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1.
蚯蚓在固体废物处理中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
蚯蚓在陆地生态系统中,对有机物的循环、维持生态系统平衡起着重要的作用,蚯蚓堆肥技术是利用蚯蚓与微生物的作用将废弃的有机物转化为有益的腐殖质.作者介绍了蚯蚓堆肥与普通堆肥的区别及蚯蚓堆肥的成份.在有机废物处理中,用蚯蚓堆肥可处理城市生活垃圾、污水厂污泥、造纸厂污泥、禽畜粪及农业废弃物等.堆肥产物可作为土壤改良剂、优质肥料等,分离出来的蚯蚓可作饲料.因此蚯蚓堆肥将废弃的有机物转化为有益的肥料,达到了污染物减量化、资源化、无害化的目标,具有社会的、经济的、环境的意义. 相似文献
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处理城市垃圾一直是我国难以解决的问题。我们处理城市垃圾的传统方法无外乎填埋、堆肥和焚烧3种,但用的时间都比较长,要占用大量的土地,而且垃圾的滤液渗透会影响土质和地下水水质,造成二次污染。有没有什么方法,能在不污染环境,而且在尽量小的地方上,把有机垃圾快速地处理掉呢?经过讨论与资料的汇集,我们知道了:蚯蚓不但可以疏松土壤,提高土壤养分,而且能产出高质量的有机肥。城市垃圾、造纸废物、食品厂垃圾、畜禽场粪都可以交给蚯蚓化害为利、变废为宝。我们通过用传统垃圾处理方式和蚯蚓生物分解方式处理相同分量的有机垃圾,从所需要的… 相似文献
3.
餐厨垃圾微波干燥实验装置 总被引：1，自引：0，他引：1
为节能、环保地达到餐厨垃圾的处理目标,基于餐厨垃圾的特点,利用微波加热技术设计了一种餐厨垃圾微波干燥装置,并进行了餐厨垃圾的微波干燥实验。结果表明,该装置操作简单,便于控制,可以满足餐厨垃圾的处理要求;对含水率很高的餐厨垃圾进行微波干燥处理,宜采用前期微波通风与后期微波真空的组合干燥方式。研究结论可为餐厨垃圾微波处理设备的设计提供参考依据。 相似文献
4.
曾小梅 《金华职业技术学院学报》2012,12(6):57-61
利用餐厨垃圾进行生物制氢,不仅可解决餐厨垃圾的处置问题,而且可以产生清洁的氢能,已成为当前国内外学者研究的热点之一。了解了餐厨垃圾产氢机理及底物特性、工艺条件、产氢茵种、反应器类型等应用化技术在餐厨垃圾制氢中的应用现状。展望了餐厨垃圾制氢的研究应针对高效混合产氢菌种的选育和改造、各种生态因子对餐厨垃圾产氢茵群影响的研究．并进行新的餐厨垃圾制氢工艺和高效、规模化的餐厨垃圾生物制氢反应器的开发。 相似文献
5.
生活垃圾是影响农村环境的主要因素之一。农村生活垃圾数量大,成分复杂,处理艰难,可通过分类分拣、卫生填埋、高温焚烧、堆肥处理,沼气发酵、蚯蚓利用等技术,实现生活垃圾减量化、资源化、无害化。 相似文献
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彭霖 《十堰职业技术学院学报》2014,(6):105-107
一套完善的垃圾收运管理信息化系统,能为餐厨垃圾的科学管理提供信息化支撑,能够覆盖城市整体餐厨废弃物产生单位和收运、处理单位,系统结构合理、功能完善、安全可靠且具有良好扩展性,能够实现收运信息采集实时化、运输过程透明化、场站处理物联化、联单生成自动化、业务处理智能化。 相似文献
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城市生活垃圾的厌氧消化处理 总被引：1，自引：0，他引：1
对我国城市生活垃圾产生的数量、特性及危害作了分析,表明针对目前我国城市生活垃圾中有机物成分明显增加的特点,通过厌氧消化来处理有机废物是最理想的方法.介绍了城市生活垃圾厌氧消化的机理、工艺及其应用现状、研究进展,对厌氧消化技术的影响因素进行了详细的讨论,并对我国城市生活垃圾处理提出建议：厌氧消化处理应首先从餐厨垃圾做起,再逐步扩展到其它的城市有机垃圾处理. 相似文献
8.
