共查询到20条相似文献，搜索用时 546 毫秒
1.
2.
3.
4.
谈体温检测的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
1 人的体温究竟多少为正常 ?人教版初中《生物》教材“新陈代谢”一章 ,在阐述体温时分别介绍了在人体不同部位的“平均值”。显然 ,此值是基于正常人不同个体体温的生理波动而评定的参考值 ,并非是标准体温。传统的讲人正常体温为 37℃只是一个笼统的数值。一般正常成年人在清晨安静状态下 ,口腔体温波动在 36 .3～ 37.2℃之间的狭小范围。不同人的体温可略有差异 ,少数人的体温可能经常维持在这一范围的较低处 ,因此当体温一超过 37℃时就会感到不适 ;而有些人的体温则可常处于这一范围的较高值而无其他任何疾病症状。因此 ,临床上可结合… 相似文献
5.
“你也知道,面试者中学历最低的人就是你。那我就不绕圈子了,请给我一个理由说明我们为什么要选择学历最低的你。”如果有一天面试官这么问你,你会怎么回答？你会说：我比任何人都有热情？还是说我会比任何人都努力呢？我也被面试官这样问过,这是目前比较流行的压迫式面试。 相似文献
6.
7.
让学生学会提出问题 总被引：1，自引：0，他引：1
如果你相信学生 ,让学生有充分展示自己的机会 ,你就会发现学生中蕴涵着无穷的创造力 ;如果课堂上你能让学生充分发表意见 ,主动提出问题 ,你就会觉得自己实在没有比学生太多的高明 .长期以来 ,我在“让学生学会提出问题”的方面作了有益的尝试 ,虽然多次在学生的问题面前“伤了自尊” ,但从中体验到前所未有的乐趣 .1 0 0 =?如果有学生问你 :“0的 0次幂等于几 ?”你会怎么答 ?可能你会套用课本答曰 :“没有定义”或“没有意义” .但如果学生追问 :“为什么 ?”你觉得该怎么答呢 ?这样的事我就遇上了 ,记得我是这样答的 :“你说呢 ?你们… 相似文献
8.
9.
张雪明 《中学数学教学参考》2000,(10)
如果你相信学生 ,让学生有充分展示自己才能的机会 ,你就会发现学生中蕴涵着无穷的创造力 ;如果课堂上你能让学生充分发表意见 ,主动提出问题 ,你就会觉得自己实在没有比学生太多的高明 .长期以来 ,我在“让学生学会提出问题”方面做了有益的尝试 ,虽然由此而多次在学生的问题面前“伤了自尊” ,但从中却体验到前所未有的乐趣 .1.0 0 =?如果有学生问你 :“0的 0次幂等于几 ?”你会怎么答 ?可能你会套用课本答曰 :“没有定义”或“没有意义” .但如果学生追问 :“为什么 ?”你觉得该怎么答呢 ?这样的事我就遇上了 .记得我是这样回答的 :“你… 相似文献
10.
11.
我们每天会遇到很多相识的人,你都对他们说“HELLO”了吗？如果你能做到主动问候别人,别人就会觉得你是个懂礼貌的好孩子;如果你能用英语问候,那你就会被认为是个既懂事又爱学习的“双好学生”!来吧,别犹豫了!让我们学会“问候”的几种表达,做个名副其实的“双好学生”吧! 相似文献
12.
戴建成 《少年天地(小学)》2003,(5)
悠悠：说了半天，你还是没有说怎样写信和寄信呀？小波：别急嘛。在我们完成了以上账号的添加以后，就可以来通过这个软件完成我们主要的目的———电子邮件的发送和接收了。如果我们要发送邮件，就需要先新建一个邮件。点击工具栏的“新邮件”按钮，就是工具栏的最左边的那一个按钮，这时就会打开新邮件窗口。在这个窗口中我们会看到“发件人”一栏中已经自动输入我们当前所使用邮箱地址。“发件人”栏的下边是“收件人”栏，你需要在这里输入收件人的电子邮箱地址。如果你有相同的信需要发给不同的人，那么在“抄送栏”中输入另一个人的电… 相似文献
13.
14.
《小学生之友(智力探索版)》2006,(4)
燕子姐姐:我的班主任特别偏心,比如班干部或女生违反了纪律,他就睁一只眼闭一只眼,若是我们这些“平民百姓”犯了规,可就要被罚惨了。你说这公平吗?就算被罚我们也不会心服口服。可爱小龙女可爱小龙女:不知你这种感觉是班上大部分同学都有,还是你自己这么觉得。如果你能具体举个你违反纪律,老师不同对待的例子,我也许好判断一些。很多事情,可能换一个角度看就不一样。我最常说的一个词就是“设身处地”,先站在对方的角度想想这样做对不对,一些让你一时无法想通或无法接受的事情,先设身处地想一想,这样就会避免片面地看待问题。如果事实证明… 相似文献
15.
“我就知道会这样!”这句话你听自己说过多少次了?如果你跟一般人没什么两样的话,那你说这话的次数或许不会少。每个人都拥有一种叫做“直觉”的东西。它是人的一种内在洞察力,如果我们对它加以留意,它会帮助我们做决定,甚至让我们避免犯错! 相似文献
16.
人体的正常体温在37℃左右,如果超过了正常体温就会感到全身不适。当体温达到42℃以上时,人体的某些生物化学变化便会停止,生命也将会受到威胁。 相似文献
17.
18.
19.
20.
天上人间：未来的信息世界什么样儿?
记者：我们在网上的搜索引擎里敲上“胡启恒”三个字，有关您的几十个网 页就出来了。
胡启恒：这就是计算机的长处。我是学自动化的，自动化最早的含义就是把 人从笨重的体力 劳动里解放出来。后来进一步了，把人从智力劳动里解放出来。为了这个，我们做了许多事 情，比如说，让计算机认字，让计算机理解图像，让计算机把一篇文章的摘要给提出来等等 ，这 都是智能化——人的智能的自动化。你一打“胡启恒”，它就把“胡启恒”的资料送给你了 ，你已经很高兴了。但在将来，它的水平会更高。你现在知道有一个“胡启恒”，将来你要 了解什么科技，你指定一个主题，它就可以把跟这主题有关的人给你介绍出来，而且告诉你 这人长处是什么，那人长处是什么。你就可以找到比胡启恒更合适的采访对象。现在因为还 没有，所以你只好来采访我。
记者：信息技术在21世纪会发展成什么样子呢? 相似文献