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高校师资队伍国际化建设的机制构建 总被引：2，自引：0，他引：2
在人才国际化发展的背景下,加快高校师资队伍国际化建设,是人才培养国际化的需要,是师资素质提高的需要,是高校核心竞争力提升的需要。当前,必须树立师资队伍国际化的理念,大力引进海外优秀人才,加强师资队伍的国际交流与合作,完善出国(境)研修管理制度,建立与国际接轨的师资管理运行机制。 相似文献
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浙江外向型经济发展需要国际化应用型经管类专业人才,但浙江高校在培养这类国际化应用型人才方面却存在整体办学实力与水平不高、供需矛盾较为突出、人才目标定位与培养途径错位、国际化教育平台资源整合不够等问题.为此,需要高校在国际化教育途径、人才培养目标定位、专业的多语种设置、教学课程的国际化、教学方式和组织形式的国际化、师资队伍的国际化等方面进行创新和突破,以保障国际化应用型经管类专业人才培养目标的实现. 相似文献
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随着高等教育国际化的发展,我国“双一流”高校在国际化人才培养上进行了积极的探索,取得了显著的成绩。本研究通过对全国36所“双一流”高校的国际化人才培养实践进行分析发现,“双一流”高校国际化人才培养以服务国家重大战略为根本遵循、以多元化培养模式为运行方式、以高水平复合型人才为重点目标、以提升家国情怀为人才培养的逻辑构架,形成了以集成化的人才培养理念、国际化的师资队伍、融合式的课程教育体系、个性化的教学管理模式为主的全方位地国际化人才培养路径,为我国地方本科高校深入开展国际化人才培养提供了参考。 相似文献
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全球经济一体化的时代发展需要大量既熟悉国际市场规则,又懂国内法律法规的高素质、高层次会计人才。首先,本文分析了目前我国高校国际化会计人才培养的现状;其次,本文论述了国际化会计人才的培养规律和应该具备的基本素质。最后,在"三注重,三结合"创新培养思路指引下,本文从培养目标定位、教学方式、师资队伍、课程体系和管理模式等方面提出了国际化会计人才培养模式的创新路径。 相似文献
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海南建省办经济特区30周年大会上,习近平总书记出席并发表重要讲话,向全世界郑重宣布,党中央决定支持海南全岛建设自由贸易试验区。海南全岛自贸区的建设需要国际化人才的支撑,高校则担负着为自贸区建设培养国际化人才的重任。高职院校在海南全省高校中占半数以上,在国际化人才培养中所起的作用不容忽视。与自贸区建设培养国际化人才的需求相比,高职院校还存在着培养目标、课程设置、教育观念和师资队伍建设等方面的问题。本文从自贸区建设背景下海南高职院校国际化人才培养的现状及思考出发,为相关研究者提供参考。 相似文献
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独立学院由于过分依赖母体高校、民办机制建设不到位、师资管理制度不健全等原因,所以在师资队伍建设方面存在专任教师数量不够,师资队伍流动性大,师资队伍结构不合理,师德建设相对滞后等问题.加强独立学院师资队伍建设,即加大人才引进和招聘力度,提高专任教师比例;加大对兼职教师的管理力度,充分发挥兼职教师的作用;加大人才培养、培训力度,全面提高师资队伍素质;建立和完善教师管理制度,营造良好的人才成长环境等. 相似文献
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加入WTO对高等学校师资队伍建设的影响与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
加入WTO对高校师资队伍的影响主要表现在人才国际化、人才竞争加剧、人才素质要求和人才需求结构变化等几个方面。入世后加强高校师资队伍建设的基本对策是 :转变理念、增强法制观念、制定人才开发战略、加强教师管理、提高教师待遇、建立社会保障制度等 相似文献
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随着知识经济的纵深发展,高等教育国际化对人才培养理念、人才培养模式、人才培养内容、学校管理模式提出了新的挑战.这要求独立学院培养的人才具备深厚扎实的国际化人文素养,具有国际化的知识结构和开放的市场观念等.提高独立学院国际化人才培养质量,必须拓展国际交流与合作、适当增加独立学院国际性课程的内容、加强外语教学、加强独立学院国际化师资队伍建设、改革两科教学. 相似文献
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叶丹 《福建教育学院学报》2013,14(1):61-63
高等学校师资队伍国际化是高等教育国际化的核心。国家公派出国留学规模的扩大,省际出国留学项目的相继出台,为高校加强师资队伍国际化建设提供了良好的机遇,但是高校依然存在诸如师资队伍国际化程度不高,人才流失等一系列问题。高校应当结合国家和高校发展的需求,采取一系列措施,引进和培养国际化人才,加强师资队伍国际化建设。 相似文献
