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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 390 毫秒
1.
陈晓慧 《教育》2008,(3):44-45
2007年7月,在北京市通州区龙旺庄中学,姜明娟开始了她的三年支教生涯。她毕业于北京师范大学,党史专业硕士,现担任该校初一历史教师。这是她作为北京市首批大学毕业生到农村学校支教。面对支教的选择,她说:“每一次选择,都是人生的一个新起点。又一次起步的时候,我骄傲于前方充满激励和鼓舞的崇高职业。我相信,自己朝向的是更加美好的明天!”  相似文献   

2.
回应     
新学期开学一个多月,我那上六年级的侄女问我:"姑姑,你们办公室的周老师呢?开学这么长时间了我怎么没看见她?""周老师去乡下支教了。""什么时候回来?""支教一年。"看得出她有些失落。"那么长时间?周老师支教回来我就毕业了,见不到她了。"侄女不无伤感地说。听了之  相似文献   

3.
感谢支教     
2007年7月,我告别了回龙中学,结束了一学年的支教生活,亲朋好友都说我长胖了,这大概就是所谓的"心宽体胖"吧。"心宽"则快乐,快乐则缘自支教。初来乍到,我就有幸结识了一位好友——来自潮州的细兰,她刚从师范学院毕业,正以志愿者的身份到回中支教。年轻漂亮的细兰和我成了"忘年交",我们无话不说,  相似文献   

4.
<正>2022年注定是不平凡的一年,我迎来了自己的小宝宝,也做出了去边远地方支教的选择。好多人诧异于我的决定,刚成为宝妈,已经很辛苦了,怎么会选择去离家那么远的地方支教?我当时也反复问过自己这个问题,但最终的决定还是那么坚定!为什么要去支教?其实前几年,我们学校也有去玉溪市县城学校支教的信息,我就报过名,但是由于刚工作不久,资历尚浅,学校并未安排我去支教。  相似文献   

5.
爱上高原     
支教于我,是今生的一次重要选择。选择支教,源于高原地区孩子目光的牵引,源于自己内心的渴望。那是几年前的一个早晨,我和爱人到四川甘孜州  相似文献   

6.
余一 《大学生》2012,(Z1):100-101
学中文的李熠祺温柔、书卷气十足,很难想象她会选择到11808公里外的狂野非洲加纳支教。说起她的支教经历,李熠祺感触良多。这世界有那么多水?"我没想到会那么缺水。"李熠祺激动地说,"我想到了会没有自来水,但是总觉得有河流、有小溪,生活应该没有问题。"去非洲之前,李熠祺在网上查了不少攻略,自认为做好了种种准备,也设想了各种问题。但是在水的问题上,现实远远超出了她能想得到的最糟的情况。李熠祺到达加纳的时候,正是雨季,气候上,她感觉同家乡长沙的夏天差不多,不过早晚温差比较大。李熠祺解释:"虽然是雨季,但是其实没有那么多的雨,我待着的三周  相似文献   

7.
王惠芹 《贵州教育》2014,(16):47-48
为响应省教育厅"三区"支教工作的号召,我自愿到离贵阳三百多公里的册亨县者楼镇中学支教。该校位于贵州边远的少数民族地区,是贵大附中对口帮扶的学校,属镇级中学,有1400多名学生。半年的支教生活即将结束,盘点在者楼中学的点点滴滴,内心感到无比的欣慰和自豪,我为能获得这次支教的机会感到荣幸,因为支教生活赋予了我生命新的意义和精彩。在短短的半年时间里,我感受到边远山区民风的淳朴与厚重,感动于这山水之间那些扎  相似文献   

8.
正来自城区学校的支教老师,常常是校长们心目中的"宝贝疙瘩"。1月14日,从城区出发,车行于狭窄的株雷公路约50分钟后,记者来到株洲市天元区雷打石镇,三位城里来的支教老师任教于该镇的村小。家长会,"大姐"边听边喂奶"决定去农村支教时,很多朋友都担心我被‘边缘化’,我也有过纠结与犹豫。眼下,半年的支教下来,虽说不上成就,但心里多了几分信心,总想让这  相似文献   

9.
2020年疫情期间,我与璐瑶一起做了一档演讲节目,认识了她和她的"巴别梦想家"的小伙伴们. 那一期的节目中,我知道了璐瑶和伙伴们的故事. 2009年, 25岁的璐瑶从海外学成归来的第一件事情,就是到广西山区一个名叫巴别的地方支教.她教学生的第一个词就是:梦想.她告诉孩子们: "以后可以不记得我是谁,不记得我教过什么知识...  相似文献   

10.
正人生,做决定时没有绝对的聪明和愚蠢。在广东支教时,一个学生神采飞扬地告诉我,她计划在暑期旅行非洲。她说,很多事不趁着年轻去做,也许一辈子都没机会。我欣赏她的热情,问她为什么选择非洲。她说只想看看不一样的生活,用相机记录点点滴滴。我告诉她世界很大,每个角落都有着不一样的生活,而旅行,仅仅是一个方式。支教结束后我回到美国,3个月后我收到她的邮件,她用图片分享旅行的经历和感受。图片里并没有非洲的身影,而是人文底蕴更深厚的欧洲。  相似文献   

