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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
分步识字教学的原则刘艳民,夏鹏一、拼音校字音、阅读见反馈的原则一至四册语文教材,无论是生字,还是二类字均有注音(义务教材全文注音);五至十册教材,生字在文后集中注音,二类字则在文中注音。因而,了解和掌握字音,只要学生“熟练地掌握汉语拼音”(大纲语),...  相似文献   

2.
《三国志》裴松之注音共92条(不计重复),考察这些注音的被注字、注音来源以及它们与《王三》、《广韵》、《集韵》等韵书在音系上的差异,分析某些特殊注音,可以为我们校勘《三国志》正文和裴注提供有益的线索与证据。  相似文献   

3.
李海英 《学语文》2008,(1):45-45
反切是一种注音方法,即取反切上字的声母作为被切字的声母,取反切下字的韵母及声调作为被切字的韵及调,切出被切字的读音。如“海”。用反切注音是“呼改切”,其中 “海”是被切字,“呼”是反切上字,“改”是反切下字。目然,这个反切所注的音与今音hai仍然相合。然而由于语音的历史演变.本来依据反切下字可以得到被切字正确读音的一些反切。现在却难以拼出与被切字相同的读音,因此一些老师在利用反切注音字典的时候常常会感到不好把握。  相似文献   

4.
反切是古代的一种注音方法。反切的方法是用两个字给一个字注音。这个方法大约兴起于汉末,开始的时候叫做“反”,又叫做“翻”。唐人忌讳“反”字,所以改为“切”字。“反”和“切”只是称名的不同,其实同义。在制定国语注音字母和汉语拼音方案以前,我国使用反切注音有一千七百多年历史,许多古书传往和旧辞书都用反切注音,因此对于反切有必要作一番探讨。反切注音有个根本原则:“上字定声,下字定韵”。也就是,反切上字要用跟被反  相似文献   

5.
本文从《说文解字》中“舳、轴、妯、笛”四字二徐的注音出发,对由声字语音的历时演变作了梳理,说明二徐注音错误是由于不谙古音的缘故。  相似文献   

6.
反切与音变综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
反切是东汉末年产生的一种汉字注音法,“反”和“切”都是拼合注意的间思,反切注音的基本原量为:反切上字代表切字声母,反切下字代表切字的韵母和声调,反切产生的时代距今已1800多年了,在这段漫长的时间里汉字读音也在发生变化,而被切字,反切上字,反切下字义各有自己的音变条件,因此,用古反切来拼现代音,许多切语就拼不出被切字的准确读音,甚至切出来的音在今天汉语语音本系中根本就不存在。  相似文献   

7.
王明春 《德州学院学报》2006,22(2):31-33,43
高诱注中有着十分丰富的注音资料,为后人研究汉代语音提供了宝贵的资料。高诱在给古籍中的字注音时使用较多的注音术语,系统地研究和梳理其使用的注音术语是研究和使用其注音材料的基础。  相似文献   

8.
反切浅说     
壹、反切是怎么回事反切是我国古代的一种注音方法。这种方法是用两个汉字给另一个汉字注音,例如“东,德红切”就是用“德”和“红”这两个字给“东”字注音。这种方法有点象是拼音,但又不同于我们现代的拼音。用来注音的两个字,前一个叫它做反切上字,后一个叫它做反切下字,而被注音的那个字叫它做“被切字”或“所切字”。反切注音的方法是把反切上字的声母同反切下字的韵母拼合起来,构成一个新的音节,便是“被切字”的念音。“反切”本来是指这种注音方法;由于这种方法最初是称“××”,唐代以后一般均称为“××切”,后人因而把用这种方法所表示的音值也叫做“反切”了。如有人问:“东的反切是什么?”回答说:“是德红切。”其实“德红切”是反切这种方法在“东”字上的具体运用,说确切一些,它是“东”字的反切读音。  相似文献   

