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国家骨干高职院校建设的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
国家骨干高职院校建设是国家继续推进示范院校建设,构建以国家示范院校为引领、国家骨干院校为带动、省级示范院校为支撑的现代高等职业教育体系的重要举措.哈尔滨职业技术学院在骨干院校建设上积极探索和实践,具体包括做好骨干校顶层设计,优化专业结构布局,推进校企深度合作,改革人才培养模式,重构课程体系以及建设专兼结合的双师团队等. 相似文献
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杨丽敏 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):39+50
青年教师是高职学院事业不断发展的希望,是开拓创新的主要群体,是学院党组织发展的主要力量,笔者所在的学院正处于国家示范性骨干高职院校建设的关键时期,学院的青年教师在国家示范性骨干高职学院建设中发挥重要作用,本文结合国家示范性骨干高职院校的背景,审视青年教师的思想政治工作现状,提高认知,进一步发挥青年教师的作用,增强其责任感,采取新举措,推进青年教师的培养工作,又快又好地建设国家示范性骨干高职学院。 相似文献
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高职院校推进骨干专业建设是提高学校办学水平的必然选择,是促进高等教育体系发展的需要,是支持区域经济建设的现实诉求。文章从政校行企协同的角度,提出高职院校骨干专业建设路径:高职院校要精准定位,全面与区域行业企业对接,科学遴选骨干专业;高职院校要根据自身实际情况,科学制定骨干专业建设及发展战略;各级政府要完善骨干专业建设推进机制,建立资金投入保障体系;各级政府要优化服务供给机制,高效推进高职院校骨干专业建设;地方政府要完善协同育人机制,提高行业企业及科研院校的参与力度。 相似文献
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高职教育是"以就业为导向"的教育,学生在校仅三年时间,这决定了高职院校党建工作的规律与普通本科院校有所区别。本文分析了高职院校学生党组织建设的现状,并按照创建学习型党组织的要求,探索提高高职院校大学生党组织活力和发挥大学生党员先锋模范作用的途径。 相似文献
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刘永连 《闽西职业技术学院学报》2014,(4):18-22
勤工助学作为解决贫困生经济困难的主要手段和途径,在全国高职院校得到了广泛开展,符合社会发展和广大贫困生自立成长的需要。当前高职院校勤工助学工作存在着勤工助学岗位不足、资金严重不足、岗位质量层次不高、管理体制不健全、育人功能发挥不足等问题。在高职骨干校建设背景下勤工助学工作亟待改革,要健全机构、加强制度建设,紧靠法律、保障合法权益,争取社会支持、推进基地建设,拓宽领域、提升岗位层次,加强关怀、发挥育人功能。 相似文献
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青年教师党员作为高职院校党组织中的重要一环,其先锋模范作用的发挥,是凸显党组活力、创新和丰富党内活动的关键。以武汉交通职业学院为例,针对新时代高职院校青年教师党员的发展需求和存在的问题,我们需要发挥学校党组织作用,借力社会组织,积极宣传,提升青年教师党员综合素养,促推高职院校青年教师党员发挥先锋模范作用,助力党组织有力发展。 相似文献
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《深圳信息职业技术学院学报》2013,(4):F0003-F0003
2010年,深圳信息职业技术学院被教育部、财政部联合发文确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位,“政校行企‘多元协同’办学体制机制创新”项目被列为重点建设项目,建设期三年。二年来,学校通过政校行企“多元协同”办学体制机制创新建设,形成了“三会两办”新体制。建构了工程中心实体平台,实施“一师双岗”,深化人事制度改革,有效推进了国家骨干高职院校的建设。 相似文献
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项目管理知识因其特有的科学、实效性,越来越多的在教育行业得到应用。本文以笔者所在学校的国家骨干高职院校建设项目的实践为基础,从骨干校建设的启动、组织建设、机制设计、绩效考核等方面,浅议项目管理在国家骨干高职院校项目建设中的应用。 相似文献
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代丽丹 《北京教育(高教版)》2010,(2)
