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陈伟萍 《无锡教育学院学报》2000,(3)
中国民间剪纸作为民间美术中的母体艺术受到众多专业美术工作者的青睐 ,它独特的造型语言、装饰趣味已被诸多平面视觉艺术借鉴运用。本文从写实、写意、审美方面对民间剪纸造型进行了研究、比较 ,以便更深入地学习了解 相似文献
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为了替家长解答教子难题,帮助青少儿消除成长的烦恼,从本月起,《家长》杂志开通了春晖家庭教育及青少儿心理咨询辅导热线。在“春晖”,《家长》编辑部将聘请家庭教育及青少儿研究领域的专家,义务为家长和孩子们释疑解惑。“春晖”的服务将主要采用以下两种方式进行:1.热线电话0 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(8)
第二十九届奥林匹克运动会在北京举行,“地球人都知道!”可是你知道其中的马术比赛在哪儿举行吗?经过国际奥委会批准,第二十九届奥运会的马术比赛将在香港举行。香港成人喜欢马是出了名的,香港的孩子们也同样喜欢马,当然,他们也喜欢运动、喜欢奥运,喜欢中华文化。这不,香港青少儿水墨画研究会就围绕奥运举办了少儿水墨画创作活动。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2008,(Z6):82-82
剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考证,其历史可追溯到公元六世纪,但人们认为它的实际开始时间比这还要早几百年。剪纸常用于宗教仪式、装饰和造型艺术等方面。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
优秀的民族民间艺术既是中华文明的瑰宝,也是现代美术课程的重要组成部分。义务教育课程标准实验教科书美术第三册第6课《百变团花》讲授的内容为剪纸团花,是"设计·应用"领域里的一课内容,它是由折纸和剪纸相结合的艺术,简单易学,装饰性和艺术性都很强。将剪纸这类民间艺术融入低年级美术教学中,对启发少儿的想象力、锻炼心灵手巧和胆大心细的品格,有着不可估量的作用。 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(9)
香港教育统筹局在2005年出版的《高中及高等教育新学制——投资香港未来的行动方案》中,决议于2009年9月开始实施三年高中和四年大学新学制,视觉艺术科是新高中课程艺术教育主要学习领域中的一个选修科。 相似文献
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寇含婧 《中国基础教育研究》2008,4(5):58
剪纸是世界各地民间普遍流行的一种装饰艺术,在我国有着悠久光荣的传统。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：儿童的智慧在他的手指尖上。剪纸就是一种锻炼手指、发展智慧的艺术活动。 相似文献
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王绍林 《中国科教创新导刊》2013,(36):255-255
在幼师美术教学中,剪纸教学是幼师美术教学的一项基本授课内容,而将图案与剪纸相结合则是一项新的探索与尝试。剪纸和图案是两个不同的教学内容,剪纸是手工方面内容,而图案属于装饰色彩方面的内容。在教学中把这两个内容结合在一起,使这两个内容相得益彰、取长补短。学生更容易理解图案的概念和剪纸剪法。 相似文献
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鄂州民间花样剪纸是极具价值的非物质文化遗产，该文从鄂州民间花样剪纸的归类定位、艺术语言、装饰艺术风格等三个方面对其艺术价值进行初步探讨，希望更多的有识之士关注鄂州民间花样剪纸，同时对这类非物质文化遗产进行抢救性的发掘和保护。 相似文献
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鄂州民间花样剪纸是极具价值的非物质文化遗产，该文从鄂州民间花样剪纸的归类定位、艺术语言、装饰艺术风格等三个方面对其艺术价值进行初步探讨，希望更多的有识之士关注鄂州民间花样剪纸，同时对这类非物质文化遗产进行抢救性的发掘和保护。 相似文献
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一、青少儿素质教育的基本内容青少儿素质教育的内容可从两个方面来分析。1.从整体上看素质教育的内容对于青少儿来说 ,未来社会的需要决定了他们的素质结构 ,其素质内容的核心是个性发展。为此 ,从整体上看 ,青少儿素质教育的内容主要包括基础素质教育和心理素质教育两个方面 :(1)基础素质教育具体包括以下四个方面 :①品格方面。一是爱国主义和民主自尊心 ;二是科学的世界观、人生观与价值观 ;三是道德素质。②文化方面。首先是作为人与人交流的工具———语言知识 ,其次是基础文化科学知识 ,包括科学的、文化的、自然的、历史的、天文的… 相似文献
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杨红亮 《新语文学习(小学作文)》2006,(10)
剪纸,是我国最流行的民间艺术之一,它又称剪花、刻纸、窗花,使用的工具一般是剪刀和刻刀。早在汉唐时代,就有民间妇女用金银箔和彩帛剪成精美的图案贴在鬓角作为一种装饰。剪纸艺术真正繁盛是在清朝,那时人们常在节日到来时,把有颜色的纸剪成各种花草、动物或人物,贴在窗户上(叫“窗花”)、门楣上(叫“门签”)作为装饰,也有作为礼品装饰或刺绣花样之用的。剪纸作为一种民俗,具有广泛的群众基础,人们乐意用剪纸来营造生活气氛,而且花样年年翻新。剪纸的种类很多,有黑白剪纸、套色剪纸、分色剪纸、刻金彩衬等。剪纸的内容也很丰富,有花鸟虫鱼… 相似文献
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龙念南老师1983年毕业于中央工艺美术学院（现清华大学美术学院）装饰壁画专业，现为中国儿童中心美术教师、中国少年儿童造型艺术学会副会长、全国中小学《美术》教材编委、教育部课外美术教育工程辅导教材《造型基础》主编、中央电视台少儿节目美术顾问。在本刊举办的全国首届幼儿美术教育研讨会上，龙老师做了精彩的报告。现将他的报告整理发表如下，与读者朋友分享。 相似文献
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祝展辉 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(2):14-15
我是一个小电视迷,只要有空就会打开电视机,有滋有味地看起来。少儿频道、金鹰卡通、卡酷动画是我最爱看的频道,《智慧树》、《少儿天地》、《探索科学》是我喜欢看的栏目,《喜羊羊与灰太郎》、《猫和老鼠》、《大力水手》等动画片都是我的最爱。 相似文献