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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 437 毫秒
1.
近十年来,学术界对老年教育的定义、属性、理论依据,特点与功能,老年教育存在的问题及对策,我国老年教育的发展历程与区域发展状况研究、国外老年教育经验研究等方面问题进行了研究。这些研究取得了一些成绩,但也存在不足。我们应加强对老年教育价值取向、多学科方法、弱势老年群体教育以及如何在实践中开展好老年教育工作的研究。  相似文献   

2.
我国社会逐渐老龄化程度加深,庞大的老年人群的教育需求日渐上升,国家也相应出台了许多相关政策推动老年教育的发展,但是对于老年教育的认识基本停留在单纯的娱乐身心层面,与目前老龄化社会发展和老年人自身价值实现的需求相矛盾,并且由于认识的偏差和经费不足,对老年教育的投入也较少,造成目前老年教育发展不完善。通过分析我国老年人的学习需求,结合老龄化理论和老年教育现状的突出矛盾,从社会观念、管理机构、资源整合、资金问题和课程改革等方面提出了解决措施。  相似文献   

3.
人口老龄化是经济社会发展进步的产物,也是21世纪人类社会共同面临的重大课题。在此背景下,老年教育的价值意义凸显,老年教育的内涵和外延也在不断丰富和拓展。通过阐述老年教育价值论的基本内容,分析了老年教育价值论中的主体和客体,结合当前经济社会发展进程,提出"泛老年教育"概念,即老年教育不应仅仅只是针对老年人的教育,还应包括对全社会相关重点人群进行的老年教育,应从内部教育和外部教育两个层面开展老年教育工作,彰显老年教育的当代价值。  相似文献   

4.
在积极老龄化视域下,社区老年教育不断以学术议题的形式呈现在学术场域和网络空间。为厘清我国社区老年教育研究脉络,探析社区老年教育研究现状及发展趋势,本研究采用文献计量法,运用Citespace软件,选取2014—2023年的相关文献作为研究对象,从发文数量、发文期刊、核心作者、关键词等方面对近10年的社区老年教育相关文献进行可视化分析,以期明晰我国社区老年教育研究的发展方向,为进一步深化社区老年教育研究与实践提供一定的决策借鉴。  相似文献   

5.
社区老年教育是老年教育领域优先发展的方向和基础。就近10年(2006-2016)社区老年教育文献的前沿研究状况,进行了系统的梳理与评析,其中,关于社区老年教育基础理论问题、关于相关研究成果的决策服务与应用价值、关于社区老年教育模式、以及社区老年教育体系研究等方面的前沿视点,对于促进社区老年教育前瞻性研究、推进老年教育深层次发展,具有重要的理论指导价值。  相似文献   

6.
老龄化背景下我国老年教育源整合策略研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在国内人口老龄化背景下,发展老年教育的价值日益凸显.为了促进我国老年教育的发展,有必要进一步探讨老年教育资源整合的策略,让有限的老年教育资源能够发挥更大的价值.基于此,在分析我国老年教育资源运用现状的基础上,提出了“率先整合校内资源、加快整合社区资源、充分整合社会资源”的老年教育资源整合策略,旨在推动国内老年教育的发展.  相似文献   

7.
随着我国构建终身教育体系的不断推进和完善,老年教育模式也在不断拓展。目前,我国老年教育发展受诸多方面因素的制约相对滞后于老年人持续快速的增长速度,老年教育大多数能够发挥其满足丰富老年人文化生活和提高老年人生活质量的基本教育功能,但还亟待解决发挥其能够提升老年人掌控生活、适应社会变化和参与社会发展的社会性教育功能。因此,在终身教育视阈下审视我国老年教育模式发展状况及发展趋势,对研究老年教育具有重要的现实意义。  相似文献   

8.
我国老年报刊如何满足读者需要   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国最新的人口统计结果显示,目前我国老年人群数目庞大,我国已进入老龄化社会.经过三次大的报业整顿后,我国老年报刊逐渐走向市场,参与市场竞争.本文在分析我国老年报刊受众发生巨大变化的基础上探讨了它们如何从读者的身体、心理特征以及人生经历和受教育程度方面来满足读者的需要.  相似文献   

9.
在终身教育的推动下,社区老年教育已成为我国老年教育的重要形式,在当今老龄化背景下,发展社区老年教育已成为研究的热点。我国许多学者对社区老年教育进行了研究,这些研究主要集中于社区老年教育的概念界定、发展模式、问题反思以及趋势预判等方面,但还存在诸多不足,如研究内容比较零散、对社区老年教育的功能定位存在偏差、过度理想化,过度照搬西方经验而忽视我国社区老年教育的国情等。  相似文献   

10.
运用Citespace软件对2013-2022年我国老年开放教育研究现状、进展与热点进行可视化分析,结果表明:该领域发文量总体上保持不断增长的发展趋势;研究者之间、研究机构之间的合作研究呈点状散发状态,研究热点包括开放大学、老年教育、老年大学、社区老年教育、老年开放教育、老年开放大学、开放教育、老年学习等。老年开放教育研究应该加强学术研究合作,谋划老年开放大学特色学科建设,推动国家顶层设计和长远规划。  相似文献   