随着社会经济的发展和人口增长,城市生活垃圾的产生量越来越大,成份也越来越复杂.针对城市生活垃圾难于处理,污染日益加重,根据各地生活垃圾的特点,如何使城市生活垃圾得到综合利用,变废为宝,探索出一条处理、消纳垃圾的途径显得十分必要.蚯蚓具有很高的药用、营养等价值.蚯蚓的食性很广,城市生活垃圾中有机废物可作为养殖饲料.蚯蚓对生活垃圾有处理作用,能使垃圾资源化、减量化和无害化.利用城市生活垃圾养殖蚯蚓具有经济、环境双重效益. 相似文献
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袁梦琛 《商情·科学教育家》2013,(30)
近年来,随着人民日益增长的物质文化需求,人民是生活水平不断提高.而产生的城市泔水问题也得到了更多的关注.政府部门关注一些大型餐企,使餐厨垃圾的处理已经开始走向正规.但是,因为餐厨垃圾问题存在的时间太长,甚至成为一种行业.目前,普遍存在餐厨垃圾处理不规范问题.从一些相关报道中我们可以看出,泔水处理及其方法所存在亟待解决. 相似文献
10.
静茹 《青少年科技博览(中学版)》2013,(1):19-20
垃圾如何分类丢弃垃圾之前,应尽量了解垃圾的原料,再以它的性质进行分类处理。不分类的垃圾就是废物,分类的垃圾可以转化为原料,成为可用之材。这不但不会污染环境,还能节约资源。国内垃圾分类主要是以下几种:餐厨垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 相似文献
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互联网络与高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。 相似文献
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新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。 相似文献
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有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。 相似文献
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Jonathan Frye 《Cultural Studies of Science Education》2012,7(4):869-872
The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching. 相似文献
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当前大学生思想政治状况分析及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王锦东 《陕西教育学院学报》2005,21(4):112-115
大学生素质的核心是思想政治素质。当前大学生在思想政治上发生了一系列明显的变化，在理想与现实之间出现许多引人注目的新情况、新特点、新问题。目前，进一步加强大学生思想政治素质的着眼点应该是全面架构信仰体系，反思与“国际接轨”，力塑国家民族主体意识，做强做实实践环节，寻求全面的思想政治教育模式。 相似文献
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针对实习生或新教师在结课或结题方面存在的“九大问题” ,提出了结课或结题的“八字原则”和“十种方法” . 相似文献
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田径教学与学生创新精神和创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
知识社会呼唤创新教育 ,在田径专业教学中培养学生创新精神和创新能力需要更新教育观念 ,构建多元化的教学模式 ,改革教学方法和教学手段 ,提高教师的创新意识 ,建立符合创新要求的评估机制 相似文献
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David Carr 《牛津教育评论》2013,39(2):171-183
This article seeks to shed light on the dilemma facing history education in regions beset by a protracted, and as yet unresolved ethno-political conflict. The article will examine this issue by means of a unique test case that observes a dramatic war event in Israeli textbooks. The event in question is the Six-Day War of 1967 and the study of its outcomes. This war stands in the twilight between memory and history and there is an extreme gap between the public history and the formal representation of that war in school textbooks. The question that begs an answer is why such a seminal event in Israeli history is not presented in history textbooks like the country’s other wars. The research methodology, which was conducted on two generations of textbooks, is based upon a comparative discourse analysis. A discussion of the findings contends that a critical pedagogy approach to history education might equip adolescent students with more powerful lenses through which to view several plausible scenarios for healing the wounds of the present by means of a rational and grounded perception of the past. 相似文献
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刘莉 《牡丹江教育学院学报》2008,(2):19-20
女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用. 相似文献