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相似文献
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1.
段有成 《教师》2014,(5):5-5
加强大学生的诚信教育是大学德育的重要目标和任务,也是推进高校精神文明建设和培养具备良好道德素质、诚实守信人才的需要。加强传统价值观和社会主义荣辱观教育;完善大学生诚信教育约束和评价机制;加强诚信教育环境引导是实现大学生诚信教育的有效途径。  相似文献   

2.
建构大学生诚信教育体系的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
诚信是社会主义道德体系的基石,是当代大学生成人成才、立身处世的准则.当代大学生诚信缺失的现实,提出了高校加强大学生诚信教育的必要性.诚信教育既是思想观念的认知过程,又是行为习惯的养成和积累过程:既要求个人的内在修养,又需要有强有力的外在约束以及良好的社会环境.因此有必要科学构建大学生诚信教育体系,切实加强大学生诚信教育.  相似文献   

3.
诚信是大学生作为普通公民必须具备的道德品质.诚信教育是高校德育工作的重要任务.在新时期,大学生应该成为诚信守诺的正能量传播者.基于当前大学生诚信缺失现状,高校开展大学生诚信教育,需要做好三个"结合",即要把诚信教育和践行社会主义核心价值观相结合,把常态化教育工作和阶段化教育工作相结合,把诚信教育与校园文化建设相结合.  相似文献   

4.
大学生诚信教育探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
“诚者,天之道也:思诚者,人之道也.“本文从诚信是大学生立身做人的内在需要,是培养高素质人才的需要,是一切道德的基石和构建社会主义和谐社会的重要内容等方面论述了加强大学生诚信教育的重要性;提出了努力完善诚信教育的教育机制,不断改善诚信教育的环境机制,建立健全大学生诚信评价体系等一系列加强诚信教育的具体措施.  相似文献   

5.
加强大学生诚信教育是高校贯彻落实社会主义荣辱观教育的重要举措,对于促进大学生成才和构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。通过对高校大学生诚信教育状况及诚信缺失现状的调查,从社会、学校、家庭、网络及大学生自身等方面剖析了大学生诚信缺失产生的根源,结合高校思想政治教育的实际,提出了加强大学生诚信教育的思路。  相似文献   

6.
诚信是立人立国之本。诚信教育是培育和构建当代大学生社会主义核心价值观的基础环节,当前我国大学生诚信教育现状堪忧。大学生诚信教育应将社会生活实践作为教育的出发点和落脚点,使诚信教育回归社会生活实践。具体来说,诚信教育的目标要贴近生活,方法要突出实践,环境影响要形成系统。  相似文献   

7.
高校大学生诚信建设是我国社会主义市场经济发展的客观要求、是建设社会主义和谐社会的必然需要、是弘扬民族精神和美德的重要环节.高校大学生在生活、学习、就业等方面但仍存在着诸多诚信缺失问题.引起高校大学生诚信缺失现象产生的主要原因是:改革开放新形势对高校大学生的冲击、高校大学生诚信教育存在不足、高校大学生诚信制度不完善.加强高校大学生诚信建设主要通过提高大学生诚信意识、加强诚信教育建设、完善诚信建设制度等途径来实现.  相似文献   

8.
目前,我国在校大学生有两千多万,他们是未来社会主义市场经济的重要参与者。他们的诚信意识、诚信品质、诚信行为,关系到良好社会风尚的培育,关系到社会主义和谐社会的构建,在一定意义上关系到中华民族的未来。而科学诚信教育方法是做好诚信教育的重要环节,因此新时期加强大学生诚信教育方法的理论创新和实践创新对做好大学生诚信教育工作有着重要的现实意义。  相似文献   

9.
诚信教育是大学生素质教育的重要内容,大学生诚信教育对于大学生理想道德人格的形成,对于完善社会主义道德体系和素质教育目标的实现都具有十分重要的意义。因此,探讨如何加强大学生的诚信教育就显得尤为重要。  相似文献   

10.
张金兰 《文教资料》2009,(14):191-192
大学生诚信教育是一个庞大的系统工程.加强大学生诚信教育,必须开创社会、学校、家庭齐抓共管的大学生诚信教育新格局,才能为中国特色社会主义建设培养出更多具有信用素质、诚信精神的人。  相似文献   