11.
慕课的发展在教学观念、课堂设计和教师角色等多个方面对传统的课堂教学产生了影响。一方面慕课提供的优质教育资源对普通高校的课堂教学产生较大的冲击,另一方面作为网络平台在知识系统性、课堂交互性和知识实践性等多个方面存在一定问题。本文从多个角度出发进行分析,并从培养目标修订、教师角色转变、教学设计转变三个方面对MOOC时代普通高校课堂教学提出发展建议。  相似文献   

12.
校企合作案例教学模式是解决案例资源匮乏、培养创新人才的有效途径。本文对如何发展校企紧密的合作状态,建设校企合作案例教学模式进行了探究,提出加强校企实践基地长效机制等建议,为探索案例教学模式提供了新思路。  相似文献   

13.
病例导入法是指以病例为基础,进行学习讨论,达到学习效果,是一种新型的教学模式,其课标要求由“教师为中心”改变为“学生为中心,教师为主导”。与传统的教学方法相比,病例导入法能够鼓励学生独立思考,培养学生能力,实现教师与学生的双向交流。在学生学习过程中使用病例教学法,首先选择一个病例作为教学素材,设定一个真实场景,通过学生间的交流、学习与研究,并及时与教师沟通,促进学生思维能力的提高,完成教学目标。妇产科是临床医学四大学科之一,产科作为其中的重要部分,应用病例导入法,可改善学生学习态度,促进团队合作能力的提升。  相似文献   

14.
基础医学机能实验学是一门基于生理学、病理生理学、药理学学科理论的综合性实验课程。其中,综合性实验项目的开展,是本院在探索新的课程设置方式中大力推进的创新性实验项目,旨在加强本科生科学思维、实践技能等综合能力的培养,同时利于教学相长。  相似文献   

15.
本文基于电视新闻述评的叙述性和评论性及其传播者和受众的角度,分析了研究对象的句型特点:在有稿电声中,主谓句和主动句占有很大比重;在叙述性电声中,单句占绝对优势;在评论性电声中,复句占明显优势,以衡词为标志的评议句表达主体的观点、态度和倾向。  相似文献   

16.
乡村旅游扶贫作为一种重要的扶贫手段近年来取得了快速发展。由于贫困地区自身条件限制、市场经济发育不完善等原因,政府主导模式成为乡村旅游扶贫的主要模式并取得了很大成绩。随着环境的改变,这种模式也逐渐暴露出一些问题,如利益冲突加剧,投资效益低下,缺乏特色,以及旅游秩序混乱等。为了更好地促进乡村旅游扶贫工作的开展,政府应该更加注重本地居民在旅游开发与管理中的作用,多渠道筹集资金,保护当地特色,维护市场秩序。  相似文献   

17.
从目前的情况来看,基础医学专业学生就业问题较为严重,很多基础医学学科学生就业渠道只有高校、科研院所等机构,而且即使他们的学历是硕士,其收入水平与临床医学毕业生差距较大。为了打破这个僵局,本文对影响基础专业学生就业的因素进行了阐述,并提出几点应对策略。  相似文献   

18.
廊坊素有“联京津之廊、环渤海之坊”之称,在京津冀城市圈构架中,位置非常独特,以京津做一个纵线,廊坊正好在中间,区位优势明显。随着推动“京津冀一体化”、“环渤海经济圈”的呼声越来越高,廊坊市的“走廊”和“后花园”式经济特征日趋明显。在“京津冀一体化”背景下,廊坊成为了京津地区产业转移的缓冲地,同时廊坊市也提出了打造“京津...  相似文献   

19.
中国高校工程教育一直受到广泛关注。中国于2016年6月正式加入《华盛顿协议》,并成为该协议的签署方,这标志着具有国际实质等效的工程教育专业帷幕在中国已经拉开。中国一直是一个注重工程教育的国家,但它却不是一个工程教育强国。人文素养的内涵在工程教育实施中发挥着积极作用。科学求真,人文务善。工程教育应该注重人文素养培养,将人文教育与工程教育融合,着力培养兼备人文社会科学知识和现代科学技术的工程技术人才,这是高校人才培养时代的必然要求,也是实现工程教育全面发展的必然要求。  相似文献   

20.
本文用动态集成化风险管理对PPP模式在中等职业教育产教融合中的应用进行了风险分析。重点研究了风险识别、风险评估、风险分担与风险应对。用AHP法得到影响前八位的风险因素,用调研表法得到前七位风险因素。针对不同风险因素采取不同的应对措施:对于损失程度大且发生概率高的风险因素尽量回避或转移风险,如购买商业保险等;对于预防风险成本低于损失成本的风险因素,采取预防风险措施;当风险因素在承受范围内时,可以自留风险。  相似文献   

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