共查询到20条相似文献，搜索用时 265 毫秒
1.
审题立意是作文的关键,“意”犹如一军之帅,是灵魂,立意决定着文章的质量。近几年高考对新材料作文的要求逐步提高,在原来的“多角度立意”要求的基础上,又增加了“主要看选择角度”,凸显了材料角度选择的层级性,突出了材料角度选择在审题中的重要性。 相似文献
2.
古人云：“文以意为主，意犹帅也。”可见立意对于作文是十分重要的。根据所供材料写议论文，是近年来高考作文命题的基本形式。准确地把握材料的内涵进行立意，乃是这类作文写作的重要环节。材料议论文的立意角度如何选择，立意中心如何确定呢？下面我就这个两个问题，根据平时的教学实践，谈谈自己一些粗浅的看法。 相似文献
3.
古人云 :“文以意为主 ,意犹帅也。”可见立意对于作文是十分重要的。根据所供材料写议论文 ,是近年来高考作文命题的基本形式。准确地把握材料的内涵进行立意 ,乃是这类作文写作的重要环节。材料议论文的立意角度如何选择 ,立意中心如何确定呢 ?下面我就这个两个问题 ,根据平时的教学实践 ,谈谈自己一些粗浅的看法。一、立意思维材料议论文如何选择立意角度呢 ?首先要认真地阅读材料 ,理解材料 ,对不同的材料进行深入细致的筛选和压缩、概括和归纳、分析和比较 ,找到材料的突破点 ,然后确定相应的立意角度。具体地说 ,选择和确定立意角度有… 相似文献
4.
自2006年以来，新材料作文逐渐成为全国各地高考作文考查的热点，2013年也进入了江苏省高考语文试卷。新材料作文的写作要求中提到“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”，它不再强调在中心角度立意，主张只要不脱离材料内容及含意的范围，在中心角度立意与在非中一t2,角度立意一视同仁，都视为符合题意，这样便降低了审题的难度，给了学生更大的发挥空间。可是在现实的写作练习中，有不少学生会有这样的困惑，明明自己从材料中选择了一个侧面、一个角度立意，但写出的文章还是不入阅卷者的“法眼”，得到的分数较低。 相似文献
5.
在材料作文的写作中,常常见到这样的要求:“选择最佳角度”,如何落实这个要求呢?既然是“选择”,就必须要有两个或两个以上的角度,这样才能谈到“选择”,如果对所给的材料绞尽脑汁地也得不出一个明确的观点,谈何“选择最佳角度”呢?所以对学生进行多角度立意训练十分必要,同时对学生进行多角度立意训练,也是培养学生发散 相似文献
6.
徐家永 《语文月刊(学术综合版)》2009,(4):66-74
新材料作文允许考生自己选择写作角度,“自主确定立意,确定文体,确定标题”,但不得“脱离材料内容及含意的范围作文”。由于新材料作文避免了传统材料作文和话题作文的弊端,吸纳了二者的优点,因此,一亮相就受到了广大语文教师和试题研究者的好评。最近两年,作文题型为新材料作文的试卷呈上升趋势。 相似文献
7.
也许是基于命题作文的限制太大,话题作文套作仿作甚至抄袭现象日趋严重等诸多因素的考虑,近年来新材料作文在全国高考作文命题中越来越趋于“主流”。新材料作文,只给出材料,不规定话题,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”,“选好角度,确定立意构思作文”,或者配合给定标题作文。这种作文题型题目中所供材料既是... 相似文献
8.
9.
游晓林 《中国小学语文教学论坛》2005,(36)
一、慎重对待话题材料话题作文让学生自定立意,并不意味着话题作文想怎么立意就怎么立意。任何材料都可能具备多义性,“横看成岭侧成峰”,从话题材料的不同角度出发可引出多个不同的话题,得出多个不同的认识,而话题作文只能在限定的话题范围内写作,简单地从话题材料出发立意往往会导致偏题。例如,2005年高考全国卷Ⅲ以“忘记和铭记”为话题作文,若考生仅仅根据材料中一个侧面的含义去讲大恩不言报、危难之际见真情或讲人性的善恶与美丑,而完全不谈“忘记和铭记”二者间的关系,就偏离了题意。二、仔细揣摩话题的比喻意义话题作文中的“实题”… 相似文献
10.