11.
朱志军 《师道》2024,(1):48-49
<正>“很幸运自己的两年支教生涯在头小这么温暖的集体,很开心曾与大家一起共事,在这里的所有时光我都会铭记于心。山水有相逢,后会亦有期,我们江湖再见。”这是同事小唐发在学校工作群里的一段文字。小唐来我校支教两年,转眼就要结束了。临别前,她非常用心地给每个同事送了一份小礼物——一盆绿植,还特地跑到我的办公室,和我畅谈了一番。她坦言,两年的支教,她觉得很快乐,  相似文献   

12.
方明     
我爱音乐,我爱大自然,我更爱孩子。方明(1930年~),毕业于南京师范大学音乐系,曾任北京市西城区教育局幼教科科长、北京教育科学研究院基础教育研究所学前教育研究室主任。1972年,42岁的方明被调入北京市西城区教育局,开始真正接触幼儿教育工作。深感自己对幼教了解甚少的她开始了对幼教知识系统的自学,并深入到西城区所属200多所幼儿园,熟悉情况,拜师"学艺"。1983年,方明被调至北京市教科所,她主持的第一个课题"实现教育玩具系列化,促进幼儿智力发展"实验研究,被评为全国首  相似文献   

13.
转眼间,我已经在北京市大兴区支教一年了。正是这一年的时间,使我完成了从一名学生到一名小学舞蹈教师的转变。大多数农村学校都没有开设舞蹈课程,更没有舞蹈专用教室。所以我应该任教什么学科,是学校的一个难题。我支教的青云店镇中心小学为了发挥我的专业特长,决定建立舞蹈专用教室,安排我教一、二年级舞蹈课。  相似文献   

14.
等待     
此文同时用"山村等待"和"她等待"破题——其等待的对象都是"他",但是"等待"的蕴含不相同——"她等待"中的"等待",其语境义是"赞扬";"山村等待"中的"等待",其语境义是"到山村支教",揭示"她"赞扬"他"的缘由。以"厚厚积雪"为背景,彰显了"她"对"他"的赞扬的热度。此文可变格用于"关爱"的命题作文:倒数第三自然段和倒数第二自然段分别改为"我想继续留在这里,孩子们太需要我了""你放心,我跟你"——给"爱"定位于"事业是爱的基础";标题改为"跟随"。  相似文献   

15.
《学周刊C版》2013,(25):2
三年坚守,她用知识和爱心耕耘着70多名孩子的未来。高原之巅,她用热情和青春守护着"高原花朵"的成长,她就是最美乡村教师邓丽。果断抉择,放弃城市矗薪工作,去农村支教2009年,邓丽辞去高薪职位选择到海拔1800多米的高寒山区的湖北恩施高原小学  相似文献   

16.
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,唯有一样东西却是越分越多,那就是爱! 2005年北京市教委开展了城镇教师支援农村教育的活动,那时,我站在了选择的十字路口。我的爱人长年出差在外,我的女儿还不满3岁,我的母亲身患重病,但是我还是发自内心地想去支教,支教就像一个燃烧的火把点燃了潜藏于心底深处的某种热望,我犹豫着,也激情澎湃着。最终我还是打起了行囊,开始了为期一年的支教生活。一年来,太多的事让我体验了成功的喜悦,让我感受了身为支教者的骄傲!  相似文献   

17.
点染心灵     
<正>"老师,咱俩照的照片给我一张好吗?——杨迪"。看到短信的瞬间,心底倏然泛起柔软而温暖的涟漪,几十里外,有一群孩子,想我了。发短信的杨迪,是个灵秀的小姑娘。在我支教的乡村小学,她曾和同学们一起,每天早晨,欢快地迎我走进校门,傍晚,再欢快地送我离开。支教结束后的暑假,去白洋淀,正在荷花间流连,身后传来甜美童声的清脆呼唤。回头看,一个娇小的女孩儿正拉着妈妈的手向我走来。欣喜染红了她恬美的笑脸,初绽的粉荷般仰对着我。我高兴地喊着她的名字"杨迪",拉起她的小手,她幸福地依偎在我身边。  相似文献   

18.
我的遗憾     
正2003年9月,我到乡下的一所中心小学支教,担任该校五年级唯一一个班的语文教学和班主任工作。以往这个班每个学期都是学校的"文明班",而且一直以来都由支教老师任教,在学校有"支教班"的称号。我想:"‘文明班’这一荣誉决不能在我的手上丢掉。"确立了明确的工作目标,我以满腔热情投入到工作中。  相似文献   

19.
《大学生》2014,(13):135-135
人生,做决定时没有绝对的聪明和愚蠢。在广东支教时,一个学生神采飞扬地告诉我,她计划在暑期旅行非洲。她说,很多事不趁着年轻去做,也许一辈子都没机会。我欣赏她的热情,问她为什么选择非洲。她说只想看看不一样的生活,用相机记录点点滴滴。  相似文献   

20.
身材小巧、外表柔弱,内心却勇敢坚定、善良执著.她就是湖北利川忠路镇初中特岗教师向伶俐。支教2年来.她的事迹感动了身边无数的人。因为爱。她选择了支教向伶俐从小生长在农村,母亲是教师.小时候全家就靠母亲一人教书维持家里所有的开支。2006年.向伶俐从湖北师范学院毕业.为了尽快还清助学贷款,她不得不先放下当教师的梦想,孤身一人去了北京.  相似文献   

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