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亲子阅读是早期阅读的重要组成部分,是培养幼儿阅读兴趣、阅读习惯和阅读技能的重要方式。本文旨在通过对不同年龄段的小、中、大班幼儿亲子阅读活动(家庭式)开展的现状进行调查,了解家长对亲子阅读的认知和认同度及亲子阅读过程中家长的参与度、亲子阅读的条件创设以及亲子阅读过程中的具体措施等情况,并根据研究的结果,提出促进亲子阅读活动有效开展的建议。 相似文献
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亲子阅读作为家庭教育的一种重要形式,它对培养和提高幼儿阅读能力具有重要的意义。文章基于亲子阅读,分析了亲子阅读对于提高幼儿阅读能力的重要意义,提出了如何提高亲子阅读的实效途径以及注意事项。 相似文献
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亲子阅读,又称亲子共读。在幼儿时期,阅读的启蒙和普及主要是通过亲子阅读完成的。这不仅是知识的学习,更是以书为桥梁,沟通大人和孩子的心灵,建立良好的亲子关系,培养良好的阅读习惯。亲子阅读作为早期阅读的一种重要方式,对培养幼儿阅读习惯和能力起着重要作用。本文主要从环境创设、材料选择及家长指导等方面进行阐述。 相似文献
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李明青 《中国校外教育(理论)》2014,(6):145-145
亲子阅读是提升幼儿阅读能力的重要举措。我们只有厘清亲子阅读现状，找准提升亲子阅读质量的策略，为幼儿营造想读的环境，并正确选择阅读书目，与幼儿一起阅读。这样，才能有效地推动亲子阅读活动。 相似文献
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近年来,亲子阅读成为了一种潮流,无论是社会、家庭还是幼儿园都是这一潮流的发热地。亲子阅读,顾名思义就是父母与孩子共读一本书,共度美好的学习时光,一起品味读书的乐趣,一起体会成长的快乐。亲子阅读是孩子成长过程中不可或缺的重要一部分,是父母加强与孩子的沟通、传递爱、帮助其健康成长的重要途径。我园在湖北省教研室基础教育研究课题《家园阅读氛围研究》科研中,基于亲子阅读,着重分析了亲子阅读对于提高幼儿阅读能力的重要意义,提出了如何提高亲子阅读的实效途径以及注意事项。 相似文献
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图画书是幼儿早期阅读的重要载体,家庭中的亲子图画书阅读不但能增加亲子间的关系,而且对于幼儿的认知发展、良好的阅读习惯和兴趣的养成有积极的意义。目前家长在亲子图画书阅读过程中存在诸多误区,文章从三个方面阐述了如何正确看待图画书,并对家长参与指导亲子图画书阅读提出建议。 相似文献
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亲子阅读是父母和孩子围绕图画故事书展开讨论、交流的一种分享性、个别化的阅读活动。通过分析亲子阅读中的观察记录、亲子日记等,发现亲子阅读呈现三种水平：游离水平、理解水平和讨论水平。其中,讨论水平是最理想的亲子阅读状态。家长可以从树立“故事意识”、鼓励孩子积极回应等提高亲子阅读水平。 相似文献
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亲子阅读是指父母和幼儿在轻松愉悦的环境中,采取合作、对话与互动的阅读方式,围绕多元化早期阅读材料展开讨论、交流和分享的阅读活动。亲子阅读始于20世纪60年代的新西兰,后被引进到美国等许多国家。亲子阅读作为早期阅读的重要组成部分, 相似文献
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正随着社会发展,越来越多的家庭认识到亲子阅读的重要性。亲子阅读就是父母或者养育者与孩子在轻松、愉快的情境中共同阅读书面文本读物,以积累阅读经验、发展阅读兴趣、培养良好阅读习惯、促进阅读能力提高为目的的活动。家庭中的亲子阅读是实施阅读教育中的一种基本形式,也是最有效的形式。通过亲子阅读能促进亲子关系,使孩子从亲子阅读中体验阅读的乐趣。虽然只是亲子共读,但能为孩子日后的阅读学习打 相似文献
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亲子阅读可以促进幼儿多种能力的发展,但母亲在亲子阅读的过程中存在许多误区:对亲子阅读的目标认识不足,对亲子阅读的内容选择不到位,对亲子阅读的指导策略不到位.母亲参与亲子阅读,要树立正确的亲子阅读观,让孩子体会阅读的快乐;科学选择阅读材料,丰富幼儿的早期经验;采用形式多样的指导方法,使幼儿形成良好的阅读习惯. 相似文献
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亲子阅读是早期阅读的重要组成部分,它不仅让幼儿吸收各种各样的知识,而且也满足幼儿情感需要,它对于幼儿的身心成长具有特殊的意义。本研究采用问卷法对常州市怀德苑幼儿园亲子阅读的情况进行研究分析。我们请家长参与亲子阅读的课题研究,对他们进行前后两次调查,从幼儿亲子阅读现状的调查分析来看,在两次调查之间家长对亲子阅读积极性提高,认识到了亲子阅读教育的作用;家长在阅读过程中能尊重幼儿的主动性,并且为亲子阅读创设条件。亲子阅读还需更科学的、正确的引导方法。现实与理论相结合,对常州市怀德苑亲子阅读提出建议措施。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(2)
幼儿大班是走向小学的重要阶段,教师应该向幼儿灌输注重阅读的思想,把培养大班幼儿良好的阅读习惯作为幼小衔接工作中的重点。亲子阅读是培养幼儿阅读的最佳途径,亲子阅读既可以让幼儿汲取知识,又可以让幼儿获得亲子间的丰富情感。 相似文献
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杨招娣 《中国科教创新导刊》2012,(18):83-83,85
根据阅读的四个层次:激发阅读兴趣→培养阅读能力→加强思考意识→做到学以致用,文章进行了亲子阅读的实践探索,提出:亲子阅读,重在家长 ;亲子阅读,学在蓝本 ;亲子阅读,专在取舍 ;亲子阅读,精在释疑 ;亲子阅读,乐在其中. 相似文献
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亲子阅读是新时期课外教学和家庭教育的一个全新概念,也可以看做是学前教育的重要组成部分。科学有效的亲子阅读,可以帮助家长更好的引导孩子的学习。所以,在家庭教育中合理的采用亲子阅读的策略,其实际效果还是很不错的。本文正是以此为话题,论述了亲子阅读在家庭教育中的作用,着重从三个方面进行了阐释。 相似文献