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邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟有文化劳动者,关键在教师”,“教师是教育第一生产力,办好学校的主力是教师”。百年大计,教师为本;教师的心,教育的根。只有造就一支“头重脚实根深”的高素质教师队伍,才能实现优质教育,才能托起明天的太阳。 相似文献
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根据《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》所提出的“全面推进素质教育,培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人”的重要历史任务,新世纪的学校教育应以培养一专多能、有创造精神、有实践能力的人才为主要目标,要从“应试教育”向“素质教育”、“能力教育”转轨。于是,各个学校先后把开展“研究性学习”做为培养有创新精神的高素质人才的重。 相似文献
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目前,世界科技迅猛发展,国际竞争日趋激烈。特别是在社会主义市场经济下,学校教育要培养21世纪合格人才。必须革除传统教育中“重规范,轻人格”、“重传递,轻沟通”和“重模式,轻实践”的弊端。引导学生发现认识自己的人生价值,培养学生良好道德心理,提高学生道德行为能力,从而使学生的种种潜能得以发挥,体现学生作为有独立意义的人的价值的承认。 相似文献
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邓小平同志指出“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师”。可见学校的发展,学生的培养决定于教师。这就要求教师认识到自己肩负的重担,适应形势的发展,努力提高自身素质。 相似文献
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孙崇德 《高等教育研究(山西)》1989,(2):52-54
“服务育人”是高校后勤工作的宗旨,它反映了高校后勤工作的内在规律和特点要求,是人们对高校后勤工作在认识上的一个飞跃。我们的高等学校是培养社会主义四化建设人才的重要基地,它的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才。学校的各个部门都是为着“育人”这神圣任务而设立的,学校的全体教职工都是为着“育人”这一根本任务努力工作着。由于学校工作分工的不同,各 相似文献
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本刊编辑部 《潍坊教育学院学报》1997,(4)
题目作者期序页码千秋功业,光泽后人王月梅1997.11~3试论师德修养及其在社会主义精神文明建设中的地位和作用杜长明_1997.14~6创“文明学校”的根本在于加强思想道德建设王巧玲张传忠1997.17~8建设社会主义要大胆利用资本主义发达国家的先进成果傅冬华1997.19~ID略沦中世纪 相似文献
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提高教师素质是办好学校的根本 总被引:1,自引:0,他引:1
提高教师素质是办好学校的根本林金水邓小平同志说:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟、有文化的劳动者,关键在教师。”教师素质乃教育之本。特别是在当前基础教育由应试教育向素质教育转轨的新形势下,提高教师素... 相似文献
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加强教师职业道德建设,是学校社会主义精神文明建设的基本任务,也是加强中小学教师队伍建设,提高教师素质的迫切需要。因此,在师德建设中,学校要坚持做到:明确“三性”,实现“三化”。一、认识师色教育的目裹住,努力实现经辽化第一,师德影响学校培养目标的实现。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”教师的劳动是一种难以有严格的时空界限,谁以从外部控制,难以在短期内显现效益的劳动,教师劳动过程完全靠自觉的劳动态度。因此,… 相似文献
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振兴民族的希望在教育.振兴教育的希望在教师。正如邓小平同志指出的:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”的确如此,一个学校如果师资力量不强,办学条件再好,也只不过是一种装点门面的摆设,难以发挥应有的育人效益; 相似文献
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重点中学教师队伍建设的实践与思考蔡明《中国教育改革和发展纲要》指出;“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”邓小平说过,“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键是教师、”教师的价值何... 相似文献
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师德教育要抓好“三性”天津市一一三中学魏敏邓小平同志提出:“一个学校能不能为社会上义建设培养合格人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”可见,要办好学校,必须建设一支德才兼备、素质精良的教师队伍。师德教育是教师队伍建设... 相似文献
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加强教师思想教育,是推动学校发展的组织保证。小平同志提出:“一个学校不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”可见要办好学校,必须建设一个支德才兼备、素质精良的教师队伍。而加强教师的思想教育是学校教师管理队伍建设的中心环节。随着新时期的到来,有创造性地、有针对性地开展切合实际的思想教育工作显得更加重要。 相似文献
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立足二十一世纪、努力培养青年教师东北大学朱云,杨淑琴邓小平同志早在78年全国教育工作会议上就明确指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键是教师”。多年来,东北大学在青年教师的培养工作... 相似文献
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游连斌 《福建教育学院学报》2004,1(2):111-111
邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展的有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”江泽民同志指出:“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。”能否培养一支高素质的教师队伍,是决定教育事业能否取得发展的关键。从这样的认识出发,我们把锻造一支数量足够、结构合理、 相似文献
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新时期教师职业道德建设○石嘴山市第五中学王勇教师的职业道德———师德,是社会主义道德体系的组成部分。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”(《邓小平文选第二... 相似文献