共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
梁向阳 《甘肃广播电视大学学报》1996,(1):13-16
非在职电大毕业生的出路问题，已经触及了电大某些敏感的神经。这类毕业生走向何处，已经引起当地领导和电大师生的关注。从当地经济建设计，从党的改革、开放、发展、稳定的总方针计，从毕业生学有所用计，从电大之树常绿计，我们应该而且必须把谋出路搬上自己的工作盘子，为毕业生的出路牵线搭桥。在这方面，平凉地区分校做了一些调查和思考。 相似文献
2.
为真实了解大学毕业生的就业意愿,有效地帮助他们尽早尽快实现上岗就业,我们在一些高校毕业生中进行了一次问卷调查。通过调查给我们的启示是:学校要进一步加强对大学毕业生的教育、引导,帮助他们树立正确的就业观念;要畅通信息渠道,为毕业生提供更多的就业信息;要加强就业与创业指导课的教学与实践,帮助毕业生提高走向社会、服务社会的能力。 相似文献
3.
章仙踪 《中国职业技术教育》2000,(12)
近年，在农村这片广阔的天地里，活跃着一群有文化、懂技术、会管理的年轻身影，他们就是从各个职业学校毕业，在当地就业的新一代农民。大路朝天，希望无限。笔者怀着美好的心情，到常德市调查了解职业学校毕业生为当地经济建设服务的情况和经验，觉得这个“新一代农民”的群体，不仅有效地改善了农村劳动力素质结构和农村基层组织建设的状况，创造了一个又一个辉煌，并将更加深刻地影响着农村社会、经济发展的进程，为当代历史留下不容忽视的崭新一页。一、毕业生当地就业的基本情况刘祖文，石门县一职中毕业生，在校学习林果专业，毕业后… 相似文献
4.
在市场经济条件下,如何使救育更好地为当地经济服务,是一个新课题。几年来,我们在这一方面作了一些初步的探索,取得了一定的效果。现将我们的认以陈述如下,仅供参考批评。 一、政府统筹,合理构筑职业技术教育体系 改革开放以来,随着经济的发腱,我们以培养急需的专业应用型人才为目标,不断探索教育与经济有机结合的规律。我市经济建设对人才培养,培训的要求表现在三个方面:一是量大。全市300多万劳动力需要加强培训,掌握新知识、新技术,提高科学技本素质;每年约有15万初,高中毕业生参加工作,也应对他们抓好就业前的职业技术教育,使他们成为有一定特长和技能的合格劳 相似文献
5.
《考试周刊》2016,(16)
教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。要完成这项艰巨的历史使命,必须牢固树立教育为社会主义现代化建设服务的观念,始终坚持为社会主义物质文明和精神文明建设造就大批各级各类合格人才。但是,由于人们受陈旧教育观念束缚,片面追求升学率的不良倾向,长期以来,对教师、学生、家长影响甚深。只有消除学校、社会等各方面的错误认识,才能更有效地完成任务。因此,我们认真学习现代教育理论,转变教学思想观念,在备课上狠下工夫,尽量挖掘课本中的有关为当地经济服务的素质教育素材,上好化学课。课后采用"请进来、走出去"的教育方法:首先是"请进来",即请往届毕业生中表现突出者回校、回年段作报告,介绍他们是如何应用所学化学知识指导生产实践,为当地经济建设服务的。通过典型人物的活生生的榜样启发学生,教育学生。其次是"走出去",即组织学生搞社会调查,调查化学知识在工农业生产中有哪些应用,使学生了解化学知识对指导工农业生产及在日常生活中的重要意义,进行自我教育,解决思想认识问题。 相似文献
6.
《绵阳师范学院学报》2017,(7):24-27
引导和鼓励高校毕业生面向基层就业,对调节城乡人才结构性矛盾、加强基层组织建设、推动农村经济社会发展等方面发挥着积极作用。文章在田野调查的基础上,对大学生村官在脱贫攻坚中发挥的作用、工作中凸显的思想困惑以及如何积极引导他们扎根基层、服务基层等方面进行了思考与研究。 相似文献
7.
为研究中学教育如何主动地服从并服务于当地经济建设和社会发展的问题,今年4月间,我们在兰溪市调查了近几年农村高中毕业生走上社会的情况。下面是该市游埠区孟湖乡、水亭乡、游埠镇1981、1982、1984(1983年因高中改制无毕业生)三届共三百二十五名农村高中毕业生的去向追踪调查统计表: 相似文献
8.
顾一平 《中国职业技术教育》1999,(8)
我们鄞县职业高级中学自１９７６年创办以来,坚持开设农类专业,为当地农村经济服务。这些年来已经为农村输送了２０００余名合格毕业生,不少人成为农村经济建设的带头人。《浙江教育报》曾以“新型农民的摇篮”和“新一代的庄稼汉”为题,对我校和毕业生作过专题报道。... 相似文献
9.
大力发展职业教育是促进社会就业和解决“三农”问题的重要途径,是建设社会主义新农村的切入点和突破口,必须调整机制、转变观念,让职业教育真正热起来,让职业教育在服务“三农”上发挥排头兵作用,专业设置要为当地经济建设、为农村经济发展服务,要采取特殊和灵活措施让更多农村学生入学,积极搭建农村毕业生就业桥梁,加强就业指导,加紧实施对农村成年劳动力的培训,为他们向非农转移服务。 相似文献
10.