注重多角度立意 培养创造性思维礼县东关小学汪瑞芳“注·提”实验班的作文教学从低年级开始就进行整体性训练，到了中高年级，学生的作文一般都能做到自己审题立意、选择材料、叙述描写、表情达意。但是有不少学生作文立意不够深刻新颖，往往千人一面、人云亦云。造成这... 相似文献
11.
12.
在作文命题上，有一种材料作文，只给出材料，不规定话题，要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。这种材料作文我们姑且把它叫做新材料（或后话题）作文，题目中所供材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。对于新材料作文，正确审读材料，是作文立意的关键。那么，如何审题立意呢？ 相似文献
13.
齐传贤 《中学语文(读写新空间)》1998,(5)
材料作文中的多角度立意是我们经常谈论的话题。材料作文中为什么会存在多角度立意的可能?又该从哪些角度去审视材料?材料作文的多角度立意实际上是我们站在不同的位置去考察材料的不同方面、不同层次的结果。如果某个角度别人没有发现.就说明了你在角度选定上的别具慧眼,构思技巧上的创新,你就能胜人一筹。我们可以从以下几个角度去审视材料。第一,如果材料涉及某一事物中相互关系的矛盾方面时,不妨从矛盾的双方去挖掘。比如“龟兔赛跑”的故事,龟和兔便是矛盾的两个方面。我们在发掘这个材料的思想意义时,既可以从兔 相似文献
14.
唐惠忠 《中学语文(读写新空间)》2006,(Z2)
一、材料作文、题意作文篇:繁花迷人眼全国卷Ⅰ:旧貌换新颜全国卷Ⅰ的题目,提供了一则乌鸦学老鹰抓羊的寓言故事,要求“全面理解材料”,立足材料的整体含意或“选择一个侧面、一个角度构思作文”。从形式上看,这是一道材料作文题;但允许考生“自主确定立意,确定文体,确定标题” 相似文献
15.
准确熟悉同一──谈谈“自选角度”广东汕头市金山中学符策腾，戚胜华高考材料作文常常提出“自选角度”的要求。在审题、立意、选材等写作环节，选择恰当的写作角度有着十分重要的意义。但许多考生对此重视不够，对“自选角度”的含义也不甚明了，往往是爱怎样写就怎样写... 相似文献
16.
张新杰 《中学语文(读写新空间)》2007,(9):127-128
2006年全国高考试题的甲乙卷，在作文命题方面又有了悄然的变化：只给出材料，不规定话题，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。这种材料作文，又不同于传统的材料作文。它没有规定文体。而由考生自主确定文体，我们姑且称之为新材料作文。引导考生把审题的注意力从关注话题本身，集中到对材料的解读上面。可见，正确审读材料，是立意的关键。 相似文献
17.
材料作文不易猜题、押题,能体现考生的真实水平.正因为如此,这种作文形式审题立意的难度也比较大,学生如何能够准确、迅速地审视所给材料的全部信息,整理出这些信息对于立意的启发性?这就涉及材料审题立意的基本步骤.把握材料抓住关键语句,就找到材料审题立意的突破口;充分利用发散思维,寻找立意的角度,就打开了写作思路;找到立意角度与社会现实的对应点,就提升了作文的档次.在此基础上,就能水到渠成地立意成文.只有按照这些步骤,才能准确地把握材料的内涵.正确地审题立意,是作文的生命线. 相似文献
18.
20.
新材料作文题型始现于2006年高考卷。07年这种题型继续出现,它与命题作文、话题作文构成近两年高考作文的主流题型。其主要特点是：只给出材料,不规定话题,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。实际上,这是一种材料作文和话题作文互相杂糅的形式,它给定材料,但不给定话题,要求既不像材料作文那样“过死”,也不像话题作文那样“过宽”,综合了材料作文和话题作文两方面的优点,于是成为备受青睐的作文命题形式。然而由于审题立意难度的增加,对考生的要求也就更高了。 相似文献