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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《关于开展国家教育体制改革试点的通知》的相继出台,为中国发展教育现代化拉开了帷幕。根据《纲要》优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针,中职教育课改应当包含着课堂教学、课程设置以及课程体系改革三个方 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及《中等职业教育改革创新行动计划(2010—2012行动计划》提出未来十年我国职业教育发展要以公益性、普惠性为导向,形成面向人人、面向社会、惠及全民的公平职业教育,改革的方向是提高职业教育服务社会、服务国家、服务产业的功能与作用,创新的着力点是进行体制机制改革、人才培养体制改革、教育教学管理改革,最终完善中国特色的职业教育体系。 相似文献
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石岳巍 《山西教育(综合版)》2020,(1):18-20
2019年12月12日至15日,由中国教育发展战略学会区域教育专业委员会主办、晋中市教育局承办、华樾(北京)教育科技研究院协办的"地市教育改革创新交流研讨会"在晋中市榆次区召开。来自省内外11个地市的专家学者、教育行政管理人员和《人民教育》《中国教育报》的领导近40人一起交流分享经验,就地市教育如何改革创新形成了广泛共识。办人民满意教育的晋中实践2019年,晋中市教育局荣获全国"人民满意的公务员集体"称号,并入选中央深改办向全国推出的十大改革典型案例。 相似文献
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阿山江·买买提 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2010,(3)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》体现了优先发展,育人为本,改革创新,促进公平,提高质量的教育事业改革发展的方针,其中核心是教育的改革创新、促进公平与提高质量。近年来,新疆的高职教育发展迅速,作为三产职教园区的理事长单位,在过去的几年里为新疆职业教育的发展做出了成绩,面对新疆跨越式发展给高职教育带来新的机遇与挑战,学校需认真学习和贯彻全国教育工作会议与《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,进一步整合资源,积极探索高职教育的办学规律与特点,破解校企深度合作的难题,真正成为三产职教园区的引领者、示范者,从而促进新疆高职教育的蓬勃发展。 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》(简称纲要)要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,鼓励地方和学校大胆探索和试验,突破体制机制的约束力量,加快重要领域和关键环节改革步伐。 相似文献
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【正】今年2月省委、省政府颁布了《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。综观这个纲要,通篇闪耀着改革的光辉。改革创新是我省教育规划纲要确定的工作方针之一;体制改革是教育事业科学发展的主要动力,也是重要内容。 相似文献
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王晓纯 《北京教育(高教版)》2011,(1)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)的颁布是新世纪中国教育事业具有里程碑意义的一件大事。《规划纲要》确立了优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的教育工作方针, 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》及教育部《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012)》的颁布与实施,对我国职业教育发展具有十分重要的指导意义。教育部职业技术教育中心研究所的孙琳研究员认为,这两个文件提出了未来10年我国职业教育发展的基本点,是以公益性、普惠性为导向,形成面向人人、面向社会、惠及全民的公平职业教育;改革的方向,是提高职业教育服务社会、服务国家、服务产业的功能与作用;创新的着力点,是进行体制机制改革、人才培养体制改革、教育教学管理改革,最终完善中国特色的职业教育体系。 相似文献
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何秀超 《中国职业技术教育》2012,(13):41-43,64
日前,教育部印发了《中等职业教育督导评估办法》(以下简称《办法》),就建立中等职业教育督导评估制度,开展中等职业教育督导评估,促进中等职业教育发展,作出了政策规定和设计。这是贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,全面推进《中等职业教育改革创新行动计划 相似文献
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无 《青岛职业技术学院学报》2012,25(2):46
为促进青岛高等职业教育改革创新,提高高等职业教育发展水平和人才培养质量,更好地服务于区域经济社会发展,依据国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要及国务院办公厅《关于开展国家教育体制改革试点的通知》(国办发[2010]48号)有关工作部署,结合《青岛市蓝色经济区域发展规划》和《青 相似文献