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相似文献
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1.
《石家庄学院学报》2016,(1):149-154
民国时期的大学教师人性化管理主要体现在以下几个方面:以教师为本的管理理念,即视教师为大学组织最核心的资源和实现组织目标的关键因素;以激发教师尽展其才为管理目标,让教师在实现教书育人的个人愿景和育才强国的共同愿景的双赢中实现自己的人生价值;以教师的需要为导向的管理原则,关注教师需要的多样性和主导性,以满足实现自我需要为主;采取刚柔相济、以柔为主的管理方法,以激励式管理和自控型管理为主,以惩罚式管理和他控型管理为辅。  相似文献   

2.
人性化管理是一种在管理过程中充分关注"人",并以充分发掘"人"的潜能为己任的管理理念。在中小学校,教师在教育工作中起着不可替代的作用,对教师的管理应该摆在教育管理的第一位。对中小学教师实行人性化管理,是管理对象作为"人"的需要,也是提高基础教育水平的需要。管理者应避免传统的下达命令与被迫接受的情况,树立"以人为本"的管理理念,从教师自身出发,尊重教师的基本权利,将制度规范与情感激励相结合,营造积极向上的工作氛围,使教师管理工作更加合理化和人性化。  相似文献   

3.
幼儿园科层式目标管理在促进幼教事业平稳发展的同时,正日益暴露出其在挫伤教师积极性、压抑教师创造性等方面的流弊.更新管理理念,把教师看做管理的主体,实行人性化管理,是实现幼儿园管理科学化人本化、激发教师积极性创造性、促进教师专业成长的应然选择.  相似文献   

4.
新的形势下需要学校管理者实施人性化管理。人性化管理体现了以人为本的管理宗旨。人性化的策略有:以人为本,调动教师的积极性;营造学校文化氛围,实施人文化管理;满足教师的发展需求,激发教师的创造力。  相似文献   

5.
本文首先从人性化管理是当代大学生教育的需求、人性化管理是当代大学生健康成长的内在需要以及人性化管理是当代大学生管理的必然选择三个方面论述了人性化管理在高校大学生管理中实施的原因.然后从坚持以生为本的管理理念、使人性化理念和大学生管理制度有效结合、使民主参与和法制管理进行有效结合以及建设一支人性化的教师队伍四个方面详细论述了人性化管理在大学生管理中实施的对策.  相似文献   

6.
学校管理要科学化制度化更要人性化,人性化管理即"以人为本"的现代化管理理念。"以人为本"的管理模式越来越得到人们的重视,也符合社会发展的需要。学校人性化管理是人本原理在学校管理中的运用,是当代素质教育应当追求的一种理想的学校管理模式。管理就是"人人为我,我为人人"理念的升华。  相似文献   

7.
人性化管理——教师管理的灵魂   总被引:17,自引:0,他引:17  
学校管理的核心是教师管理,教师管理的极致则是对教师的发现和对教师人力资源的开发。要收到最佳的管理效能,只有转变管理理念,即从传统的"事(物)本管理"、"权(官)本管理"和"校本管理"转向"人性化管理(人本管理)"。这是管理理论和管理实践发展的必然走向。可以说,人性化管理是教师管理的灵魂。  相似文献   

8.
景盛 《江苏教育》2007,(11):43-43
时下,人性化管理被推到了学校管理的前台,备受一些具有现代管理思想的学校领导的青睐,“要让教师敢说‘我很重要’”就蕴含了人性化的现代管理理念。  相似文献   

9.
当今社会,在"师生过一种幸福而完整的教育生活"成为舆论主导的情况下,要求学校管理按照"尊重人,关心人,发展人,提升人"的大目标实行人性化管理,无疑是一种正确而先进的教育理念。但是,我们必须深刻地理解人性化管理,谨防对人性化管理的误读。我们不能认为,一说要实行人性化管理了,就要一切听教师的,凡事都要按照教师的要求去做,学校的规章制度都必须按照教师的意愿去制定教师只  相似文献   

10.
景盛 《江苏教育》2007,(11):3-43
时下,人性化管理被推到了学校管理的前台,备受一些具有现代管理思想的学校领导的青睐,“要让教师敢说‘我很重要’”就蕴含了人性化的现代管理理念。[第一段]  相似文献   

11.
高校图书馆人性化管理探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
人性化管理是现代管理的新理念,高校图书馆进行人性化管理是时代发展的需要,是图书馆自身发展的需要,是实现“读者第一“管理理念的基本前提。高校图书馆实行人性化管理应从馆员管理和服务管理两个方面采取措施,这样,才能有效提高管理效率,实现图书馆预期的管理目标。  相似文献   

