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为人师,班主任,责任重,工作难.班级小,人数多,是学校,一单元. 要说难,亦不难,方法当,事功倍.青少年,风华茂,心如玉,俱可塑. 当头棒,太简单,收效差,更添乱.爱与严,光荣榜,警钟栏,奖惩严. 荣誉感,集体观,要加强.有理想,胸存志,刻苦学,为社会,做贡献. 抓两头,带中间.春之华,秋之实,播种爱,结硕果.优等生,长处多,守纪律,刻苦学,人品高,学业优,要表彰,要嘉奖. 要强调,既防骄,又防躁,固成绩,保先进,为集体,永向前. 后进生,心理差,存自卑,不上进,六十分,就万岁. 相似文献
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一般来讲,中国人对于官,心理相当复杂,我曾经做过一点不太完全的统计,流行俗语中,提到官字,多半没有正面的意思,不是笑骂就是恶贬,多少说明点问题。但是,反过来,老百姓对官又十分羡慕,乃至尊崇,传统民间最受人欢迎的福、禄、寿三星,其中禄神的形象,就是所谓的天官,老百姓眼里的吏部尚书,管官的官。平时生活中,对乡绅的尊敬和依赖,从南到北,大抵差不多,以至于学者可以说传统乡村是乡绅自治。显然,所谓的乡绅,必定跟官方有点关联,不是退休的官员,就是候补的官员,否则,一个土财主,老百姓多半不买账。当然,说起这个话题,人们还会想起长盛不衰 相似文献
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六月的天气,有些闷热,呆在屋里时间长了,总觉得有点压抑,吃了晚饭,洗好碗,儿子作业也检查完成了,接下来该是属于自己的时间了,拿好烟,穿上鞋,出去散散步。走出新村,沿着河堤踱步,晚风拂柳,不时有柳枝清香沁人,河水轻轻拍打堤岸,揉碎了倒映在水中的灯影,波光潋滟,直送眼帘,景色煞是优美,但总觉得有点儿不适,却也说不出是啥。跨过大桥,广场上一大群老年人排着整齐的队伍,和着响亮的音乐,挥摆着手臂,扭动着腰肢,踢甩着腿脚,整齐划一的动作在路灯的衬托下,书写着美丽的夕阳红,可惜热闹属于她们,我也融入不进。 相似文献
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阳光调皮的在校园奔跑,暖暖的照在孩子们脸上,孩子们的笑脸显得干净清澈,笑脸像一朵花,我远远看着他们滑滑梯,荡秋千,踢毽子,丢沙包,跳大步,小鸟在校园上空鸣叫,我的心情如初冬的太阳灿烂,突然一个孩子从滑梯上摔倒了,我走过去把他拉起来,伸出大拇指,他破涕为笑,不哭了,倾听他们叽叽喳喳的声音,看着他们跳动的身影,有位家长朋友说我,你真有福,享受教育,享受童真童趣,体育课上,我和孩子们一起做老鹰捉小鸡的游戏,我当鸡妈妈, 相似文献
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邵卫花 《黄河之声(科教创新)》2013,(13):105-106
初次走进姜里,走马观花般,来去匆匆,但在这短短的游历后,他便吸引着我,让我时刻惦记着。与人闲谈时,总是不经意流露对姜里的向往,却又无法说清姜里值得我再三念叨的地方,只说:"走进姜里,感觉真好!"终于抽得半日闲,只身驱车前往,要赶在姜里庙会结束前,再一睹姜里的清秀。姜里村的停车场上,除了我一车,一人外,再无外物。才下车,就被一阵安谧的氛围所笼罩。花草树木,静谧地安于一隅,仿佛天生就是如此般看破红尘,不争,不求,不妄,不嗔,似隐士般 相似文献
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王姣 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(6):18-19
【精彩段落】有一类人,像古井。表面上看起来,是一圈死水,静静的,不管风来不来,它都不起波澜(lán),路人走过时,都不会多看它一眼。可是,有一天你渴,你站在那儿掬水来喝,这才惊异的发现,那口古井,竟是那么的深,深不可测,掬上来的水,竟是那么的清,清可见底,而那井水的味道,甜美得让你魂儿出窍(qiào)。才美不外露,已属难能可贵,大智若愚,更是难上加难。世人都迫不及待地把自己所拥有的抖出来让别人看,肚子里有一分的,他说有两分,有两分的呢,说自己有三分,以此类推。 相似文献
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郭子萌 《初中生学习(中考新概念)》2009,(10)
像片落叶,在思南路上。哪个傍晚,谁或谁在说:落花人独立,微雨燕双飞。接近尾声的一年,在哪处街头,伫立,凝视。2008年这个冬天,再次擦肩而过,背影依旧落寞。只是,这次我知道,我放不下的,终究是那份回忆。尽管,这次擦肩而过,也许已错过一生。 相似文献
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杨绛 《初中生世界(初三物理版)》2008,(26):23-23
人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得火里烧,水里淬,一而再,再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也需经过烧炼,去掉杂质,才成纯金。人也一样,我们从忧患中学得智慧, 相似文献
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