浅论中外合作办学的人才培养模式   总被引：9，自引：0，他引：9  

王敏丽 《江苏高教》2003,(2):76-77

随着我国加入WTO ,大批境外大学抢滩我国教育市场 ,纷纷与我国高等教育机构建立联系 ,开展合作办学。本文认为 ,发展中外合作办学可以积极应对经济全球化带来的教育国际化趋势 ,能够引起并利用国外的优质教育资源 ,增强我国教育特别是高等教育市场供给的多样性、选择性 ,激发公民的教育需求 ,产生良性互动  相似文献   

大学生毕业教育探索     

王敏丽  何晓钟 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(12)

  相似文献   

中外合作办学与外籍教师管理问题刍议   总被引：20，自引：0，他引：20  

王敏丽 《黑龙江高教研究》2004,(9):48-50

中外合作办学在教育国际化进程中扮演了客观手段和直接结果的双重角色。随着中外合作办学的迅猛发展和教育部《中外合作办学条例》的实施，外籍教师的引进和管理、外籍教师的地位和作用成为业内人士关注的焦点。本通过对外籍教师作用、优势和存在问题的分析，提出了提高外教使用与管理效能的一些对策。  相似文献   

债务对金融危机的影响     

王敏丽 《大观周刊》2012,(52):63-64

金融危机可以分为货币危机、债务危机、银行危机,近年来的金融危机越来越呈现出某种混合形式的危机。在当代资本主义制度中,依靠借贷来投资的资本家,或者是借债消费的消费者,在生产过剩的危机中,使资本主义无限的生产与有限的购买力之间的矛盾尖锐化。  相似文献   

浅析刑事和解制度的设立依据     

王敏丽 《大观周刊》2012,(23):75-75

刑事和解制度早在国外施行,发挥了一定的作用,各国相继引入本土并建立了刑事和解制度。我国设立刑事和解制度同样具有可行性,笔者从法学、社会学、经济学角度进行分析,为我国构建刑事和解制度提供理论依据。  相似文献   

略论中外合作办学与教育全球化   总被引：4，自引：0，他引：4  

王敏丽 《中国成人教育》2003,(1):33-34

２００２年１０月，中国教育国际交流协会隆重举行了主题为“经济全球化与教育发展”的第三届中国教育国际论坛。针对新的教育发展趋势，我国《民办教育法》、《中外合作办学条例》等法规文件正呼之欲出。认真审视入世对中国教育的影响，借鉴发达国家经验探讨中国教育的发展之路，对中国教育发展正确定位将不无裨益。本文拟通过对教育全球化趋势的分析，探讨中外合作办学的时代作用和现实意义。一、教育全球化是经济全球化的必然结果经济全球化是多国经济联系不断拓展和深化的结果，它需要促进各国人民之间的相互了解、培养协作精神和平等宽…  相似文献   

新校园媒体形势下的校园文化建设探析     

王敏丽 《中国科教创新导刊》2010,(26):64-65

校园媒体是校园文化的重要组成部分,校园媒体是校园文化的传播载体。校园媒体在校园文化的建设中起着引导作用,能够营造良好的氛围,并且能为校园文化的建设培养人才。在新媒体形势下,校园媒体必定要进一步加强网络建设,在方式上从灌输到引导、从宣传到服务,在内容上更注重以学生为本才能更好地促进校园文化的建设。  相似文献   

再论中外合作办学与教育全球化     

王敏丽 《中国成人教育》2004,(3):8-9

教育国际化背景是中外合作办学的土壤。发达国家固然将境外办学纳入对外扩张战略的一个组成部分，发展中国家也有借助国外先进教育资源加快自身高等教育发展的需要。经济、文化和传播技术的巨大变化则直接促进了高等教育国际化局面的形成。人才、资本、信息等资源在世界范围  相似文献   

做学生上网指南针—给老师的几条建议     

田密  王敏丽 《湖北教育》2002,(21):14-14

据北京安全信息测评中心资料显示,在我国现有的网民中,大学生、中小学生约占70％,其中未成年人占20％。在被调查的学生中,曾光顾色情网站的占46％,热衷聊天的占76％,选择玩游戏的占35％,只有不到20％的学生上网是检索学习信息。  相似文献   

培养学生学习英语兴趣的方法初探——职业学校英语教学之我见     

王敏丽 《中国校外教育(理论)》2009,(1)

在英语各教学环节中增加趣味性,发挥学生主体作用,重视师生情感交流,开展内容广泛、形式多样的英语课外活动都有助于培养学生学习的兴趣.  相似文献