首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 192 毫秒
1.
幼儿语言教育在人的个体生命成长中起着至关重要的作用,如何有效地发展幼儿的语言是幼儿教师肩负的重任。作为幼儿教师,应适应时代和社会的要求,注重幼儿语言教学的原则、内容设计的多元及各领域的教育渗透,可创造性地开展语言教学。  相似文献   

2.
万莉 《教师》2014,(13):108-108
语言是人类最重要的交际工具,人们利用语言来交流信息,协调社会生产和社会活动。教师是运用语言的典范,而幼儿教师是幼儿接受正规教育的启蒙教师,幼儿的语言教育主要是口头语言教育,幼儿教师听说能力的水平,直接影响着幼儿语言能力的发展。幼儿教师职业口语主要是指教学口语。教学口语在幼儿园开展教育教学工作中有着重要的作用。  相似文献   

3.
语言是人类文明进步的一大关键,是人们交流的重要工具。语言的学习离不开教育,而教育就要从娃娃抓起,所以幼儿时期的语言教学是非常重要的。家长作为孩子的第一任导师自然会引导孩子,幼儿园作为幼儿教育的主战场,幼儿教师在语言教学活动中更应该注重培养与提高幼儿的语言表达能力,本文就幼儿园语言教学中如何提升幼儿语言能力进行初步探讨。  相似文献   

4.
一、幼儿期的语言教学是幼儿教育的重要内容 1.利用晨间谈话,用针对性对话来发展幼儿的说话能力。幼儿园的晨间活动是幼儿一日生活的开始环节,对幼儿一日生活的循环过渡影响颇大。幼儿教师在有目的、有计划地发展幼儿语言能力的同时应注重培养幼儿的胆量和勇气。  相似文献   

5.
幼儿对语言的学习是一个循序渐进的过程,三至六岁是幼儿学习语言的关键时期,良好的幼儿园语言教学能够促进幼儿语言能力的发展。因此,幼儿教师应积极引进先进的教育理念,不断丰富教学手段;努力学习新知识,不断提高自身的语言修养;注重日常的语言活动,促进幼儿园语言教学质量的提高。  相似文献   

6.
随着幼儿教育教学改革理念的逐渐深入,各级幼儿园都在积极探索适合自己学校实际情况的教育教学模式。每一位幼儿教师也都在结合本学科的特点和幼儿学习的实际情况,积极改变传统的教学模式,探索适合自己的教育教学方式方法和适合幼儿的学习方式方法。在这一过程中,涌现了很多成功案例。其中,在幼儿语言教学中实施活动课成为一个重要的尝试典型,也成为广大幼儿语言教师关注的热点。在一些幼儿园,幼儿语言教学正改变传统的单一的课堂授课形式,以幼儿自主参与活动为特征的语言活动课正异军突起。  相似文献   

7.
幼儿教师普遍对幼儿数学教育活动的设计与实施有畏难情绪。通过明晰幼儿数学教育的目标、价值和功能,注重保护幼儿对数学的兴趣,了解幼儿数学概念学习的两个水平,明确幼儿数学应用能力培养的路径,将有助于幼儿教师更好地开展数学教育活动。  相似文献   

8.
幼儿教师的语言是提高幼儿教学的重要手段。幼儿教师的语言技能是教师运用已有的知识经验,通过练习和自己多年的教学实践形成的,在幼儿园各种教育活动中能够运用自如,并在实际工作中充分发挥其作用的语言行为方式。幼儿教师语言技能直接关系到幼儿的活动、学习、情绪、情感的发展。因此至关重要。  相似文献   

9.
幼儿阶段是孩子语言认知能力发展的初步阶段,在幼儿时期开展语言教育是发展全面教育的重要举措。本文先是简要叙述幼儿语言教育开展的重要性,随后根据幼儿教师语言教学观念的落后化、幼儿园教育与学校教学的分裂化、幼儿语言教育内容选择的不合理化等幼儿语言教育存在的问题,提出一系列开展幼儿语言教育的有效途径。  相似文献   

10.
幼儿教师的语言是提高幼儿教学的重要手段.幼儿教师的语言技能是教师运用已有的知识经验.通过练习和自己多年的教学实践形成的,在幼儿园各种教育活动中能够运用自如,并在实际工作中充分发挥其作用的语言行为方式.幼儿教师语言技能直接关系到幼儿的活动、学习、情绪、情感的发展.因此至关重要.  相似文献   

11.
幼儿教师的"语言暴力"已成为对幼儿身心伤害较为严重的问题之一。幼儿教师心理压力过大、滥用话语权是导致幼儿教师产生"语言暴力"的重要因素。本文首先介绍了幼儿教师出现"语言暴力"的现象及其对幼儿身心健康的危害,其次分析了其产生的原因,最后提出了消除幼儿教师"语言暴力"的三点措施,使得幼儿教师能够合理宣泄情绪,注重师德,为幼儿营造和谐的学习环境。  相似文献   

