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入学专业教育是高校新生入学教育的一项重要活动,它对稳定新生思想情绪、激发其喜爱专业的热情和增强专业信心尤为关键。本文以水利水电工程专业为研究对象,分析了入学专业教育中存在的不足,提出了"集中+分散"的入学专业教育模式,从教育策略、教育内容、教育程序三个方面构建入学专业教育体系。 相似文献
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新生入学教育主要是指高等院校为刚入学新生提供的各种活动、课程和服务,目的是帮助他们尽快地适应大学生活,顺利完成大学学业。新生入学教育是新生进入大学接受的第一个教育,是高校教育活动的重要内容,顺利开展新生的入学教育活动将对学生顺利度过大学生活打下坚实的基础。 相似文献
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大学新生入学教育特点及其对策探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
新生入学教育是高校教育教学工作的重要组成部分,是根据大学新生的特点开展的素质教育活动之一,新生入学教育搞得好坏、成效如何,直接影响着学生教育特别是思想政治教育的效果。新生入学教育包括科学的专业指导、及时的"转换"指导、前置的就业指导、系统的心理指导、悉心的解困指导、得当的规范指导等方面。成功的入学教育应对新生的大学生活及长远发展产生积极而深远的影响。 相似文献
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对高校新生进行入学教育,可以帮助他们尽快适应大学的学习、生活环境,这也是对大学生进行思政教育的一个重要环节。文章提出要从完善高校新生入学教育的制度和机制,充实高校新生入学教育的内容,采取科学的教育形式三方面着手增强入学教育的效果。 相似文献
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杨志亮 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(11):196-197
高校新生入学教育活动的开展,是高校学生教育和管理的重要组成部分和基础性工作.当前,我国高校新生入学教育的形式、内容逐渐向多样化发展,入学教育也取得一定成效.但是,成绩背后也存在着不少问题.本文以高校新生入学教育中存在的各方面问题为研究对象,分析新生入学教育所具有的特点,并提出相应的对策. 相似文献
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本文结合当前我国高校新生入学指导与服务的实际,从大学新生入学指导与服务的原则特点、新生入学指导与服务的需求分析和入学指导与服务的常用方法三个方面进行阐述,以期为高校新生的入学教育提供若干参考。为高校新生的思想政治教育和后勤服务提供借鉴． 相似文献
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新生入学教育是高等学校每年的常规工作,心理健康教育作为新生入学教育的必要组成部分对大一新生的发展起着重要的作用。高校新生入学后心理健康教育的主要任务和目标,一方面是采取行之有效的措施,消除或降低大一新生正在遭遇或即将面临的心理压力;另一方面是采取长效举措,帮助大一新生构建对他们未来发展有益的心理动力机制。有研究表明,陌生的生活环境、多元的人际关系、崭新的学习体系、错位的自我认知和复杂的过往经历等诸多心理压力应激源是导致高等学校大一新生在入学之初产生心理压力的主要来源,笔者认为,在新生入学教育过程中采取有效举措,努力消除或降低以上压力来源对大一新生产生的负性心理影响,能够从一定程度上保障高校新生入学心理健康教育的效果。笔者根据中国传媒大学动画与数字艺术学院新生入学心理健康教育 相似文献
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新生头年计划：美国高校入学教育的有效途径——新泽西大学的个案分析 总被引：2，自引：0，他引：2
新生头年计划是美国高校入学教育的有效途径和重要形式,各高校形成了特色鲜明、运作成熟的操作模式。以新泽西大学为例,研究新生头年计划基本模式,分析新生头年计划的基本目标、人员配备、管理模式、多种类型的活动等,为我国高校新生入学教育的研究和实践提供参考。 相似文献
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澳大利亚高校新生入学教育研究 总被引：4，自引：0，他引：4
