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1.
理想主义意识形态是病态的社会心理反映,宗教极端主义、道德和社会理想主义是理想主义意识形态的主要表现形式,理想主义意识形态往往产生于经济贫困、政治集权专制、文化愚昧落后的国家、民族和相应的社会阶层,这些因素构成了理想主义意识形态的经济、政治、文化和社会基础;理想主义意识形态还深深根植于有限却追求无限的人性之中,理想主义意识形态是社会有机体病变的原因,也是其结果。 相似文献
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培育公民文化是中国现代化中亟需解决的问题。培育公民文化,一方面要以理性主义加强民主法制建设;另一方面也要形成人们的理想主义诉求,使理性主义与理想主义之间保持必要的张力。法治精神和传统的民本思想与理想主义的契合是政治发展的必然选择,只有将理性主义与理想主义统一在日常生活批判中,才能对公民文化建设起到积极的推动作用。 相似文献
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大学生心理焦虑表现为积极、消极和心理障碍等方面；其成因与 学 校教育、学校环境、理想主义和社会变革有关；解决其心理焦虑的对策取决于完善教育机制 ，改变教育方式和改革思想政治工作方法。 相似文献
4.
《安徽教育学院学报》1996,(1)
略论孔子的政治思想戴哲人一孔子的政治思想在《中庸》中总结为“祖述尧舜，宪章文武”这八个字，可以说对，也可以说不完全对。孔子是理想主义与实际主义相结合的思想家，说他对，是因为孔子政治思想是在尧、舜、文、武的基础上形成的，说他不完全对，是因为孔子政治思想... 相似文献
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在20世纪60年代和平的国际环境和美国经济连续增长的形势下，约翰逊总统发起了一系列国内社会改革，试图实现他的政治理想，名垂青史。约翰逊的政治理想主义是民主党自由派政治思想、约翰逊个人臆想和性格特征的综合的体现。约翰逊的政治理想在总统实践中试图解决美国社会矛盾的同时，引起了更多的冲突。 相似文献
7.
语文教育要高举理想主义的旗帜 总被引：1，自引：0，他引：1
长期以来，语教育的所有弊端集中于一点，就是对理想主义的放逐。语教育因此偏离了正确的教育目标，失去了教育的精神动力，生硬、枯燥、机械的教育方式，最终导致了教育主体的倦怠和迷茫。在语教育中要高举理想主义的旗帜，应从语教材、语教师、语教育的方式和语言评价的标准四个方面入手。 相似文献
8.
沈健 《湖州师范学院学报》2004,26(3):14-16
20世纪90年代以降，诗歌界放弃理想主义与意识形态已成时尚。其实，必须对意识形态和理想主义作出细分，意识形态与理想主义中均有正面与负面含义，重建诗歌写作的意识形态与理想主义价值观。必须坚持在人类超验、信仰、希望引导下的公共理性、意识形态写作，即保持个人经验与社会意识之间的必要张力，寻求个人特殊性与社会普泛性平衡度的写作。 相似文献
9.
大学校园精神教育功能及途径新探 总被引：1，自引：0，他引：1
陈志鸿 《集美大学学报(教育科学版》2010,11(3):76-79
大学校园精神教育是大学生思想政治教育的独特途径。大学校园精神包含了爱国主义精神、理想主义精神、道德修养的精神、追求真理的精神、创新精神等丰富内容。它在大学生思想政治教育中具有独特的优势,反映了一所大学特有的历史文化传统和校园文化,对大学生更具感召力和影响力,是大学生思想政治教育的有效平台;应从加强文化传统教育、加强校园文化建设、加强制度文化建设和校风建设几方面传承、培育和强化大学校园精神。 相似文献
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谢涛 《株洲师范高等专科学校学报》2002,7(6):27-30
作为理想主义的谭嗣同，其身上表现出鲜明的政治浪漫主义人格倾向。但同时在他的内心深处又纠结着中国士人在几千年传统政治化之中意陶而成的“圣君情结”，这使得谭嗣同在现实政治层面上又会表现出另外一种和革命浪漫主义完全不同的政治功利主义人格倾向。这对矛盾使谭嗣同常常处于两难境地，并影响着他一生的政治活动和政治心态，最终导致了殉身于理想的政治悲剧的发生。 相似文献
11.