11.
科学发展观是新时期发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,也是指导大学生诚信教育科学发展的思想指南。加强和改进大学生诚信教育,必须坚持以人为本,从大学生的根本利益出发,尊重大学生的主体地位。要构建完善的战略体系,确保诚信教育全面、协调、可持续发展。必须掌握统筹兼顾的根本方法,处理好第一课堂和第二课堂,传统教育和网络教育,学校教育和家庭教育、社会教育等三个关系。以此不断推进大学生诚信教育的改革与创新,不断增强大学生诚信教育的实效性。  相似文献   

12.
张敏 《文教资料》2009,(15):194-196
当代大学生诚信教育虽然取得了一定的效果,但由于缺乏相应的制度安排,导致诚信教育的有效性程度不高.传统诚信伦理的现代嬗变、解决诚信教育相对性难题,以及适应社会主义市场经济必然要求在大学生诚信教育的进程中安排由大学生诚信制度和大学生诚信教育的管理制度构成的制度体系.  相似文献   

13.
“两课”在大学生诚信教育中发挥着主渠道作用。在“两课”诚信教育中,应坚持理论教育与实践教育相结合、诚信教育和基础道德教育相结合、教育和自我教育相结合、全员育人和全程育人相结合的原则传输诚信。诚信教育是社会主义荣辱观教育的重要内容,是建立社会主义市场经济体制的道德基础,是建设社会主义精神文明和道德建设的应有之义,是建设社会主义法制国家的内在要求。  相似文献   

14.
诚信是一个社会赖以存在的道德基础,是中华民族的传统美德.因此,加强大学生的诚信教育既是大学生健康成长的必要条件,又是建设社会主义精神文明的必然要求.解决大学生诚信缺失的问题,可采取以下策略:全社会要形成诚信风气;在教学活动中渗透诚信教育;在校园文化活动和实践中深化诚信教育;建立信用评级指标体系、大学生信用档案和失信惩戒机制;学校、家庭和社会各方面综合施教,从根本上落实诚信教育.  相似文献   

15.
新时期加强大学生诚信教育的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
"明礼诚信"是中华民族五千年形成的传统美德,可以通过加强正面宣传,充分发挥课堂教学主渠道作用,丰富诚信教育的方法和内容,建立和完善诚信评估体系等途径和方法,切实加强大学生诚信教育。加强大学生诚信教育对于构建社会主义和谐社会,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要的战略意义。  相似文献   

16.
诚信是中华民族的传统美德,也是经济发展和社会稳定的有力保障。但在改革开放与社会主义市场经济的新形式下,由于受到社会、家庭和自身等因素的影响,大学生的诚信出现危机,诚信教育也面临着越来越大的挑战。本文研究和分析了大学生诚信教育的必要性、当代大学生诚信教育的现状及教育失效的原因,提出了相应的对策。  相似文献   

17.
梁爱蕴 《河南教育》2011,(12):52-53
从总体上看,当代大学生的诚信状况是好的,但在一些大学生身上也出现了诚信缺失的现象。对大学生进行诚信教育是大学生全面发展的需要,也是新时期高校构建和谐校园的基础工程,更是关系国家繁荣富强和社会主义事业兴旺的大事。  相似文献   

18.
诚信是大学生世界观、人生观、价值观、荣辱观的体现,属于人的思想道德体系范畴。开展当代大学生诚信教育,一是继承和弘扬中华民族传统美德的需要,二是加强和改进新时期大学生思想政治教育的需要,三是发展社会主义市场经济的需要,四是确立现代大学办学理念的需要,五是培育校园文化、塑造大学精神的需要,六是培养现代人才素质的需要,七是塑造大学生健康人格和良好心理品质的需要,八是营造大学生和谐人际关系的需要。  相似文献   

19.
诚信是大学生世界观、人生观、价值观、荣辱观的体现,属于人的思想道德体系范畴.开展当代大学生诚信教育,一是继承和弘扬中华民族传统美德的需要,二是加强和改进新时期大学生思想政治教育的需要,三是发展社会主义市场经济的需要,四是确立现代大学办学理念的需要,五是培育校园文化、塑造大学精神的需要,六是培养现代人才素质的需要,七是塑造大学生健康人格和良好心理品质的需要,八是营造大学生和谐人际关系的需要.  相似文献   

20.
赵荣梅 《教师》2012,(8):5-5
本文从大学生诚信教育现状出发,探讨了大学生诚信教育内涵,提出诚信不仅是一种责任、一种义务,更是一种精神。大学生“诚信教育”本质上是一种“自我教育”,这不仅需要学校的参与,更需要全社会的共同努力。  相似文献   

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