12.
企业式的管理模式在提高了教师工作效率的同时却忽视了对教师这一特殊群体管理中的人文关怀。本文分析了目前中小学管理层在校园民主氛围营造、教师工作积极性调动等方面的现状及对教师人性化管理概念理解等方面存在的误区,分析了影响教师教学积极性的因素,就学校管理中如何实行人性化管理来调动教师积极性提出了几点建议。  相似文献   

13.
将人性化这一管理模式由企业引入大学生中,是符合教育的本质、大学的本性和大学生的成长规律的,对大学生的管理具有重要意义。而要在大学生的管理中实践好人性化这一概念,就需要在管理制度的制定和执行两方面融入人性化管理理念,同时,还要耐心地做好学生的思想工作,教会他们利用人性化管理中的自由来发展自己而不是放纵自己。  相似文献   

14.
在学校管理中,心理学理论主要可以应用于教师管理和学生管理两个方面。在教师管理中,应该利用需要理论明确教师心理激因并满足其合理需要;应用公平理论营造良好的教师心理环境。在学生管理中,运用社会心理动力机制促进班级管理;应用群体理论加强学生管理,应用激励理论调动学生的学习积极性,同时要加强对学生的心理素质教育。  相似文献   

15.
学校管理追求人性化、以人为本,即把教职工当成有尊严的独特的人看待,尊重她们的人格,悦纳他们的个性,在满足其基本的物质需要的同时,更要满足她们的情感需求和创造欲望,这样才能激发其主人翁意识,充分调动其积极性和创造性。  相似文献   

16.
论教师的人性化管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着社会的飞速发展和教育改革的不断深化,过去对教师的纯制度化刚性管理已远远不合时宜,新形势下的教育更需要对教师进行人性化的管理。而教师作为一个有异于其他劳动者的群体,其特定的劳动特点和劳动规律也决定了实行人性化管理的必要性。文章拟从人性化管理的内涵、必要性、意义和具体做法等方面对教师人性化管理加以论述。  相似文献   

17.
在新课程改革背景下,中小学校的管理理念也在发生相应的变化,不少中小学校也加大了学校管理的力度,但仍存在不少问题。对于改革中小学校管理职能,应注重从执行课程转向开发课程、在管理中注重人性化、从行政意识转向服务意识以及从管理教师转向发展教师等方面着手。这样不仅能在一定程度上提高中小学校的管理水平,还能更好地满足当前教育改革的需求,从而推动我国中小学校健康发展。  相似文献   

18.
自从我国进入21世纪以后,社会进入知识经济的时代,企业管理的重心也由物转移到了人身上.“以人为本”这一理念真正广泛的运用于各公司企业在人力资源管理的过程中.这项管理理念是指在管理的过程中要强调人的重要性,根据企业员工的特点,以人性化的激励和约束,让人性可以得到合理的发挥和运用.本文从“以人为本”的理论意义和内涵出发,分析我国企业“以人为本”的人力资源管理过程存在的一些问题,对人力济源分配中的人性化思想作出了新的定义解释,重点分析在现代企业中,人力资源管理坚持以人为本理念的重要性,人力资源管理中的人性化发展是现代企业管理的发展趋势,现代企业的人力资源管理也正从基础型向发展型进行转变,企业管理也趋于人性化方向转变;企业激励机制向物质与精神方向进行和谐的转变.现代企业中人力资源管理的人性化是一个发展必然趋势,企业和员工都要正确的认识到人性化的人力资源管理的重要性,企业要着重了解如何科学有效的进行人性化的人力资源分配管理.  相似文献   

19.
制度化管理、人性化管理对风险防范有着不同方面、不同程度的影响,要构建一个良好的风险防范机制,需要将制度化管理与人性化管理相结合。  相似文献   

20.
作为校长,管好了教师,也就管好了学校。长期以来,我国在管理教师方面是以刚性管理见长的,是以“严厉、规矩、纪律”作保证的。所谓刚性管理,又称硬管理,理性管理,是指学校领导者制定一定的规章制度和常规要求,需要教师遵守,教师的各类活动必须要合乎规范,严厉奖惩,纪律面前一律平等,没有弹性。对一个刚刚起步的学校来说,为使学校的一切工作迅速步入正轨,刚性管理是必要的。而当学校的各项工作走上正轨后,刚性管理就显得缺乏人情味,不够人性化。管理的最高境界,不是要把人管死,而是要管活,管是为了不管。要达到这种境界,需要刚性管理和柔性管…  相似文献   

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