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网络文化是一种全新的文化、多元的文化，它以其内容的丰富性、形式的多样性，不仅使世界充满新的活力，而且使不同的文化相互撞击。本文探讨了网络文化给高校学生带来的利弊，分析了网络文化对当代高校大学生的道德、行为的影响．提出了利用网络进行德育教育的对策。 相似文献
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社会主义精神文明下的网络文化建设 总被引：3，自引：0，他引：3
网络文化是伴随着信息技术革命，主要是互联网的发展而产生的一种新的文化现象，它对社会发展有着积极的和消极的两方面影响。建设社会主义精神文明，发展先进文化是社会主义现代化建设中的一项历史任务。要按照发展先进文化的要求，加强网络文化建设，趋利避害、兴利除弊，发挥网络文化在推动社会文明进步方面的作用。 相似文献
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曾强 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(1):54-56
网络文化的兴起给青少年带来的双重效应，也给教育工作者带来新的机遇和挑战。校园网络文化建设是网络思想教育的重要载体。开展校园网络文化建设应遵循针对性、互动性、广泛性等原则，采用“引进来，留住它，深下去，动起来”的方法，才能真正发挥网络文化的优势，开辟中学生思想教育的新天地。针对如何进一步开展校园网络文化建设，还提出“虚”与“实”结合，“网上”和“网下”结合，提高信息时代教师的综合素质等三点建议。 相似文献
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网络文化对传统文化的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
学界对于网络文化的概念的研究至今没有一个统一的认识,不同的学者根据自己研究的需要对网络文化形成了不同的理解。作为一种新的文化形态,网络文化表现出了有别于传统文化的种种新特点。网络文化在不断发展的过程中,对我国传统文化造成的多方面的影响,网络文化既是对传统的文化的否定,又是对传统文化的继承和创新。 相似文献
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从网络文化的涵义及网络文化安全隐患出发，分析了在网络环境中培养青少年媒介素养的必要性．并提出了构建良好的网络文化，促进青少年媒介素养教育的几点建议。 相似文献
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网络·文化·网络文化 总被引：3，自引：0，他引：3
高正荣 《中国远程教育(综合版)》2002,(5):72-74
网络是现代文明的产物,文化是历史的积淀,研究两者的关系有助于更好地理解两者的内涵。本文认为网络在理念、载体、模式和内容四个方面引起了文化传播的历史性变革;文化则是网络产生的前提条件、发展的核心内容、未来的价值坐标;网络文化是在网络与文化的互动中形成的平等文化、多元文化、霸权文化和全球文化。 相似文献
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网络文化通常是指网络中以文字、声音、图像等形态表现出来的精神性的文化成果，主要包括网络新闻、网络动漫、网络视频、网络音乐、网络文学以及网络论坛等。与文字性的文化形式相比，网络文化形式更加多样，特别是网络的双向互动性，使人们从文化的被动接受者，变成了文化的积极参与者。虽然网络文化是一种新的文化形态，但它是社会文化的一个重要组成部分，在文化内容上也要遵循文化创作与发展的一般规律，要承担文化的传播、 相似文献
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网络文化概念及内涵辨析 总被引：1，自引：0，他引：1
学术论争往往始于对概念和内涵的理解和定义,网络文化概念的界定对网络文化的研究至关重要。但若把网络文化作为分析对象给予概念上的界定,则很难在一个简单的命题式的界定中说明网络文化概念所包含的所有内容。借鉴马克斯·韦伯“理想类型”法研究网络文化的概念,可以认定网络文化是人类以信息网络方式改造客观世界的对象化活动而生成的新兴文化形态,是网络物质文化、行为文化和精神文化的诸舍体,是人类一种新的网络化生存方式和社会发展图式。 相似文献
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孙慧 《济南职业学院学报》2015,(2):45-46,64
目前,互联网普及以及网络虚拟特性,使得网络文化呈现出独特性。然而,由于网络文化存在空间的虚拟化,加之各方面不确定因素的影响,使得网络文化中主流意识形态受到不同程度的影响。因此,加强网络文化中主流意识形态的塑造显得尤为重要,本文主要从网络平台优势发挥、先进网络文化建设、加强网络监督、加强网络文化理论研究、现实与虚拟相结合以加深对人的积极影响等方面探析网络文化中主流意识形态的塑造路径。 相似文献
