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相似文献
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1.
专业群建设是我国高等职业教育模式转型背景下专业建设的重要内容。本文从分析高职商务英语重点专业及专业群建设的前景出发,明确了高职商务英语重点专业及专业群建设的目标,阐述了高职商务英语重点专业及专业群建设的思路及建设的内容,深化人才培养模式改革、进行课程建设、教材建设、实习实训基地建设、师资队伍建设、特色专业群建设。  相似文献   

2.
太原市教育局确定了职业学校第二批8个重点建设专业。8个重点建设专业来自5所学校:太原市财政金融职业中专学校的财会专业、烹饪专业;太原市商贸经济职业中专学校的食品生物工艺专业、工艺美术专业、计算机及应用专业;太原市财贸学校的计算机及应用专业;太原市第八职业中学的计算机网络管理及应用专业;太原市大众职业技术学校的计算机及外设维修专业。  相似文献   

3.
为构建教师专业标准体系,建设高素质专业化教师队伍,2012年9月13日,教育部制定并印发《幼儿园教师专业标准(试行)》《小学教师专业标准(试行)》《中学教师专业标准(试行)》,该标准规定了我国中小学教师及幼儿园教师专业发展的基本理念、知识构成、能力要求等,对促进教师专业发展,提高教学质量有着重要作用。本文通过探究我国教师专业标准的主要内容及特征,对教师专业发展的实践活动做了启示分析。  相似文献   

4.
教师专业标准对教师的选拔、培养、评价、专业发展等方面的引领作用重大。因此,世界先进国家以制定和完善教师专业标准作为师资培养的重要举措、评价教师及鉴定教师专业发展的依据、促进教师及教育质量提升的国家战略。文章以英国为例,就其现行教师专业标准出台的背景、框架内容及启示进行了介绍,希望能为我国教师专业标准的制定提供有益的借鉴。  相似文献   

5.
本文通过本专业在特色专业建设过程中,基于对专业人才培养特点的认识,紧密结合专业实际,注重提高教学质量,切实加强实践教学及人才培养基地建设,注重培养学生的特色专业素质,并取得了较好成效的一些具体举措,介绍了培养学生特色专业素质的相关经验,对于相关专业具有借鉴意义。  相似文献   

6.
《河西学院学报》2019,(2):112-115
文章在分析河西学院涉农专业学生专业实习现状基础上,结合我国不同农业院校实习模式的改革研究成果,对涉农专业如何开展好专业实习进行了构思,探讨了涉农专业学生专业实习管理模式及运行机制,旨在为学生在实践中熟悉专业、掌握实践技能、认知社会与建立实习长效机制提供参考.  相似文献   

7.
高职院校专业设置及改造的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
文中分析了当前我国高职院校专业设置存在的问题,明确了高职院校专业设置及改造的原则导向,探索了高职院校设置新专业、改造老专业的基本策略,并以江西交通职业技术学院为例,介绍了近几年该校在专业设置及改造方面成功的探索与尝试。  相似文献   

8.
文章以安庆师范学院为例,通过问卷调查及个案访谈,对学生的转专业意愿及转专业学生的适应现状进行分析。结果显示,转专业意愿产生早、专业选择趋于理性,转专业大学生在学业适应、人际适应及能力发展上存在问题。建议多渠道搭建联动管理平台,提高转专业大学生适应水平。  相似文献   

9.
文章首先分析了化工专业实验教学存在的问题,然后论述了工程教育专业认证导向下的化工专业实验教学的目标及要求,最后阐述了工程教育专业认证导向下的化工专业实验教学改进策略,包括完善教学内容、改进教学方法、加强化工专业实验教学资源建设。  相似文献   

10.
樊长远 《河南教育》2010,(12):36-37
旅游专业虽然发展迅速,但良莠不齐,要从正确的专业定位、合理的课程设置、切实的教学改革、高水平的师资队伍及鲜明的专业特色等方面进行专业建设。  相似文献   

11.
论高校专业结构调整与专业建设   总被引:24,自引:0,他引:24  
专业结构是学科结构在人才培养上的体现,专业建设是高等学校一项教学基本建设.调整专业结构,加强专业建设,必须以发展高新技术类学科专业和应用型学科专业为重点,以学科建设为基础,以基础学科专业为依托,以社会需求为导向,以课程建设为核心,同时处理好一般专业与优势、特色专业,专业建设与学科建设等方面的关系.  相似文献   

