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1.
独立学院经过了若干年的改革和发展,发展重点逐步由外延扩展向内涵塑造转变.我认为,要实现办学质量和水平的提高,独立学院学生工作必须实现三方面的转变工作的重心由日常事务性管理向大学生职业生涯规划方面转变;教育载体要实现由扁平单一式向立体多维式的转变;工作方式应由管理育人为主向服务育人为主转变. 相似文献
2.
陈国梁 《思想理论教育导刊》2002,(3):50-51
全面提高大学生的整体素质是当今学生工作的核心和必然要求。要正确认识学生工作与素质教育的关系 ,明确学生工作在素质教育中的特殊地位 ,努力实现学生工作以单纯的思想教育管理为主向以提高整体素质为中心转变 ,努力实现学生工作队伍素质由单一型向复合型转变 ,努力实现运作方式从单兵作战向发挥协调、组织的中介作用转变 相似文献
3.
试论学生工作与素质教育的关系 总被引：2，自引：2，他引：0
依力哈木·牙生 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,24(3):194-196
全面提高大学生的整体素质是当今学生工作的核心和必然要求。要正确认识学生工作与素质教育的关系，明确学生工作在素质教育中的特殊地位。更好地解决大学生思想上存在的种种疑惑，从而努力实现学生工作从单纯的思想教育管理为主向以提高整体素质为中心的转变。 相似文献
4.
学分制在教育思想上倡导学生个性的培养，强调学生学习的自主性。这种新形势使学生工作出现了许多新情况，呈现了许多新特点，提出了许多新课题。
——学生管理方法由行政管理向法制管理和服务性管理转变。法制管理即变过去主要依靠行政命令、人治管理为主要依靠法规、规章制度实行管理。一要使学生增强法治观念；二要组织学生认真学习国家法律、法规，尤其是高等教育的法律、法规，不断提高依法治校能力；三要建立健全学校内部各项规章制度，并使之真正得到贯彻实施。服务性管理包括指导性管理、咨询性管理。指导性管理将成为学校有关部门的常年性工作，学生也将更需要学校在就业政策、择业观、择业技巧、就业信息等方面给予指导。咨询性管理将在学生教育管理中占据越来越重要的位置，发挥越来越重要的作用，学生工作干部将通过提高自身素质，自觉加入到心理咨询、生涯咨询等机构。 相似文献
5.
苏国柱 《泉州师范学院学报》2003,21(3):123-127
随着高等教育由精英阶段向大众化阶段转变,高校学生人数剧增,传统的“抓两头、促中间”的工作模式已显滞后。学生工作系统管理干部的配备与学生数比例的失调,客观上也为处于中间地带的普通学生群体问题的产生埋下了隐患。高校学生工作应从大局出发,将普通学生群体纳入学生工作的主视线。 相似文献
6.
高校学生干部工作的理论思考 总被引：2，自引：0，他引：2
学生干部工作是一个系统，由学生干部、普通学生和学生干部工作目标等要素构成。学生干部工作特色鲜明，流动性强，事务杂，难度大，要求高。学生干部工作是实现学校教育管理目标的重要环节，是开展学生“自我教育、自我管理、自我服务”的主渠道，是培养高素质人才和青年马克思主义者的有效途径。学生干部工作应坚持理论与实践相结合、解决思想问题与解决实际问题相结合、学校放心与学生满意相结合、服务同学与发展自身相结合、立足校内与面向社会相结合等原则。 相似文献
7.
随着科技的飞速发展对传统教育的巨大冲击，素质教育向应试教育发起了庄严的挑战。班级授课制下的“班长”制管理模式越来越制约学生的发展。在过去一个世纪的教学改革与实验中，由于“合作学习”的组织形式能使学生由部分参与向全体参与转变；由被动参与向主动参与转变；由“个人单干”式环境和“你死我活”式竞争环境向“合作互助，协同发展”式环境转变；从“班长”协助老师实行一元化管理向管理主体多元化转变；从学生单一性的知识学习活动向丰富多彩的立体化活动转变，于是，新型班级管理体系的建立成为必然。一、新型班级管理体系的理… 相似文献
8.
独立学院的发展正处于由外延扩展模式向内涵提升模式转变的关键时期，学生工作要有位必先有为，针对学生管理存在的问题，以“质量与特色”为抓手改进学生工作是独立学院当前的现实选择。 相似文献
9.
语文教学是由应试教育向素质教育转轨，首先求要语文教师的教学观念有根本的转变，从重知识传授转为重能力的传授；从讲读为主转变为导读为主，由重教师的主导作用转为重学生的主体作用。 相似文献
10.
高校学生干部的选拔、培养与管理初探 总被引：1，自引：0，他引：1
王敏丽 《中国科教创新导刊》2009,(14):219-219,221
高校学生干部在学生的日常管理、学生活动的组织中有着举足轻重的作用,加强学生干部队伍的建设是学生工作的重要内容。因此,应以学生干部的选拔为基础,培养为根本,管理为关键,做好高校学生干部队伍的建设。 相似文献
11.