大学新生入学教育是大学生在校生活的重要一环,它将影响大学生的整个大学生活,甚至影响他们一生。因此,世界著名高等院校都很重视对大学新生入学教育的研究和实践。本文以澳大利亚著名高校为例,研究新生入学教育基本结构,探索新生入学教育的形式多样性、课程设置、时间布局、活动开展及人性化等内容,为我国新生入学教育的研究和实践提供参考。 相似文献
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文章对扩招形势下研究生新生的基本现状进行了分析和研究,指出了高校原有研究生新生入学思想教育工作模式存在的不足,提出了一种新的研究生新生入学思想教育工作管理模式。并以广西师范大学历史文化与旅游学院为例,从校园文化活动、研究生会、加强导师的引导和情感教育等四个方面详细阐述了研究生新生入学思想教育工作管理模式的具体内容。 相似文献
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新生入学教育是高校教育的重点,是高校实现人才培养目标的基础,而将"朋辈"教育纳入此过程中将会起到积极的促进作用,因此构建新生入学教育新模式是非常必要且值得探索和研究的课题. 相似文献
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高校新生入学教育是一项常规性工作,也是一项十分关键的工作.新生入学教育的目的,简而言之就是要引导、帮助新生认识高等教育和大学生活的特点,认识专业及其发展走向,认识自我和成才途径.高校中的新生班主任必须主动配合学校有关部门从人的发展与社会发展的需要出发,从现代教育思想和科学教育理念出发开展入学教育.本文将从自己担任新生班主任的经历,谈谈对新生入学教育的认识.高校的新生入学教育仅仅停留在泛泛地介绍学校的机构、校园面貌与设施、专业设置情况、校风校训、办学宗旨等层面上,显然是不够的.入学教育要达到预期的效果,学校除了科学安排教育内容,扎实开展教育活动外,作为新生班主任,我们认为重点应在新生中开展以下两个方面的工作: 相似文献
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高校新生入学教育问题近年来被广泛讨论,经调研,新生入学问题主要集中发生在入学前、入学初和入学后三个阶段,如能在新生问题集中发生的三个阶段通过合理的手段对新生进行干预和教育,则能较好的解决新生的入学问题,帮助新生较为顺利的融入大学生活,完成学业. 相似文献
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高校新生辅导员在新生入学教育开始前结合专业特色系统规划、力所能及组织资源,有目的、有计划地组织实施新生入学教育活动,形成对学校层面入学教育工作的有益补充。从新生专业发展、时间管理、环境适应、生涯规划、人际关系处理等需求出发,高校新生辅导员可以通过建立专业发展教育体系、完善新生学业预警机制、开展学生社团生涯规划教育、创新新生团队心理辅导等路径,来提升新生入学教育的效果。 相似文献
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北京航空航天大学牢牢抓住大学新生入学这个关键时期,深入开展新生思想政治教育,在2012级新生中开展"十个一"教育活动及针对新生党员的"五个一"教育活动,帮助新生树立科学的世界观、人生观和价值观,使他们尽快适应大学生活。 相似文献
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目前高校大学新生入学教育存在内容缺乏针对性、形式单一枯燥、时间短而仓促、人员整合力度不足等问题。这些问题不仅直接影响了新生入学教育的效果,而且还会影响学生自主观念和能力的培养。因此,文章指出,以提升学生的自主能力为导向的新生入学教育,要明确着力于自主观念、自主管理能力、自主学习习惯和自主创新意识培养四个方面,通过以“教师领航、朋辈引航、心理导航”为基本途径,以“双向互动”为入学教育活动设计基本点,以学生工作部门为“龙头”,实现各方力量与资源联动三方面的对策建议完善高校新生入学教育体系。 相似文献
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高校新生入学教育问题与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
新生入学教育是大学教育的基石,在学生由中学生向大学生转变过程中起着重要的作用,同时新生入学教育也是高校思想政治教育工作的重要内容之一。本文针对新生入学教育的基本任务,分析了当今高校新生入学教育存在的种种问题,并且提出改进和加强高校新生入学教育的若干建议。 相似文献