12.
刘革利 《辽宁高职学报》2011,13(3):58-61,72
盘锦职业技术学院水产养殖技术专业通过校企合作,进行了开发专业核心课程和教材建设。对于专业核心课程和教材建设,要从开发课程的理念与思路;开发课程的必备条件;以工作过程系统化的课程体系的构建;建立课程标准;优化整合教学内容;探索多种教学方法;建立科学的评价体系;教学实施设计;建设立体化教材等九个方面进行改革和建设。  相似文献   

13.
盘锦职业技术学院水产养殖技术专业通过校企深度合作,构建了水产养殖技术专业工作过程系统化的课程体系,对专业核心课程进行了理实一体化课程设计与教材建设,进行了理实一体化教学模式的改革与实践。教学实施过程中,由校内外教师共同在企业的真实生产过程中完成教学任务,将教学过程和企业的生产过程紧密结合,培养了学生的综合职业能力,提高了学生的就业竞争力。  相似文献   

14.
对旅行社的调查显示,不断变化的旅游市场对人才的需求相应发生改变:个人能力强,工作态度好,有一定外语水平,人际关系协调能力强,具备团队精神,能理论与实际结合的人才深受企业欢迎。基于这些认识,湖南省第一师范学校旅游系对旅游专业旅行社方向课程体系进行了改革。  相似文献   

15.
高职院校国际贸易实务专业在课程体系设置上仍存在一些问题,需要对原有课程模式进行重新设计和开发,构建具有鲜明高职特色的课程体系。通过对外贸行业企业的走访调查,结合高职国际贸易实务专业的人才培养目标,构建出综合素质模块、职业能力模块、职业技能模块和“零距离”就业模块,职业技能模块细分为外贸业务、货代业务、报关业务、报检业务、单证业务、跟单业务模块,并提出模块化课程体系在实施过程中一些延展性思考。  相似文献   

16.
体育专业"术科"课程反映了专业人才培养的特色,"术科"课程建设是促进教学改革、提高教学质量的重要工程.通过对"术科"课程建设的价值与价值取向的研究,结果表明,体育专业"术科"课程建设在提高教学质量、促进学科和专业建设、促进师资队伍建设以及推进现代教育技术应用等方面具有重要价值.体育专业"术科"课程建设应当立足于学生的全面发展,树立人文主义课程观和整体教育课程观的价值取向,这是"术科"课程建设成功的关键,也是教学改革的正确导向.  相似文献   

17.
针对目前存在的软件技术专业毕业生就业专业对口率不高和无锡市服务外包企业招不到足够软件服务外包人才的尴尬情况,分析了无锡市主要服务外包企业软件项目开发的基本流程和使用的关键技术,在此基础上对软件技术课程教学进行了大胆改革和实践,总结出了一套有效培养软件技术人才的良好教学方法。  相似文献   

18.
农业技术创新活动具有较强的公共性。公共性的差异决定了其在技术创新活动中政府与企业的主体关系。依据非排他性由强到弱的程度,可以将农业技术分为三类:纯公共性农业技术、半公共性农业技术、专有性农业技术。根据农业技术非排他性或者公共性的强弱程度来判断政府和企业的介入程度,为不同领域的农业技术研发确定不同的研发主体,理清在农业技术研发活动中的政府和企业关系。  相似文献   

19.
随着船舶行业的发展,船舶产业对熟练掌握船舶通信与导航技术的人才需求日益增大。为了向船舶行业输送优秀的专业技能型人才,高职院校船舶通信与导航专业教学标准需进一步研制,以匹配企业中的岗位需求。通过对行业、企业和毕业生的调研,为教学标准的研制提供客观依据,在对调研结果深入分析后提出可行性建议。  相似文献   

20.
本文介绍了特色专业建设的重要性。并针对我校金属材料工程专业,从人才培养方案、师资队伍、课程建设、实践教学、教学方法和手段以及教学管理等方面对金属材料工程特色专业的建设进行了阐述。  相似文献   

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