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相似文献
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1.
刘璐瑶  曾洁 《江西教育》2012,(33):16-17
传统的高校财务预算无法对教育投入的产出进行评估,已经无法满足高校发展的需要,需要将绩效预算运用于高校财务管理。高校绩效预算应建立符合高校发展战略的绩效目标,编制部门预算和项目预算,建立绩效预算评价指标体系,并进行绩效评价,以此为基础编制绩效预算。  相似文献   

2.
当代联邦政府绩效评估主要集中在三个层次:第一,项目绩效评估,它主要通过项目等级评估工具对联邦项目进行比较评估,从而为项目管理和项目预算提供信息依据;第二,部门绩效评估,它是联邦各部门在每个财政年度末期对部门绩效状况进行评估,并把评估结果制作成绩效与责任报告予以公布;第三,跨部门绩效评估,它主要通过三色等级评分卡对联邦各部门执行总统管理日志中五项改革计划的进展情况进行比较评估,督促联邦各部门执行总统改革计划,从而有效地保证总统改革计划的成功执行。这三种绩效评估方法形成了自下而上的层级评估体系,它们都是在《政府绩效与结果法案》所确立的法律框架下进行的。  相似文献   

3.
对以绩效为导向的高校预算管理信息系统进行探讨,提出一种将预算管理系统和财务系统有效融合的方法。建立以绩效为导向进行项目预算编制的流程,实现项目执行过程中能够根据预算进行实时监控,且项目完成后可自动评价,并将评价结果进行反馈,进而实现全过程预算的绩效管理。  相似文献   

4.
2011年我国相继推出了加强中央部门项目预算执行管理的新政策和新办法。这些政策对中央级高校项目预算管理产生了积极影响,但因为过于强调量化的预算执行率指标,所以忽略了对高校项目预算执行的质量控制,随之带来弱化质量管理的隐患。因此,我们建议通过建立“质控”定量考核指标体系,完善绩效奖励与预算执行挂钩办法,优化“直接支付”申请的审批管理等方面完善相关政策,以达到真正实现我国高校专项预算资金的效益和效率的双向控制管理的目的。  相似文献   

5.
2011年我国相继推出了加强中央部门项目预算执行管理的新政策和新办法。这些政策对中央级高校项目预算管理产生了积极影响,但因为过于强调量化的预算执行率指标,所以忽略了对高校项目预算执行的质量控制,随之带来弱化质量管理的隐患。因此,我们建议通过建立"质控"定量考核指标体系,完善绩效奖励与预算执行挂钩办法,优化"直接支付"申请的审批管理等方面完善相关政策,以达到真正实现我国高校专项预算资金的效益和效率的双向控制管理的目的。  相似文献   

6.
高等教育财政拨款模式改革研究   总被引:11,自引:0,他引:11  
在对高等教育财政拨款制度历史回顾与国际比较的基础上,笔者按“基本支出预算 项目支出预算 绩效支出预算”的要求,对我国高等学校的拨款模式改革进行了具体的制度设计。  相似文献   

7.
徐航  李小红 《高教论坛》2014,(6):96-98,101
广西新增博士、硕士学位授予单位立项建设项目是自治区本级首批11个预算绩效管理试点项目之一,项目主管部门广西教育厅组织开展了项目资金的绩效评价工作。本文将以该项目为例,总结经验,分析不足,以期为加强项目预算绩效管理和提高财政资源的配置效率提供借鉴。  相似文献   

8.
在总结相关研究及分析政府预算绩效管理动态过程的基础上,将EFQM质量管理模型引入政府预算绩效管理过程中,构建了基于EFQM模型的政府预算绩效管理模型,并将其9个评估标准细分为32个子标准,由此提出了提高政府预算绩效水平的优化管理途径。  相似文献   

9.
教育投入的分配以及使用效益直接关系到我国教育事业的发展和人才的培养,因此对其进行绩效评估是量化教育投入使用效益、优化教育资源配置的重要举措。绩效评估的重点在于建立衡量项目结果的相关指标,以目标为导向监督资金的使用状况,提高资金的使用效率。本文将以上海市闵行区教育项目为例介绍绩效评估的可行方式以及目前教育投入普遍存在的绩效问题。  相似文献   

10.
绩效预算的核心是通过制定公共支出的绩效目标,编制绩效预算,建立预算绩效评价体系,逐步实现对财政资金从注重资金投入向注重支出效果转变。作者系统阐述了公共管理和绩效预算理论,从国际、国内的绩效预算实践探索出发,对促进我国预算管理方式逐步向实施绩效预算转变的方法、途径和关键环节进行深入思考,提出了以公共财政框架体系为支撑、建立简明、科举的缔效指标体系等具体实施建议.-垦.有一定的前睡性和实际意义.  相似文献   

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How L.A.T.E. it was, how L.A.T.E.   总被引:1,自引:0,他引:1  
The London Association for the Teaching of English is a subject group that was founded in 1947 to ‘provide a live forum for the exchange of ideas, and to undertake the practical study of problems connected with the teaching of English’. The early history of this Association, its influence on the development of English pedagogy and practice is the subject of my current PhD research. Within this work are key questions about the nature of subject English, the curriculum, and the ways in which members of a subject community work together to effect change. This article gives some background to the research project, and begins to point towards some potentially important questions about the subject and ways of working together. After two decades of top down, centralised government initiatives around English pedagogy, curriculum and assessment, and teachers’ professional development, these questions are worth addressing.  相似文献   

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18.
This design experiment in prayer education for Jewish students was motivated by a current educational concern: educating for spirituality and religious practice. Educators are tasked with formally nurturing spirituality (Wright 2001). It is known that attitude to religious observance may change during adolescence (Hyde 1963), thus attitude to prayer needs attention. The effects/consequences of prayer understanding reach beyond religious practice itself, to encompass issues of faith, identity, spiritual development and well-being (Sigel 2009). Here quantitative and qualitative analysis is used to measure the effects of a tefillah (prayer and its understanding) course on student attitudes to prayer.  相似文献   

19.
高校学生思想政治工作是高校管理工作的重要组成部分 ,也是保证高校办学的社会主义方向和培养合格的社会主义建设事业接班人的根本条件。当前 ,我国社会正处于转型期 ,高校学生思想政治工作面临着一系列新的情况。如何适应新的形势 ,进一步提高高校学生思想政治工作的实效 ,是需要我们深入探讨的一个重要课题。有鉴于此 ,本刊特约请我校从事学生思想政治工作的几位同志 ,以“高校学生思想政治工作研究”为题进行探讨。这一组文章 ,从不同的角度出发 ,坚持理论与实践相结合 ,探讨了高校学生思想政治工作面临的新情况和新问题 ,对加强和改进高校学生思想政治工作有一定的启发  相似文献   

20.
高校学生思想政治工作是高校管理工作的重要组成部分 ,也是保证高校办学的社会主义方向和培养合格的社会主义建设事业接班人的根本条件。当前 ,我国社会正处于转型期 ,高校学生思想政治工作面临着一系列新的情况。如何适应新的形势 ,进一步提高高校学生思想政治工作的实效 ,是需要我们深入探讨的一个重要课题。有鉴于此 ,本刊特约请我校从事学生思想政治工作的几位同志 ,以“高校学生思想政治工作研究”为题进行探讨。这一组文章 ,从不同的角度出发 ,坚持理论与实践相结合 ,探讨了高校学生思想政治工作面临的新情况和新问题 ,对加强和改进高校学生思想政治工作有一定的启发  相似文献   

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