护教育是势在必行的，也是具有深远意义的。班主任作为学生的教育者、引导者和学生管理的组织者，应当充分结合班主任工作，对学生开展环保教育。主要可采用以下方式： 相似文献
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孙长艳 《读与写:教育教学刊》2011,(11):155
随着社会的发展,地球环境的污染已严重破坏了自然界的生态平衡。因此,维护地球生态平衡,保护人类赖以生存的自然环境,已是当务之急。作为一名生物教师,有义务也有责任在平时的授课中,有意识地加强学生的生态意识,使他们深切认识到生物学习与环境的统一关系,建立正确的环境观。 相似文献
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现在的中学生是二十一世纪的主人、建设者 ,从现在起就应认识保护人类生存环境的重要性和迫切性。人类对环境保护重要性的认识是逐步深入的 ,因此我们要教育学生从自身做起 ,从小事做起 ,为保护人类生存环境做出自己的贡献。所谓环境保护 ,就是防止人类生存的环境受到破坏和污染 ,使其更好的适于人类劳动、生活和自然界生物的生存 ,也就是运用现代环境科学的理论和方法 ,合理利用环境资源 ,保持生态平衡 ,防止环境污染 ,促进人类与环境的协调发展 ,不断提高人类生存环境的质量和生活质量 ,促进社会经济持续发展。认识保护环境的重要性 ,首先… 相似文献
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随着社会的发展,人类对环境的冲击和压力变得越来越大,各种不科学的生产措施对环境造成的污染,更是改变了生态系统的结构和功能,使生态平衡遭到了破坏,给人类的生产、生活带来了严重的危害。因此,对学生进行环境观念的教育,是教育工作者,尤其是生物教师应重视和研究的问题。 相似文献