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现代设计教育在我国是一个新兴学科,我们要认真借鉴世界先进的现代设计理念,根据我国的传统文化、经济发展状况、设计现状与设计教育特点,逐步完善具有中国特色的现代设计教育体系。 相似文献
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李晔 《中国科教创新导刊》2008,(36):60-60
通过对传统文化的认识与发掘,对中国传统艺术做一个深层次的考虑。如何认识传统文化与设计教育的关系,使其在现代设计中的应用更为广泛和深入,开创多元化的设计潮流,是当前所面临的课题。 相似文献
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杨建明 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(2)
传统文化在现代设计中具有极其重要的作用,离开了文化传统,现代设计便成了无本之木.中国现代设计教育中缺失传统文化,其原因在于:现代设计历史较短、我国传统文化自身的变革与否定、盲目西化的教育思想以及中国高等艺术设计教育中存在的种种问题.怎样在现代设计教育中融入传统文化,是每一个从事现代设计教育的工作者应该深入思考的问题. 相似文献
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以参加15th"大师奖"福到——中国春节形象创意大赛的指导过程为例,探索传统文化元素与现代设计的融合教学。以学生设计的参赛作品为例,从传统文化元素的重构与互融、传统理念在设计中的体现以及谐音传统文化在设计中的应用为出发点,探讨传统文化融入现代设计的并行融合设计。以期为传统文化融入现代设计的教学提供广阔的思维,从而创造出具有中国传统特色的现代设计产品。 相似文献
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奚林元 《南宁职业技术学院学报》2004,9(1):26-29
中国家用纺织品行业的不景气,并非仅仅是“设计”的落后,而是纺织行业整体综合技术实力的问题。当前中国“家纺设计”的落后现状主要是由于陈旧的染织设计教育模式及落后的设计文化导致。针对目前“家纺设计”现状,中国的“家纺设计”可以两条腿同时走路。一方面紧追国际家纺时尚潮流,加强对世界家纺设计文化研究,促进中国现代时尚家纺设计;另一方面应当加强对中国传统家纺设计文化的研究,设计开发出具有时代性和时尚性的采用中国传统技艺制作的世界一流家纺产品,以促进中国家用纺织品行业的发展。 相似文献
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郑丹彤 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(6):89-89
具有广义深层生态学思想的中国传统文化,正唤起西方世界的急切关注。设计领域对中国传统文化的应用也形成了热潮,中国元素成为时尚,但服装设计的中国风面临着对传统文化认知肤浅、简单的窘境。意境上的多义性与模糊性,构成多元文化交融的现代服装设计特点,处理传统文化与当代服装设计关系,必须创新而不能重复历史,必须注意东方文化精神的研究,要深入哲学层面上去,比较东方人与西方人与自然的不同关系,在对文化历史深刻理解、充分消化之后,方能设计出代表中国传统文化神韵的现代服装作品。 相似文献
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中国传统文化源远流长,成为现代设计中取之不尽用之不竭的灵感来源.本文分析了现代设计与我国传统文化的关系,以北京奥运会为对象,着重阐述传统艺术文化在现代设计中的应用,并依此进一步指出传统文化对现代设计的重要影响. 相似文献
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中华民族拥有五千年优秀的传统文化,现代包装设计吸取中国传统文化的精华,使中国传统文化元素与现代包装设计设计理念巧妙融合,具有完美的艺术表现力. 相似文献