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针对研究生专业英语教学的特点及现状,提出了一种基于系统观的专业英语教学实践方案。即以"分治"的方式将专业英语教学分解到各门专业课中,循序渐进地完成专业英语教学任务。从我校往届与2009级计算机应用专业硕士研究生对比来看,以上教改方案收到了良好的效果。 相似文献
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随着经济全球化程度的提高,染整专业英语作为纺织品贸易进出口实际应用中的重要沟通手段,理应越来越受到重视。《染整专业英语》是轻化工程专业的基础课程之一。本文针对目前染整专业英语教学现状,结合多年教学实践经验与体会,提出改革传统专业英语教学的方法,通过强调专业英语学习的重要性、调整教课内容及增强师生互动等,使学生能更好地运用英文获取新知识、新信息,提高学生专业素质和市场竞争力。 相似文献
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针对研究生专业英语教学的特点及现状,提出了一种基于系统观的专业英语教学实践方案.即以“分治”的方式将专业英语教学分解到各门专业课中,循序渐进地完成专业英语教学任务.从我校往届与2009级计算机应用专业硕士研究生对比来看,以上教改方案收到了良好的效果. 相似文献
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文章充分阐述了高等院校研究生专业英语教学中存在的主要问题,分析了目前电子科学与技术研究生专业英语的特点,阐述了“互联网+”背景下的智慧教学在研究生专业英语信息化教学方面的优势和实践。高校教师通过课程改革和探索专业英语教学过程中的课程目标、教学形式、教学内容、考核方式等,培养研究生科技论文阅读、写作和学术交流等能力,使研究生明确学习目标,提高其教学参与度和积极性,从而提升教学质量。 相似文献
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基于创新能力培养改革经管类研究生专业英语教学 总被引：3，自引：0，他引：3
张珺 《高等教育研究学报》2012,(2):91-94
研究生教育中很重要的一环是培养研究生的创新能力,研究生专业英语作为学位课程,是研究生课程体系中的重要环节。目前我国研究生课程体系中研究生专业英语教学存在一系列的问题,特别是经管类专业对于研究生专业英语有着更高的要求,迫切需要对课程进行改革。通过采取发放调查问卷、访谈等多种研究方法,课题组理清了专业英语课程改革的几个相关问题,从教学模式、教学方法、教材、授课老师及考核方式等多个方面提出了改革设计,结合新课程在教学实践中的效果,提出了相应的建议。 相似文献
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《教育教学论坛》2016,(2)
该项目针对目前车辆工程专业工程硕士专业英语教学中面临的问题,基于《全国工程硕士专业学位研究生英语教学要求》,针对车辆工程硕士专业学位研究生的自身特点,借鉴法国工程师院校课程教学中常用EPBEP(English Practice Based on Engineering Project)教学方法,即从工程实践角度出发,将专业英语教学内容与学生专业方向紧密结合,注重工程实践,灌输学生工程技术观点,通过引入不同的工程实例(Engineering Project),完成专业英语教学实践(English Practice),与学生开展互动式教学,赋以必要的课堂讨论,提高学生学习积极性,完成车辆工程专业英语的教学目的。 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2019,(2):108-113
研究生专业英语课程教学存在的现实问题,迫使英语教学改革亟待进一步深入。微课革新了传统的教学与教学方法,突破了传统的课堂模式,以其学习时间简短,学习起来很方便,知识和技能点很集中,教学针对性很强,呈现方式很丰富等优势,在研究生专业英语教学中能起到积极作用。将微课运用到研究生专业英语教学中,以期为高校研究生英语课程教学带来新突破。 相似文献
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指出了材料成型与控制工程专业英语教学中存在的问题,从教材、教学方法与手段、教学模式及考核方式等方面对该专业英语教学进行了教学改革探索,对其他专业的专业英语教学也有一定的借鉴意义。 相似文献
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信息与通信工程领域的相关新技术层出不穷,信息与通信工程专业英语为培养研究生创新能力提供了重要保障。首先分析传统研究生专业英语教学存在的困境,通过改革教学内容和教学方法,实现教学内容的新颖性、应用性和专业性,充分调动研究生学习积极性,实现研究生唱主角的课堂翻转,最后通过创新考核方式,实现课程对研究生的能力培养目标。 相似文献
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专业英语是研究生开展科学研究和提高自身竞争力必不可少的重要工具。文章根据自身的教学实践，针对目前农学类硕士研究生专业英语教学中普遍存在的问题，从师资培训、教材建设以及教学方式三大方面提出了农学类硕士研究生专业英语教学改革的看法和设想。 相似文献
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在双语教学建设方兴未艾的今天,出现了重双语教学,轻专业英语的现象,甚至有人提出未来专业英语可能消失,本文通过分析专业英语及双语教学的不同来论述重视专业英语建设的必要性,并对专业英语建设提出几点建议。 相似文献
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在国际化交流日益增多的今日,英语在国际间的学术交流中起到了重要的作用。正因如此,对于生物学专业的研究生而言,专业英语是一项非常重要的课程。本文通过对生物学研究生进行专业英语教学中所获得的经验,对专业英语的教学方法进行研究和探讨,以期通过词汇、听、说、读、写这五个方面的教学帮助生物学专业的研究生提高专业英语能力。 相似文献
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研究生专业英语能力培养途径的探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
根据野生动植物保护与利用学科特点和发展方向，在教学过程中应特别重视研究生的专业英语能力的培养。主要采用在第一学期专业英语与公共英语同时开设、通过参加国际学术会议和外国专家讲座促进学习主动性、专业学位课采用双语教学和研究生教学实践等多种途径，全面提高专业英语运用能力。 相似文献
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轻化工程专业教学体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对全国部分高校轻化工程专业所开设的专业基础及专业课的调查与分析,研究了轻化工程专业教学体系的现状及各学科的相互渗透情况,对今后轻化工程专业教学体系的优化和发展提出了一些建议。 相似文献
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本文对测绘工程专业英语教学现状进行了深入分析,阐述了当前测绘工程专业英语教学的弊端,提出了教学的改革思路,即紧紧围绕教材、教学内容、教学方法、考核方式四个方面进行改革,其中在教学方法中提出了引入拼图游戏教学模式等五种国外先进的教学方法。通过分析可知,只有做到教材、教学内容、教学方法、考核方式四方面的协调改革,才能提高测绘类学生的专业英语综合应用能力。 相似文献