李明 《大连教育学院学报》2004,20(2):45-45
坚持以人为本是思想政治工作的基本原则。高校学生思想政治工作贯彻这一原则,应在主体观上,实现受教育者由被动客体向能动主体转变;在价值取向上,实现由片面强调社会价值向促进学生全面发展转变;在职能定位上,实现由管理职能向服务职能转变。 相似文献
12.
朱坚 《宁波大学学报(教育科学版)》2006,28(1):60-62
分析了当前高校学生思政工作存在的问题,提出以人为本是高校学生思政工作的基本价值观和方法论;认为当前切实加强和改进高校学生思政工作必须坚持以人为本,实现三个转变,即在主体观上,实现受教育者由被动客体向能动主体的转变,在价值取向上,实现由片面强调社会价值向促进学生全面发展的转变,在职能定位上,实现教育者从强调管理职能向更多体现服务职能的转变。 相似文献
13.
高校学生思想政治工作新探 总被引：4，自引：0，他引：4
高校学生思想政治工作面临许多新情况、新问题，我们必须积极探索新方法，以提高其实效性。教育者和管理者要准确把握学生的思想状况，以扩大教育覆盖面为重点，采取相应的措施：对学生加强理想教育、心理健康教育；完善公寓管理和网络建设；抓好学生干部和“后进生”工作；关注学生中的特殊群体，及时给予帮助和引导；以人为本、强化教育服务功能。 相似文献
14.
高校学生工作评估存在的问题及对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从评估活动的内在要素入手,分析了高校学生工作评估的现状和存在的问题,探讨了改进高校学生工作评估的措施。文章指出,在学生工作评估的主客体上,要避免二级学院分管学生工作的领导既是评估的主体,又是评估的客体这种“二位一体”的现象；在评估的内容上要定性与定量相结合；在评估的形式上,要由奖惩性评估向发展性评估转变。 相似文献
15.
调整教学关系，增强阅读的主体意识培养学生的阅读主体意识，首先要调整教学关系，实现三个转变，即在师生关系上，实现由教师为主向以学生为主的转变；在教学关系上，实现以教为主向以学为主的转变；在讲练关系上，实现由以讲为主向以练为主的转变。其次，要以兴趣为先导，调动学生的阅读积极性，不同的年龄段对读物有着不同的兴趣，我们要研究小学生的心理特点，选择他们感兴趣、看得懂、积极健康的读物，给他们创造一种阅读的环境，待他读进去之后，就会发现在他们面前打开了一个新奇的世界，使阅读成为一种自身的需要。第三，导之以法，… 相似文献
16.
匡爱民 《零陵师范高等专科学校学报》2002,23(3):117-118
高校学生干部的威信对班级各项工作的开展具有不可忽视的奇持功效，以诚待人，信任他人，满腔热忱的投入工作是学生干部形成威信效应的基础和条件；品学兼优，精明能干，兴趣广泛，意味坚毅，富于创新是形成学生干部威信的核心和骨架；以集体利益为重，注意协调方方面面的关系，理顺上下间的关系是学生干部维持较高威信的重要工作方法。 相似文献
17.
方海峰 《海南广播电视大学学报》2005,6(4):57-58
本文分析了高校扩招后在教学、管理、学生工作等方面遇到的问题，并结合笔者从事学生工作实际，从九个方面：鼓励学生个性发展，积极加以正确引导；坚持以人为本教育观念不变；培养提高学生自信心，尊重保护学生自尊心；运用微妙关系开拓性开展工作，增强工作的服务意识；合理安排，充分利用各种教学资源，保障教学质量；注重培养，发挥学生党员、学生干部模范作用；运用网络进行愚想政治工作；加强就业指导，降低学生就业期望值；要求学生写周记是一种良好的沟通交流形式等，提出了斛决问题的对策。 相似文献
18.
研究性学习是语教学策略的必然选择，语教师要全面提高学生语素质，就必须完成教学理念和行为的转变。即教学理念由“教师本位”到“学生本位”的转变；教学方式由集权式向民主式的转变；教学过程由封闭式到开放式的转变；教学评价由单一性向多样性的转变。 相似文献
19.
高校学生党建工作面临着新的机遇和挑战,加强学生党建工作任务繁重、意义重大,本文重点思考了构建党建工作长效机制的新路径:党建工作的重心由“重发展”向“重培养”转变;党的思想建设方式由“正面灌输”向“正面灌输与双向交流”相结合转变；党的组织建设模式由“班级阵地”向“多维阵地”转变;发挥高校“红色”网站、党校及“两课”教学等... 相似文献
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通过分析美国富乐敦州立大学学生事务工作的主要特征,对比国内高校学生事务工作的现状和存在问题,从建立学生事务工作的有效机制,提高学生工作队伍专业化水平,更新工作理念实现由管理向服务转变三个方面探索做好学生事务工作的途径。 相似文献