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绿色农业是以生产、加工、销售绿色食品为核心的农业生产经营方式。由于爱传统农业观念和生产方式的影响，对市场经济条件下农业经济规律认识不足，以及法治观念淡薄等原因，人们在对发展绿色农业这一问题的认识上还存在种种误区。只有尽快走出这些误区，我国的绿色农业才能健康发展、繁荣兴旺。 相似文献
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发展绿色食品市场是我国应对世界绿色贸易的理性选择?但我国绿色食品产业目前存在观念滞后、规模偏小、市场体系不完善、生产基地分散诸多问题，必须制定实施绿色教育．加快基地建设，拓展销售市场，优化外部环境等措施和政策。 相似文献
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我国“十五”规划仍把发展农业经济放在首位，发展农业经济的关键是农业劳动者素质的提高。而提高农村劳动者素质的基础在于大力发展农村的成人教育。忽视了这一点，农村经济的发展必将受其制约，进而影响我国整体经济目标的实现。如何发展农村成人教育呢？笔者认为：一、更新观念、提高认识中国几千年小农经济的发展造成了我国农业生产水平不高、农业生产科技含量较低的现实。８０年以后我国进行农村经济的改革，虽然也在一定程度上刺激了农业生产水平的提高和农业经济的发展，但时至今日，人们清楚地意识到农业经济已出现了高峰后的平原现… 相似文献
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刘学宁 《天津职业院校联合学报》2002,4(2):24-26
高职教育得到空前发展，但是首先应明了当前我国高职教育的观念误区，更新观念，树立文化、质量终身学习及实践意识，为探讨新世纪高职教育的发展打好基础。 相似文献
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刘学宁 《天津成人高等学校联合学报》2002,4(2):24-26
高职教育得到空前发展，但是首先应明了当前我国高职教育的观念误区、更新观念、树立化、质量终身学习及实践意识，为探讨新世纪高职教育的发展打好基础。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
二十一世纪以来,随着社会的发展和科技的进步,中国农业也正朝着绿色农业的方向发展,结合环境、经济和社会发展等多方面的因素考虑,我国充分借鉴和综合了国内外绿色农业发展的模式,重新界定了农业发展的绿色生产的相关定义,逐步构建中国农业绿色发展指标体系,并对其进行适当的评价。本文从中国农业绿色发展指标体系研究的相关背景入手,对此体系的具体内容进行概述和评价,并对发展过程中出现的问题进行分析,制定相应的对策进行改善。 相似文献
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教学误区的存在是影响教师专业发展，阻碍教学效率提高的一个隐性肿瘤。在小学数学教学中，教学误区有观念上的误区和实践上的误区两种。通过对教学误区的成因及其干预策略的研究，可以帮助教师澄清一些错误的教学观念，反思病态性的教学行为，从而有效促进教师专业技能的发展和课堂教学质量的提高。 相似文献
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绿色照明设计的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
苏瑾 《福建工程学院学报》2005,3(6):655-657
绿色照明是国际公认的实施可持续发展战略的成功范例，但不能简单地理解为采用高效节能照明器材就是体现绿色照明，而是应在设计时树立照明大系统的观念，根据建筑环境的要求选择合理的照度标准，合理采用电光源、电器附件、灯具、配线材料，优化照明控制。文章同时阐明了在推进绿色照明设计时必须走出的几个误区。 相似文献
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《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、… 相似文献
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目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。 相似文献
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王静 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):64-65
企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。 相似文献
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地方高师院校音乐教师职业倦怠探析 总被引：1，自引：0，他引：1
职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。 相似文献
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Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a... 相似文献
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新时期我国认识论研究评述 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。 相似文献
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The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems. 相似文献
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