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任何一个伟大的理论都是自己时代精神的体现.马克思主义在中国发展的每一个阶段,都是基于对时代课题的把握与解决,毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想都是由于科学地解决了时代课题,从而使它们成为我们时代精神的精华,成为马克思主义在当代中国发展的新阶段. 相似文献
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"五四"时代是中国"破旧立新"的时代,也是继19世纪末20世纪初中国又一个人才辈出的时代.当时的知识分子纷纷叛离传统,走入西方,学习西方文明,以图改造发展中国社会.本文即以胡适和傅斯年为例,从他们幼时接受传统教育到青年叛离传统再到暮年回归传统,来分析"五四"时代的知识分子群体与传统文化之间"剪不断、理还乱"的关系. 相似文献
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二十一世纪是一个科学技术与社会快速发展的时代,是充满竞争与挑战的时代。中学语文教学在改革大背景的影响下,虽取得了一些改革成果,但在"应试教育"的重压下,仍存在着许多 相似文献
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陈磊 《乐山师范学院学报》2013,(4):90-93
"中体西用"是洋务运动时期兴起的,用于处理中、西学关系的文化观念。这种极具时代色彩的,旨在保持封建政治秩序和道德观念大体不变的前提下引进"西学"的文化观念从萌生那天起就带有先天的、不可避免的名实不符性和矛盾性。在经济全球化、文化多元化发展的今天,为使中国文化在与外来文明交流、融合过程中得到真正的保存与发展,亟需对"中学"和"西学"的内涵,"体"与"用"的关系做一个全新、现代化的诠释,用新型"中体西用"文化观建构一个居于时代先进行列的中华文化体系。 相似文献
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高校招生是选拔人才的一个重要环节。现行高校招生制度与国家建立自主创新体系对人才的需求以及高等教育大众化的特征有诸多不相适应,已经成为制约中学素质教育改革和高等教育发展的体制性障碍。肇始并完善于精英教育时代的"大一统"的高考制度,其机制是选拔性,其本质是趋同性。选拔性的招生制度以"选取适合教育的学生"为理念架构,与现行大众化教育时代"选取适合学生的教育"的主旨大相径庭,显然无法适应全民教育时代多元化、个性 相似文献
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21世纪,人类将进入知识经济时代,同时也将是一个"知识爆炸"的时代。这样一个时代,对当代大学生提出了挑战,只有不断改造自己的学习,深入开展学习的革命,才能紧跟时代发展的步伐,更好地生存和发展。学习的革命,将成为21世纪大学生走向成功的钥匙。 相似文献
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建构主义倡导"发现式"学习,教师是支架,学习者通过自我探索和与同伴合作的方式去主动建构知识,依靠内驱力发展个人学习自主性和个人认知。"做项目"在美国教育中已经是一个长期的传统,吸引人的、具有挑战性的项目可以使学生更好更快地适应社会,成为一个适应时代发展的创新型人才。 相似文献
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钟启泉 《语数外学习(高中版)》2014,(3):92-93
正高中教育不是专业教育,而是基础教育,是培育合格公民的基础教育完成阶段。基础教育的第一基本属性是"公共性",第二属性是"基础性"。作为基础教育范畴的高中教育的使命在于奠定每一个学生人格发展与学力发展的基础,"学会做人"。20世纪的《学习权宣言》(1985年)标志着世界基础教育已从传统的"精英高中"时代进入"大众高中"时代。"大众高中"强调所有学生"共同的基础教养"绝不是"平庸教育",而是"卓越教育"。国际上对"卓越教育"的解释是:保障每一个学生的"学习权",保障每一个学生能够达到他所能达到的发展高度,就是"卓越",这也是新时代基础教育的定位和培育创新人才的价值诉求。 相似文献
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《现代教育科学》2016,(11)
在教学思想史研究的视角下,我国经历了改革开放以来物理教学思想的发端与发展、二十世纪末的物理教学改革以及科学探究与我国物理实验教学传统的交汇之后,走入了"科学探究时代"。在经历了物理教学研究学术纲领的承续、科学探究理论与实践的脱离以及学术研讨的深化之后,走出了"科学探究时代"。"科学探究时代"促进了我国物理教学思想传统的增强,提高了思想史方法的历史意识、高阶反思取向的纲领意识以及文化遗产特质的自我意识。在我国物理教学思想传统视阈下,"科学探究时代"是我国科学教育的一次"范式转换","科学实践"不会成为另一个"科学探究",后科学探究时代"教育政策研究"正在兴起。 相似文献