高校学生党支部是高校基层党组织,学生党员是大学生的先锋团队,进一步强化学生党支部的核心堡垒地位,充分发挥学生党员的先锋模范作用,切实加强基层党组织的制度和作风建设是加强高校学生思想政治教育工作、推进高校党建工作的核心环节,是培养德才兼备高素质人才的重要保证。一、发挥党员先锋模范作用,加强学生党支部在思想 相似文献
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高职院校学生流动党员组织建设是高职院校学生党建工作的重要组成部分,注重高职院校学生流动党员组织建设,有利于增强高职院校学生基层党组织的领导魅力和实践活力。加强高职院校学生流动党员组织建设工作成为发挥学生党员先锋模范作用,扩大党的青年群众基础,提高党的执政能力,构建和谐社会的必然要求。本文章从高职院校学生流动党员组织建设的重要意义、急需解决的问题以及应采取的对策等几个方面做了深度思考。 相似文献
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罗笑芳 《闽西职业技术学院学报》2014,(3):32-35
在国家骨干高职院校建设的过程中,高职院校各级领导及有关部门应该充分认识到教学秘书工作的地位及重要性,尤其要重视教学秘书队伍的建设,在顶层设计、薪酬待遇、职务晋升、人文关怀、发展空间等诸多方面给予关怀,真正提高教学秘书的待遇,建设一支高素质、可持续发展的教学秘书队伍,发挥其在稳定教学秩序、深化教学改革、发展内涵建设、提高教学质量等方面的重要作用,进而全面推进国家骨干高职院校的建设。 相似文献
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以国家骨干校建设标准为依据,渤海船舶职业学院对核心课程——船舶建造工艺,从课程标准、课程内容、教学资源库、实训基地、师资队伍五个方面进行了开发与建设。通过课程建设,构建了基于工作过程的课程标准,开发出适合高职学生的课程内容,创建了一流的教学团队,建立了教学资源库等,完成了骨干校建设目标,更好更快地推进了学院骨干校建设的步伐。 相似文献
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张悦 《石家庄职业技术学院学报》2013,25(3):65-68
高职院校学生党建工作中加强对大学生的培养,才能使他们毕业后在工作中起先锋模范带头作用,成为工人阶级的先锋队。高职院校学生党建工作应把好学生入党信仰关,可从如下几个方面出发：课程开发与建设、校园文化的开展等思想建设;把好学生入党关口、加强学生党组织建设等组织建设;加强学生党员的党规党纪学习、利用榜样的力量等作风建设。 相似文献
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高校基层党组织是党在高校全部工作和战斗力的基础,是党联系高校广大师生的桥梁和纽带。深刻认识基层党组织在校园文化建设中的重要意义和主要作用,坚持以社会主义核心价值体系为指导,正确把握校园文化建设的发展方向,通过加强校园物质文化建设、精神文化建设,开展丰富多彩的校园活动,发挥党员先锋模范作用等举措,推进校园文化建设,为师生提供更好更多的精神食粮。 相似文献
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国家骨干高职院校建设是继国家示范性高职院校建设后推进高等职业教育发展的又一重大举措。骨干院校建设与示范性院校建设不同,是要通过骨干院校建设探索校企合作体制机制建设。第一批国家骨干高职院校建设单位建设成果即将验收,本文对骨干高职院校建设过程中出现的问题进行了分析和讨论。 相似文献
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周多刚 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(6):122-124
村级党组织是社会主义新农村建设的领导核心。建设新农村对村级党组织提出了新的要求。但是，部分村级党组织功能弱化是不争的事实，表现为缺乏坚强有力的领导班子、干部队伍素质不高、党员的示范帮带作用薄弱。对此，应从以下几方面着手推进村级党组织建设：抓好村班子建设，重点选好村党支部书记；强化对党员的教育管理。发挥好党员的先锋模范作用；壮大集体经济实力，奠定村党组织建设的物质基础。 相似文献
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针对河北省高职院校精品课程建设情况,从国家示范院校、国家骨干院校、省级示范院校、普通高职院校等不同层次,分析了推动高职院校精品课程建设的关键因素：不断更新升级的高职教育理念;示范（骨干）院校建设项目;国家、省、校三级培育、遴选、验收评估机制。同时指出制约高职院校精品课程建设与管理的主要问题：课程布局在院校分布上不均衡;课程网站评审色彩浓厚,教学共享功能薄弱;部分课程建设功利性强,呈现反向示范效应;课程建设质量评估缺乏过程性监控。 相似文献