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油田企业管理干部是国家机关、事业单位的中坚力量。其管理能力如何不仅决定了其所在机关、事业单位的综合管理水平,而且对于其所在的机关、事业单位的管理具有重要的影响。干部培训就是提高管理干部的管理素质和能力的重要渠道和手段,而干部培训效果也就成了关系到国家机关事业单位的发展的重要因素。在干部培训过程中,干部培训教学管理是其重要环节,而教学管理质量则是影响干部培训效果的重要因素。本文针对油田企业干部培训的教学管理工作质量的提高问题,进行了相关的分析和论证,研究了提高干部培训教学管理工作的对策,以更有效地提高干部培训的教学管理工作质量,增强干部培训教学效果。 相似文献
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教学副校长如何做好本职工作 总被引：1，自引：0，他引：1
如何通过课程改革推进教学管理,提高课堂教学质量,改变教师的教学行为,促进学校创"一流"是我们做教学管理、做教学服务的干部及我们的教师们共同关注的重要课题. 相似文献
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王肖凤 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
教学管理是成人教育管理的核心，它渗透于教学过程的每一个环节。实践证明，普通高校成人教育要为社会主义市场经济培养高质量、高素质的合格人才，关键在于教学管理。而教学管理干部自身素质的高低，则决定着教学管理质量的好坏。因此，提高教学管理干部的素质，促进教学质量的不断提高，就成为普通高校成人教育必须解决的问题。教学管理干部的素质要求是多方面的，而这些素质的培养、形成除了正规培训以外，关键还是靠管理干部的自我教育和自我提高。一般来说，教学管理干部应具备以下几个方面的素质：一、提高思想素质教学管理干部要不断… 相似文献
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把好"四关"提高院校教学管理干部队伍整体素质 总被引：1，自引：0，他引：1
教学管理干部是院校建设的骨干,在教学质量建设中具有重要的地位和作用。加强教学管理干部队伍建设,提高教学管理干部队伍整体素质,当前应重点把好“四关”。一、要把教学管理干部“选拔关”选拔优秀干部从事教学管理工作,是提高教学管理水平的关键。选拔教学管理干部,最好从具有教学经历,责任心强,有一定管理能力,热爱教学管理工作的教员中选拔,也可从部队优秀基层干部中选拔。从部队优秀干部中选拔教学管理干部,既有利于把部队的好传统好作风带到院校,也有利于改善教学管理干部的成分结构。把好教学管理干部“选拔关”,要注重考查教学管理… 相似文献
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教学管理干部是高校建设的骨干,是教学管理决策的制定者,指挥者及组织者,在教学质量建设中具有重要的地位.目前,高校教学管理干部队伍建设存在许多问题,影响了高校教学管理质量的提高,因此,应采取多种措施提高高校教学管理干部的基本素质. 相似文献
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王学成 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2001,19(1):80-85
我国社会转型对高校教学管理工作提出了严峻挑战。为了适应市场经济、知识经济和加入WTO对人才的要求 ,教学工作和教学管理都须从观念、内容、手段等方面进行改革 ,建立一支高素质的教学管理队伍。教学管理队伍的素质分个体素质和群体素质 ,个体素质主要有思想、业务、创新素质等 ;群体素质有合作共事、开放、整体效益等。通过对转型期高校教学管理干部素质的研究 ,引起教学管理干部自身和高校领导对提高管理干部水平 ,加强管理队伍建设的重视 ,为推进教学改革、提高人才培养质量奠定基础 相似文献
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推进高校教学管理队伍专业化建设初探 总被引：6，自引：0，他引：6
推进高校教学管理队伍专业化建设,有利于教学管理人员定位专业自我、有利于提高教学管理地位、有利于增强职业的吸引力、有利于教学管理工作的科学化、规范化。要从建立和推行教学管理人员准入制度、培养一批懂得教育理论、擅长管理的教学管理干部、制定教学管理人员职业道德标准、深入开展教学管理研究工作,推动教学管理理论的发展等方面推进教学管理队伍专业化建设。 相似文献