9.
问:义务教育五年制、六年制小学语文教材第六册《参观人民大会堂》和《在金色的海滩上购篇课文中都有“情不自禁”这个成语,“禁”的注音都是jin,去声;而第八册《《师教学用书》和《语文第八册教案》的注音则都是jin,阴平。这是为什么,怎样读才对?高密市蔡家站镇中心小学焦杰冠县东古镇中心小学赵育答:“禁”是一个多又多音字,既读加,又读加。对“情不自禁”这个成语里的“禁”字到底读去声还是阴平,各种词典的注音历来不尽相同,就是同一部词典,旧版新版也不一样,这是课本和教学参考书、教案出现不同注音的客观原因。但是,同…  相似文献   

10.
一、字音识记 【命题思路】考查识记现代汉语普通话字音的能力.判断字音而不考拼写,考查常用汉字中的常见多音字、形声字、形近字、同音字和某些易误读字,多涉及词中特定读音。考查形式有:指出读音全部相同或全部不同的项,指出注音完全正确或有误的项(一般不涉及音调问题),指出与所给注音字读音全部相同或有不同的项。  相似文献   

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谈班风建设--兼谈高校班主任工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
班风建设是形成良好校风的重要环节 ,必须充分认识班风建设的重要性 ,高校班主任应从几个重要方面抓好班风建设。  相似文献   

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城镇品牌根植于城镇特色,如特殊区位、特色风光、特色产业、特色文化等;城镇品牌与企业品牌、产业品牌、服务品牌是紧密联系、互相促进的。目前由于市场体系不健全和制度性障碍的存在,城镇生产要素还不能在城乡之间、城镇之间以及城市与城镇之间顺畅地流动,从而制约了品牌城镇的产生和城镇品牌的经营。城镇政府只有充分发挥城镇居民在城镇规划和建设中的积极性,经过长期悉心经营,才能创出城镇品牌、维护和发展城镇品牌,增加城镇价值。  相似文献   

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去冬今春,即将毕业的大中专学生和下岗失业人员在竞争激烈的就业市场面前,感受工作难找的艰辛,个别人甚至有些颓丧。这既缘于国家严峻的就业形势,也因为自己缺乏平和的心态。 在当今形势下,只要我们多一份理性,多一点平和,抛却浮华,直面现实,每个人都能找到适合自己的职业。 第一,不求对口先就业,就业之后再发展。有一位商学院财会专业毕业生,只身到大城市工作,从报上看到一家报纸招聘编辑,就前去应聘。做了2年采编,很辛苦,常常为赶版熬到深夜,每天睡眠不足5个小时。但她在实践中对编辑工作产生了  相似文献   

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重申了语篇的定义,从语篇逻辑连贯的角度分析了不同类型语篇的信息解码方式。  相似文献   

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本文以某乡村村委会选举为个案,通过对村委会民主选举过程进行的深入调查研究,揭示了在我国现阶段村民自治中普遍存在的村委会民主选举中的形变现象。形变现象不仅是对国家法律法规所规定的行政规范和民主程序的违反。出现了竞选村干部动机利益化、竞选手段复杂化、违规操作等现象,而且也是普通村民的政治社会化程度较低、参政意识淡漠的反映。本文试图从村干部角色地位的转变,村民缺乏社区认同感、法制意识、公民意识淡薄,选举程序简单化以及对村干部的监督不力四个方面来剖析村委会选举发生形变的原因,并由此提出相应的可操作性建议,为促进我国社会基层民主化提供实证性的支持。  相似文献   

18.
关于学生申诉立法的思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
目前,学生申诉存在的主要问题是:学生权利救济渠道单一,学生申诉案件增多;法律规定过于原则,申诉处理争议多;申诉渠道不畅,依法治校推进难。必须进行学生申诉立法,具体内容应包括:适用对象;受理申诉应遵循的基本原则;申诉范围;申诉受理机构;申诉程序;申诉期间申诉人的受教育权保护等。  相似文献   

19.
构建和谐社会的最佳途径是着力建设法治政府,一个适应和谐社会要求的法治政府应当是一个有限政府、责任政府、服务政府、公开透明的政府。转变政府职能,深化行政管理体制改革、强化司法监督、建立和完善责任追究体制、提高公务员的法制素质是建设法治政府的重要举措。  相似文献   

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在竞争分析框架下,讨论了在平面上搜索一条具有固定距离但有三种可能斜率的直线问题.首先讨论了最短搜索路径,其次在竞争框架下分析了竞争性能,得出了最优竞争比.  相似文献   

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