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网络已渗透到生活中的方方面面，正在改变着人们的生活，也正在创造着一种新的文化，即网络文化。网络文化是一种通过网络传递，集科学知识、人文知识和各种社会新闻为一体的新型文化，它已经影响到了学生的学习和生活。一、网络文化对学生教育的影响1. 网络文化对学生的积极影响网络文化的最大特点是知识密集。天文、地理、人文等无所不包，进入网络就像进入了知识的海洋，取之不尽，用之不竭；另一个特点是新颖。最新的科研成果、最新的社会新闻，尽可以通过网络在第一时间获得；第三个特点是趣味性。网民可以和远在天涯海角的朋友聊天，… 相似文献
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从BBS看校园网络文化对大学生学习的影响 总被引：7，自引：0，他引：7
刘冰 《现代远程教育研究》2005,(2):24-27
大学校园网络文化是在信息化校园的背景下，校园文化和网络文化相结合的产物，BBS论坛及其所形成的文化气氛是大学校园网络文化的组成部分，大学生的学习是广义的获取知识的过程，包括从校园网络文化中。本文在对大学生校园网络文化，尤其是BBS网络活动的现状调查基础上，分析了BBS论坛对大学生学习造成的影响。 相似文献
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论学校教育中网络文化更新功能的缺失——由网络成瘾引发的教育思考 总被引：1，自引：0，他引：1
21世纪是网络与网络文化高度发达的世纪。但是,人类在享受网络带来的便捷、高效的同时,网络成瘾对社会的危害也越来越严重。学校教育在网络成瘾问题中负有不容推卸的责任,问题的根结在于学校教育中网络文化更新功能的缺失。其原因可从网络文化本身和学校教育两个方面加以解释。在笔者看来,戒除网瘾的最佳办法就是给青少年学生进行免疫预防——在学校教育中对网络文化进行不断更新。 相似文献
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信息化条件下高校校园网络文化建设的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
信息网络技术向高校的渗透；形成了富有特色的校园网络文化。新的形势要求我们对高校校园网络文化加强研究。文章从探讨校园网络文化的内涵入手，分析了校园网络文化的特征，校园网络文化建设的原则，如何构建新世纪的高校校园网络文化。 相似文献
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在当代语文生活中，网络渐渐成为新兴的、有生命力的词语得以迅速流行的重要推手。首先，网络的迅速发展，催生出当下流行的网络文化。而作为语言诸要素与社会文化互动的一个明显标志就是我们的生活中出现大量的网络新词。其次，网络传播的迅捷性使得这些网络新词能够迅速传播，从网络词语开始陧慢地进入到全民词语中。在考察这些网络新词的来源时，我们发现在网络新词的生成机制中有一种“旧瓶装新酒”的现象，即选取一个旧有词语，灌注新的意义，借助网络的传播，使之成为一个网络新词。 相似文献
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通过分析网络文化对高校思想政治工作的挑战，提出了增强网络文化意识、培养合格队伍、构建良好网络、及时教育引导大学生应对网络文化等方面的对策。 相似文献
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网络文化是以互联网为载体和媒介，以文化信息为核心，在互联网构成的开放的虚拟空间自由地实现全方位文化信息的获取、传播、交流、创造，并影响和改变现实社会中人的行为方式、思维方式的文化形式总和。网络文化是信息时代的产物，是在传统文化基础上孕育出来的一种崭新的文化形态。网络文化是一把文化的“双刃剑”，既有其先进性的一面，也有其破坏性的一面。所以，应作认真的研究。 相似文献
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网络文化是一种建立在数字技术之上的文化，一种将世界进行抽象编码而又重新构造的文化。网络文化对儿童和少年的影响不可忽视，但对青少年来说，最具影响力的是网络歌曲、网络游戏、网络交友和网络文学等几种亚形态。网络文化对儿童成长有积极的影响，但它也不是完全正向的。 相似文献
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网络文化与社会发展 总被引：9，自引：0，他引：9
王忠武 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,19(1):122-124,127
网络文化是指以各种网络产品为物质依托，按照一定的网络规范组成的包含所有与网络有关的精神现象的总和。它主要由网络物质文化、网络制度文化和网络精神文化三大层次构成。网络文化是21世纪迅猛崛起的崭新文化形态，它将使21世纪人类社会的经济、政治、文化和人的发展发生翻天覆地的大变化。但网络文化对社会的影响是多元复合、正负皆有的。为了利除弊，使其充分发挥积极效应，必须对网络文化进行有效的社会控制，基本对策是制定网络规划、加强网络教育、健全网络立法和构筑网络安全体系。 相似文献