国际关系理论中，在承认国际法作用的前提下，存在着两种关于国际法的观念。一种观念以理想主义为代表，认为国际法应当是合目的的、道德的、代表进步和体现理性的；另一种观念表现在现实主义和新自由主义等非理想主义理论中，认为国际法应建立在人的欲求和意志的基础上，以法的形式来平衡和调节彼此之间的利益。这两种观念的分歧实际上代表了自然法思想与实在法思想的对立。在格劳秀斯和康德的政治学说中，两种观念同时存在，由此形成了他们思想中的二元性，他们都以个体欲望为起点，以理性为归宿，因此，认为理想主义国际关系理论是格劳秀斯和康德的继承者的说法是片面的。尽管理想主义的国际法观念在实践中遭受了失败，但我们仍应尊重和吸收这一思想，使之融合在另一种国际法观念中，以更好地规范国际关系。 相似文献
12.
魏娟 《牡丹江教育学院学报》2012,(4):17-18
人性善是孟子政治设计的观念前提,其对民、君、臣角色的定位体现了对个人道德的自信,高扬了理想主义精神,但却形成了其政治设计的现实困境。 相似文献
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（三）作为学者的政治成熟 接下来讨论施特劳斯的思想资源带给甘阳的第二点：政治。甘阳所理解的政治，是克服了浪漫主义政治、理想主义政治的，因为二者的结果是取消政治。甘阳对于当代中国政治的理解是妥协性的，或更准确说是中道的、中庸的，甘阳开始由名士到国士的转换。甘阳当然还是恪守他作为学者的分际， 相似文献
14.
杨春时 《海南师范大学学报(社会科学版)》1998,(4)
由于现代性对于中国而言具有外迫性和外源性,导致中国知识分子对现代性接受的片面性和不彻底性。中国知识分子对现代性既渴望又焦虑,这种焦虑体现为以民族主义排斥世界化,以政治理想主义抵制资本主义,以国家主义拒斥个人主义,以道德理想主义取代科学主义。中国知识分子只有克服这种现代性焦虑,彻底、全面接受现代性,中国现代化才有可能。 相似文献
15.
网络政治文化认识 总被引：7，自引：1，他引：7
朱银端 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2003,(1):26-32
互联网对政治化认识上的触动和彤内，主要表现在国家观念、国家主权、政治控制与政治伦理等方面，信息时代还存在政治伦理、政治管理、政治民主等方面的不足。分析信息时代的三种政治理想，我们认为，适应于信息时代，要保护民族化，避免政治阵地失守，要实施立法与采取必要的政治控制，要重构伦理框架下的政治体制，要纯化与提升政府的道德行为，此乃现代政治的根本之法。 相似文献
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弘扬长征精神 加强大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
结合当代大学生特点和大学生思想政治工作来看,长征精神中的革命理想主义精神、革命乐观主义精神和阶级友爱与团结互助精神,对于当前的思想政治教育是非常重要和具有针对性的。 相似文献
17.
新时期加强和改进大学生思想政治工作的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
谢英平 《绵阳师范学院学报》2001,(3)
不断发展的新的客现形势，使大学生思想政治教育更具急迫性和复杂性，但对高等教育 功能存在的片面认识，使得思想政治教育在对教育对象的认识、教育任务、教育方法途径等方面产 生了不应有的偏向。针对这些问题，高等教育应注重培育人的综合素质和健全的社会精神，突出 高等学校育人这个中心，树立全员育人意识，从而对新时期大学生思想政治教育进行了合理的定 位和进一步的加强。 相似文献
18.
张骥 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(6):147-148
在国际政治领域中,不论理论还是对策性研究,关于国家安全的探讨一直是一个常新的话题.纵观国际政治理论的发展,先是一战后兴起的理想主义学派,后又有现实主义的出现,两大学派无不把理论建构的出发点聚焦于维护世界和平、确保国家安全方面. 相似文献
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激进理想主义政治哲学主张以一种极端的手段对社会进行改造，用道德和理想重构一个合法性。激进，一般就其手段而言，激进理想主义在打碎旧有制度的同时会许愿一个更美好的新社会。但是在社会实践中往往会走向它的反面，背弃了自己原先追求的目标。它的背后隐藏着的是理性主义的思维方式和至善论的预设前提，它所以能构筑成大规模的社会运动不仅以深重的苦难作为社会背景，还与自启蒙之后宗教淡出社会之后普遍的信仰真空有关。 相似文献