一、问题的提出《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“师范院校要坚持为初等和中等教育服务的办学思想。”高等师范院校怎样为中等教育服务呢?首先是培养出合格的教师,培养合格的教师是师范院校的天职。高等师范院校培养出来的毕业生是否合格,我们认为只有中等学校用人单位最有发言权。带着这样的问题,我们在甘肃省的部分中学和教育行政部门作了一些调查。在调查中,许多教育行政部门的领导、中学的校长、教导主任反映,近十年来高师毕业生到中学工作,为普通中学输送了新鲜血液,带来了生机。他们思想活跃,接受新知识快,工作努力,正成为教学骨干,还有一批近年来毕业的学生已走上领导岗位。当然,在肯定成绩的同时,我们还应该清楚地看到,有相当数量的毕业生就一个合格的中学教师来说,无论在思想方面、工作能力同实际工作的要求方 相似文献
11.
《江苏教育》1988,(24)
近年来,为了使中小学校切实担负起为提高劳动者素质打好基础的根本任务,我们教育办公室紧紧围绕乡村教育从单纯的“升学模式”向密切为当地经济建设服务“转轨”,来开展工作,抓好管理,使全乡的教育工作呈现出新的生机。一.组织办学方向大讨论,解放思想,自觉“转轨”。从1987年下半年以来,我们组织全乡中小学教师围绕“乡村教育办学方向”开展了广泛深入的讨论。一是抓学习。组织全乡教师学习十三大文件,学习国家教委及省教委关于农村教育为地方经济建设服务的指示精神,学习山东平度县农村教育整体改革的经验。二是搞调查。组织全乡中小学教师对近些年的毕业生进行追踪调查,看他们是否适应农村经济建设的需要,了解乡村干部和家长的反映。三是算大帐,引导全乡中小学教师一算中小学毕业 相似文献
12.
教育为发展经济服务,这是当前教育战线的一个热门话题。那么,农村复式小学如何为发展当地经济服务呢?笔者认为: 一、要确立农村教育为发展当地经济服务的思想。目前,在一些偏远的农村和山区尚不能普及九年义务教育,这些地区复式小学的毕业生多数要回乡参加农 相似文献
13.
为了摸清学生毕业后在各自工作岗位上的实际情况 ,为学校今后的办学方向、专业设置、课程调整、教学改革提供依据 ,河北省迁安市职教中心于本学期组织了大规模的毕业生跟踪调查活动。学校翻阅了大量的毕业生资料 ,印了５０００多份毕业生调查表 ,抽调了３０多名精干教师 ,动员了全校的在校生进行毕业生调查。对毕业生的工作岗位、从事职业、工作业绩、对学校的希望要求等多个方面进行调查。学校派出教师对事迹突出的优秀毕业生进行复查核实 ,并根据复查结果 ,表彰奖励在经济建设中有突出贡献的毕业生 ,大力宣传他们的事迹 ,号召在校生向他们… 相似文献
14.
我国十亿多人口,八亿多在农村.办好农村教育至关重要.十三大报告强调提出:"把发展科学技术和教育事业放在首要位置,使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来."经济建设要转轨,农村教育也有一个自觉转轨问题.这就是说,要把农村教育转到主要为当地各项建设服务,中心是为经济建设服务,培养当地所急需的初、中级人才的轨道上来.这是农村教育深化改革的一个关键.转轨是深化农村教育之急需农村教育为当地建设服务,中心是为经济建设服务,这是从总结历史经验教训中得出的一个规律性认识.有的县二十多年前就普及了初等教育,但由于办学思想没有明确为当地建设服务,辛辛苦苦培养的相当数量的中学毕业生考进了高等学校,一去不返.这期间县里也分配来一些大专毕业生,但为 相似文献
15.
关于大学生就业心态的调查 总被引：7，自引：0，他引：7
大学生的就业问题已引起各级政府的高度重视和整个社会的密切关注,也成为大学校园中讨论的中心话题之一。那么,现今大学生自身有怎样的就业意向?他们主要通过什么途径并希望通过哪些途径求职?他们对就业“难”的基本看法是什么?他们在求职过程中需要哪些帮助和服务?他们是否在进行“就业反思”并反思了些什么?我们就此对部分2004届大学毕业生进行了调查和分析,其目的在于,一方面希望大学生的就业心态能够得到及时、充分的反映;另一方面能够为政府的决策及所有关心此问题的人们提供相关的参考意见,促进大学毕业生的充分就业。 相似文献
16.
17.
本文以地方经济环境为大背景,结合当地高职院校商务英语专业建设的实际情况对本校毕业生和商务英语人才需求进行了调查,并从办学定位、师资建设、课程建设和实践环节等方面探讨了同类地方性高职院校商务英语专业建设的有效途径。 相似文献
18.
19.
本文通过对工程二系毕业的调查,对十多年来我校化工、食品、纺织等专业生适应社会情况作了介绍,分析了我校毕业生特点以及他们在地方经济建设中所起的作用,陈述了毕业生调查工作的一些体会和思想,说明了毕业生调查的重要意义。 相似文献