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在文化交流国际化与高等教育国际化背景下,实现地方高校国际化是大势所趋,从文化视角探析地方高校国际化发展,能够清晰地感受到传统地方文化与地方高校国际化发展关系紧密,它能影响地方高校国际化的发展进程,展现地方高校国际化发展的个性特征。 相似文献
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论高校人才安全 总被引：1，自引：0，他引：1
李彦 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2004,26(3):138-140
高校人才安全是国家人才安全的重要组成部分。搞好高校人才安全必须正确认识人才流动与人才安全的关系,处理好人才安全的制度与机制统一问题。人才安全意识落后、人才队伍结构不合理、人才机制不完善和人才竞争加剧是导致高校人才安全问题的主要原因。转变人才观念、加强人才法制建设、创造良好人才创业机制、大力引进海外人才是搞好高校人才安全的重要保障。 相似文献
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钟碧忠 《泉州师范学院学报》2008,26(3):47-50
缺乏国际化人才是制约泉州民营企业品牌国际化的关键因素。缺乏国际化人才的原因主要在于国际化人才的供需矛盾、国际化人才中介服务缺乏、民营企业管理问题、企业品牌经营规模较小以及民营企业没有做好国际化的相应准备。解决国际化人才缺乏问题,主要从国际化人才的培养和引进两方面进行。 相似文献
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面对21世纪高等教育国际化的大趋势,高校作为创新型人才培养的重地,应适应国际化趋势,高度重视学生核心素养的养成,以此提高人才培养质量。核心素养兼具知识、技能、态度三个维度,高校要遵循创新人才培养规律,准确把握新时代的要求和特征,协同政府、社会、个人,以国际化创新人才培养为追求目标,探究人、环境、内容、方式等要素及其关系,通过不同角色、要素作用的发挥,加快我国高等教育的国际化进程。 相似文献
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国际化已经成为高等教育转型的重要标志。农林院校旅游管理专业教育国际化发展受所处地域环境、国际化氛围、办学水平、学生认知等因素的制约,存在办学理念淡薄、定位不明确和体制建设不完善等问题。必须采取树立国际化办学理念、开设国际化课程、营造国际化教育氛围、加强国际化体制建设等应对措施。 相似文献
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赖李明 《黑龙江教育学院学报》2012,31(1):22-24
培养创新型人才是知识经济时代对高等教育的要求、是高等教育的根本任务、是当前就业形势的必然选择。但在高等教育大众化阶段,地方院校创新型人才培养却受到诸多因素的制约。鉴于此,对学生个体因素和学校教育中的课程设置、教师的教学水平、教学管理制度、实践教学条件和校园文化等制约因素进行探析,以期对地方院校进一步培养创新型人才有所裨益。 相似文献
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随着教育信息化的不断推进发展,高校的人才培养体系也在不断发生变革,如何探索出一条适合国情的人才培养道路,一直是广大学者研究的问题。文章通过对教育信息化的特征研究,再结合人才培养模式的实践,并在教育信息化这一大教育改革环境下,提出了现阶段适合我国高校信息化人才培养体系的可行性方法,通过对师资力量、信息化平台、教学方式三方面的改革,对于进一步推进高校的信息化建设,培养高技术、高素质的信息化、国际化人才具有重要意义。 相似文献
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中外合作办学不但直接引进了境外优质教育资源,而且能提高对高等教育国际化的必然性与重要性的认识,确定国际化人才的培养目标。通过合作办学,将会促进人员交流、课程设置、科学研究、管理机制的国际化。本文通过对我国中外合作办学进程的回顾,对目前我国高校与国外合作办学模式进行梳理,并以中国地质大学（北京）为例,提出几个合作办学的新形式,供其他开展中外合作办学的高校参考。 相似文献
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施生旭 《集美大学学报(教育科学版》2021,(2):57-63
全面深化高校创新创业创造教育改革,培养高素质的创新创业创造型人才,为推动大众创业万众创新和实施创新驱动发展战略提供强有力的人才支撑。在阐述高校创新创业创造型人才内涵的基础上,归纳高校创新创业创造型人才培养的困境,提出构建完善大学生创新创业创造教育生态系统、师资队伍、课程体系、实践训练孵化平台等方面对策建议,促进高校大学生创新创业创造教育质量提升,以此实现高校大学生创新型人才培养。 相似文献