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梁玉峰 《中学政治教学参考》2013,(6):51-52
思想品德教学方法改革是推行素质教育的要求,是适应教材改革的要求,是充分发挥学生主体作用的要求,是现代教学媒体技术发展的要求,是改革评价手段单一的要求。对思想品德传统教学方法批判继承,是理论联系实际教学原则的要求,是思想品德教学实效性的要求,是青少年认知现状的要求,是当前教育环境的要求,是教师队伍构成现状的要求。 相似文献
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2000年10月颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)确定"A级为标准要求,B级为过渡要求"的高职英语教学要求已不适合目前我国高职英语教学的客观情况。应对高职英语教学要求进行修改,改为分A、B、C、D四级,D级为最低要求,C级为较低要求,B级为一般要求,A级为较高要求。 相似文献
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闫会才 《中学语文(读写新空间)》2007,(10):40-42
作文,第一步是审题.查阅<现代汉语词典>,知道对审题的解释为:做文章或答题前仔细了解题目的要求.对写作文而言,题目包括两部分,一是材料,二是标题或话题;要求包括显性要求和隐性要求.所谓显性要求,就是题目后"要求"一词后面的文字;隐性要求,是指题目中含有的要求.所谓审题,主要就是指搞清楚题目中含有的隐性要求.怎样才能搞清呢? 相似文献
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谭扬芳 《思想理论教育导刊》2012,(5):68-72
从100条具有代表性的"占领华尔街"运动的标语口号中可以归纳出美国民众的十大诉求:控诉金融领域的贪污腐败,要求加强金融监管;控诉经济不平等现象,要求缩小贫富差距;控诉社会不公,要求社会公正;控诉失业上升,要求增加就业岗位;控诉人民权利被剥夺,要求还权于民;控诉钱权政体,要求民主政体;控诉警察暴行,要求保护和服务公民;控诉对外战争,要求人类和平;控诉环境污染,要求保护环境;控诉资本主义制度的危机和欺骗,要求推翻资本主义制度。这些诉求的提出具有必然性。 相似文献
6.
国家示范性高职院校建设有其独特的内涵,由此对教师提出了新的要求：职业道德要求、专业知识要求、教育能力要求等,这些要求不仅是示范建设的要求,是社会发展对教师的期待,更是教师自身成长的内在需要。 相似文献
7.
常规的作文教学流程是由教师给出作文题目,这个题目有时是命题,有时是半命题,有时是话题,也有时是给材料式的。接着再明确作文的审题要求:抓住题目中的关键字,正确理解关键字词的内涵与外延,进而理解作文的题意。当然,除审题要求外,还有一般的写作要求,如写作范围的要求,写作内容的要求,选材的要求,字数的要求,有时还有表达方 相似文献
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刘振华 《河北能源职业技术学院学报》2011,11(4):60-62,65
阐述了液压支架立柱、千斤顶和安全阀必须做型式试验,所做试验的内容及性能要求。提出了液压支架整架试验要求,包括操作性能、密封性能、支护性能、适应性能、强度要求、耐久性能要求（强度要求包括主体结构强度要求和辅助机构强度要求等）。 相似文献
9.
中小企业的发展是社会需求和产权结构多元化的要求,是社会生产合理分工、促进经济增长的要求,是创造就业机会、促进社会稳定的要求,是保持公平竞争环境、提高社会经济效益的要求,是知识经济时代发展高新技术产业的要求。 相似文献
10.
徐国兴 《学位与研究生教育》2021,(9):86-93
日本政府从未明确规定教育学科在读博士生论文发表的要求,但实际培养中客观存在着对在读博士生论文发表的具体要求。不过,该要求呈现大学间多样化的特征。在读博士生论文发表要求是制度要求、习惯要求和文化要求的有机结合。三类要求的具体内容及结合程度随时代变化而有所不同。三类要求的有机结合不仅规范了教育学科在读博士生的论文发表行为,同时也为整个社会架构了教育研究者的职业生涯发展的基本路径。日本实践为我国完善有关规定提供了一定的有益的借鉴。 相似文献
11.
该文论述了最大实体要求,可逆要求用于最大实体要求,最大实体要求用于基准要素三种情况下尺寸公差与形位公差相互补偿及计算问题。 相似文献
12.
教学是一种有规律的活动,教学方法的组合形式不是随意地选用教学方法,而是合理地组合。在思想政治课上进行教学方法的组合时,要符合如下要求：课堂教学的整体要求,教学组织的程序要求,教学方法的启发要求,以及教学内容的优质定量要求等。 相似文献
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新课程改革要求要促进每个学生的个性发展,要求学生全面健康成长.所,以对语文教学也提出了新的要求,多媒体教学的各种特点以及优势正符合新课改对于现代教学的要求. 相似文献
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刘兰香 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(8):7-7
体育教学往往在室外进行,受到外界因素干扰较多．学生注意力容易分散,另外体育运动本身是种身体操作活动,虽项目各式各样,但有一些共同的特点和要求。体育运动不是要求快速,就是要求准确,或是要求完美地表现。这些活动特点对人的注意力都有超常的要求。 相似文献
18.
相关要求中机械零件的实际尺寸与形位误差允许值之间的动态变化规律,有时用文字和语言难以表达清楚,用动态公差图分别对相关要求中的包容要求、最大实体要求、最小实体要求及其可逆要求作解释,可使机械零件的实际尺寸与形位误差允许值之间的动态变化规律清晰、直观。 相似文献
19.
成红梅 《中国校外教育(理论)》2008,(2):67
英语新课程标准对英语教学的目的及要求都作了详细的规定,其中对听的要求可以概括为对听懂教师课堂用语的要求;对听懂所学语言材料的背景要求;对听懂有一定难度语言材料,克服生字障碍,理解语篇大意的能力要求;对能听懂电视、广播、录象中与所学水平相当的有声语言材料的能力要求等等.结合新课程标准对学生英语听力能力的种种要求中,我们可以清楚地看出优化英语听力教学过程,提高学生听力水平的重要性. 相似文献
20.
高中语文第一堂课往往上成语文学习指导课。一般来说,教师要在这堂课上向学生讲清楚为什么要学好高中语文,如何学好语文,本学期语文的教学任务、作业内容、要求以及形式,甚至还要谈到课堂的听课要求、笔记要求、预习要求以及使用工具书要求等。 相似文献