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一所好的高等学校,除了要有一支群体结构合理的教学工作与思想政治工作队伍外,还需要一支思想好、觉悟高、忠于职守,有知识、有经验、有能力的教学管理队伍。教学管理是整个学校管理体系的中心环节。教学管理工作的质量关系到学校的教学质量,关系到毕业生质量。而教学管理干部的素质又直接影响到教学管理工作的质量与效率。社会主义教育事业的发展,要求教学管理干部在不断提高自身素质的基础上,逐步实现教学管理的科学化、现代化。因此,我们在正确认识教学管理工作重要性的同 相似文献
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高校教学管理过程,是教学管理干部按照党的教育方针和政策,根据高等教育的客观规律以及教学要素的特点,对高校的教学工作进行计划、组织、指挥、检查、协调和控制的过程。教学管理是高校教育管理的核心。一所高校的教学管理状况如何,关键在于教学管理干部的素质。 一般说来,高校教学管理干部可分为三个层次:领导决策层、组织管理层和具体工作层。从整体上看,高校教学管理干部应包括院（校）长、主管院（校）长、校长办公室有关干部、教务处管理干部、系主任、系主管教学副主任、教学秘书等。 相似文献
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教学管理工作是高校管理工作的核心 ,培养一支掌握现代教育理论、管理知识和技能 ,高效、稳定的教学管理干部队伍 ,是实现教学管理科学化、现代化的关键 ,因此 ,很有必要增强教学管理干部的现代管理意识 ,提高他们的素质 相似文献
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一九八六年夏我有幸参加了广东省高等学校教学管理与改革第一期研讨班学习,在同行的交谈中,了解到师专的专职教学管理干部,普遍存在着思想不稳定、数量不足、业务能力偏低,在管理中只能应付门面,无力研究和提高管理水平,工作处于一般化等问题,而兼职的教学管理干部,虽然文化程度较高,但思想也不够稳定或者缺乏管理素质的训练。大家认为,选拔、培养一批符合现代化科学管理的教学管理干部是搞好师专教学的关键。本文就如何建立一支结构合理、素质优良、相对稳定的师专教学管理干部队伍的问题谈点粗浅的意见。 相似文献
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造就一支高素质的教学管理队伍 总被引：2，自引：0，他引：2
教学管理工作运行效率的高低,取决于教学管理人员素质的优劣。因此,狠抓教学管理队伍的建设,提高其管理水平,是办好学校的重要举措。 一、教学管理队伍的现状 我国高校教学管理水平同发达国家高校相比,差距甚远。原因在于,长期以来,我们对教学管理工作重视不够,管理科学的研究严重滞后,教学管理方法与手段低下,教学管理队伍中缺乏能打硬仗的精兵强将。 造成高等学校教学管理干部队伍水平不高事出有因。一是培养少使用多,二是管理干部岗位缺乏吸引力,三是教学管理队伍年龄结构、知识结构和能力结构欠优。目前,我国高等学校中,… 相似文献
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随着我国高等教育的规模不断扩大,高等教育的质量问题成为整个社会关注的焦点.高等教育质量的提高不仅需要高素质的教师队伍,还需要高素质的教学管理队伍.当前,以科学发展观为导向加强高校教学管理队伍的建设,充分调动教学管理干部的积极性、主动性和创造性,提高教学管理水平已成为高校改革发展的迫切任务. 相似文献
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教学质量是高校的生命线。高校教学管理人员是实施教学的实践者、管理者、组织者和服务者,他们的职业素养和岗位能力,直接影响到高校人才培养的质量。为了保证教学质量的提高和高校教学秩序的正常运转,我们迫切需要建立一支业务精、素质高和能力强的教学管理干部队伍。提高高校教学管理干部的职业素养和岗位能力,是推进高校教学管理改革的重中之重。 相似文献
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沙斌 《中国科教创新导刊》2010,(8):216-217
本文通过对学员队管理建设特点的分析,探讨了学员队干部在军队院校教学管理中的作用,结合当前院校教学改革的状况,从充分发挥学员队干部在教学管理中的作用入手,提出了一些具体的工作方法和措施。 相似文献
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教学管理的地位和作用已日益为各级教育部门领导、教师、干部所认识和重视,并且在提高教学管理水平方面作了许多有益的探索.要充分发挥教学管理的作用,实现其目标,除了必须有正确的教学指导思想外,还必须加强教学管理的基础建设.因为教学管理的基础建设是教学管理工作的基本工作和基本条件.
教学管理的基础建设的内容主要包括:教学管理机构建设、教学管理队伍建设、教学管理规章制度建设、教学管理手段建设、教学档案建设等. 相似文献