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罗忆 《新疆职业大学学报》2011,19(2):1-4
公元前500年前后,是一个人类文明的"轴心时代",中华文明正是在此时形成了"儒、释、道"三条文化主脉,至今唯一存活的古老文明,对中国当代社会的发展仍然发挥着巨大的作用.如何继承和发展,是重要的时代课题. 相似文献
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本文认为,数学"双基"教学应在继承倡导中反思,在反思中进一步发展."双基"是一个随时代发展、随教育实践不断深化而有不同内涵的概念.结合我的数学教学实践与体会,以倡导、反思、发展为线索展开论述. 相似文献
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高校教育模式与社会经济时代紧密相联,农业经济时代的人才培养模式是"通才模式",工业经济时代的人才培养模式是"专才模式",知识经济时代人才培养模式将是"复合型人才模式"和模式多元化.教育模式的变迁受服务社会和不能满足社会需要的内在矛盾所决定,通才模式--专才模式--复合型模式、模式多元化,是一个自身扬弃过程.人才培养模式具有很强的机动性和灵活性,将随着社会发展而不断地发生变化.教育模式是一和多的统一.知识经济时代要求高校培养"复合型"和多层次多类型人才. 相似文献
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Google与IBM在2007年10月联合推出"云时代"计划,"云时代"又叫"云计算"时代,云计算(Cloud Computing)是网格计算(Grid Computing)、并行处理(Parallel Computing)和分布式处理(Distributed Computing)的发展,其最终目的是将应用系统都放在"云"里,而用户可以用任何设备在任何地点,如手机、电脑等,最快速地找到和计算出所需要的资料,也可以说是实现了计算机科学概念的商业,"云计算"技术发展迅猛,这是一个新时代的来临。"云时代"的到来,对于高校图书馆存在的危机,应该如何应对呢?本文对高校图书馆的危机进行分析,总结出五个方面避免和减少危机的对策。 相似文献
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孙伟平 《山西师大学报(社会科学版)》2013,(2):95
"信息时代"和"信息社会"的到来,改变了哲学的理论视野,对哲学基本理论、特别是马克思主义哲学基本理论提出了若干尖锐的挑战。与信息时代、信息社会的发展相联系,当今社会正在迈入一个全新的时代,而面对现实中的各种挑战和问题,面对新的实践基础及其理论诉求,当代中国哲学必须立足于时代主题的重大转移和时代内容的创新性转换进行 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(6)
随着大数据时代的发展,我们处在一个"触物留痕"的社会,依托互联网所记载的各类数据为推动侦查模式的转变提供了可能。在此基础上,构建与之相关的侦查理念、侦查措施和侦查运行机制,形成以数据为主导的"互联网+"侦查模式,不仅是提高侦查能力的手段,更是应对当前犯罪数字化、智能化的发展态势的时代要求。 相似文献
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王全利 《吉林广播电视大学学报》2013,(3):37-38
"高铁时代"来临,武汉与华东、华南、香港、澳门和其他地区的时空距离陡然拉近。人们生活和城市发展的传统观念受到强烈的影响,这为武汉的餐饮业发展提供了一个前所未有的绝佳机会,同时也带来了巨大的挑战,本文在分析"高铁时代"对武汉市餐饮经济影响的基础上,提出了相应的发展对策。 相似文献
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"听"是英语学习"四会"技能之一。学习语言应首先从听入手,然后学会说,读与写是在听说的基础上逐步发展起来的。在一个全球化特征日益明显,英语作为国际性语言地位日益突出的时代,学生的英语听力已成为他们与人交往、适应现代社会生活,参与竞争和自我发展的重要能力。 相似文献
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"全面推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人"已经成为各级各类教育改革与发展的最新纲领,成为我国教育与发展的主旋律.这是历史的选择与时代智慧的结晶,是中国50余年教育史上的一次自我突破与创新,更是社会发展的迫切需求,它标志着一个旧时代的终结、一个新时代的开始. 相似文献