12.
正为了能够在幼儿语言教学过程中形成良好的师幼互动局面,提问是幼儿教师普遍采用的方式。有效的提问可以激发幼儿的求知欲望,培养幼儿的问题意识,让幼儿在不断的追问中有所学、有所悟,为幼儿的全面发展奠定良好的基础。对于幼儿教师而言,采用什么样的提问模式,把握提问式语言教学的实效性具有重要意义。一、幼儿提问式语言教学的模式选择科学的提问对于幼儿语言教学具有重要的推动作用。作为幼儿教师,应该采用哪  相似文献   

13.
语言是人际交往中不可或缺的重要工具,我们的衣食住行,样样都离不开语言的沟通与表达.幼儿时期是人类语言发展的最佳时期,也是发展最迅速的时期,幼儿时期打下的语言基础,对将来更进一步驾驭语言有至关重要的作用.因此,作为幼儿教师,我在关注幼儿身心健康的同时,更注重关注幼儿的语言教育.本文通过分析我国当前幼儿教育中存在的问题,找出符合我国现实情况的解决措施,通过创新教学方法,为我国幼儿语言教育贡献一己之力.  相似文献   

14.
《考试周刊》2022,(3):55-58
早期数学学习是幼儿发展的重要内容,提升幼儿园数学集体教学有效性,对幼儿数学核心经验的发展具有重要意义。文章通过"创设多种情境""融合多个领域""综合多种感官""巧用操作学具""擅用教育评价""注重生活延伸"六步法旨在提升幼儿对数学活动的兴趣,提升教学的有效性,为幼儿教师数学集体教学活动的实施提供参考。  相似文献   

15.
本文主要研究现代教育技术融合幼儿教育课堂的有效措施,提出四个指导意见:教师增加自身对现代教育技术的掌握,与技术人员构建良好的正反馈沟通机制;重点培养个别幼儿教师制作教学课件的能力;发挥现代教育技术的优势,提高幼儿的语言表达能力,增强身体灵活性;图像与语言结合,为幼儿讲故事,优化小朋友们的内心体验。  相似文献   

16.
虞惠珍 《教师》2013,(18):54-54
新时代的幼儿语言教学不再局限于语音、词汇及句子的大量训练,而更多的是注重幼儿的语言交际能力的发展。因而在幼儿语言教学中,广大幼儿教师的任务主要是促进幼儿语言发展,增强幼儿与他人的语言交往能力,从而让语言为幼儿的发展奠定良好基础。那么在幼儿语言教学中,如何有效促进幼儿语言发展呢?笔者结合教学实践,认为可  相似文献   

17.
由于幼儿时期不识字或识字不多,教师的语言更是幼儿教育的重要手段。幼儿教师的语言技能是教师运用已有的知识经验,通过练习和自己多年的实践形成的,在幼儿园各种教育活动中能够运用自如,并在实际工作中充分发挥其作用的语言行为方式。幼儿教师语言技能直接关系到幼儿的活动、学习、情绪、情感的发展,关系到幼儿与教师的关系等。幼儿教师的语言策略是教师对幼儿进行教育时,为达到教育目的、完成教育任务在语言采取的手段。具体说,幼儿教师应当在教育教学活动中具有积极地指导与建议、愉快的表达和适时地鼓励等语言策略。  相似文献   

18.
幼儿时期是语言学习的黄金时期,关于幼儿的语言表达能力的培养是幼儿教师工作者的一个很重要的教学目标。幼儿教师应该充分认识到语言在幼儿认知时期发挥着重要的作用的。幼儿教师应该努力的引导幼儿的语言交际能力让他们可以流利的表达出自己的思想和想法。  相似文献   

19.
苏杰 《文科爱好者》2023,(6):244-246
幼儿语言关键期是幼儿认知发展过程中非常关键的时期,对幼儿语言发展具有至关重要的影响。幼儿教师作为幼儿语言教育的重要实施者,如何抓住幼儿语言关键期开展语言活动已成为研究的热点问题。文章采用文献研究法、案例分析法、问卷调查法等方法,对幼儿教师如何抓住幼儿语言关键期开展语言活动进行深入探究,以帮助教师更好地开展幼儿语言活动,促进幼儿语言能力发展。  相似文献   

20.
随着我国社会经济的快速发展及对人才的大量需求,人才培养成为我国经济建设事业中的重要组成部分。幼儿阶段是一个人智力发育的初始阶段,也是整个教育阶段的开始,因此家长、学校和社会都非常重视幼儿的培养和幼儿智力的开发。课堂中的游戏环节设计是否合理关系着幼儿思维的激活效果与智力的开发结果的好坏,因此必须对课堂设计加以重视,幼儿教师应该本着自主、探索、合作的教学理念实施课堂设计,让幼儿在课堂中能够更好地激发思维,促进幼儿的智力发育和健康成长。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号