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文章从高职院校学生职业化发展的视角出发,针对高职院校教育教学规律和人才培养特点,探讨如何按照职业化发展的要求,从理念的转换、培养模式的创新和实现方式的变革,探索学生职业化发展的实效性,培养适应现代企业需要的职业化人才。 相似文献
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基于高素质、高技能的现代高等职业教育培养目标研究 总被引：1，自引：0，他引：1
"高素质、高技能"是现代高等职业教育人才培养的目标,其内涵是以就业为导向,以培养职业素质与岗位能力为核心,发展学生创新创业意识和能力.文章提出人才培养目标应与市场需求相适应,与职业标准相符合,与相关行业相一致.以现代企业管理对职业化人才的需求,行业职业标准变化和发展趋势,学生自身条件、潜力发展的优势为依据,确定人才培养的目标定位. 相似文献
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卢如华 《四川教育学院学报》2007,23(3):12-14
从实证角度出发，分析DNMC企业个案实施秘书资格认证的基本意义及对高职秘书人才培养标准的启发与影响：只有参照企业标准创新教学内容、教学方式、教学手段及考核办法，高校才能培养出适应企业需要的辅助管理人才，进而提高专业办学社会效益。 相似文献
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企业的发展离不开人才,人才的培养是一项非常复杂的工作,需要企业和职工改变观念,从有利于企业和职工共同发展的角度,寻找科学合理的手段进行教育培训。本文从职工职业化、专业化教育培训概念出发,提出企业人才培养的理念和方法。 相似文献
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阐述文秘专业"职业化三级递进"人才培养模式的内涵,探讨"职业化三级递进"人才培养模式实施的办法。 相似文献
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随着社会经济的不断发展,社会分工的不断细化,社会需要大量的职业化专门人才.文章分析了职业化的基本内涵,根据职业化人才培养的特点,提出职业化三级递进人才培养模式的思路,并提出了实施这一人才培养模式的策略. 相似文献
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社会需要什么样的人才，我们就培养什么样的人才。高职教育职业化、市场化的倾向特别明显，高职院校的人才培养应当与社会、与市场接轨。 相似文献
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我国高等教育开始由规模扩张转向以内涵发展为主,现阶段,自动化专业在人才培养过程中主要存在问题有:对不同学校相同专业学生提出统一培养要求、教学计划、评价标准,不能满足人才多样化的需求;自动化专业的培养方案不能满足职业化的应 相似文献
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杨桦 《陕西教育学院学报》2007,23(1):9-11
我国高等职业院校普遍面临着一个棘手的问题——职业教育特色不明显,毕业生就业缺乏竞争力。高职院校应明确办学定位。结合地方经济发展实际来确立专业特色,立足于为社会经济建设服务,培养具有职业特长的实用型人才。 相似文献
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曹叔亮 《番禺职业技术学院学报》2012,11(4):4-7,12
高职院校培养高素质技能型人才,必须以职业素质为核心,以提高职业能力为主要目标,以职业环境为主要培养平台。职业素质是职业能力的内涵基础,职业能力是职业素质的外在表现,职业环境是职业素质与职业能力的必备条件,三者之间是一种辩证统一的关系。 相似文献
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本认为高等职业院校图书馆应该发挥教育职以与信息职能，开发职业信息，辅助有关部门对学生进行职业指导，并论述了图书馆开发职业信息的必要性、可行性及主要途径。 相似文献
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当前,高职院校就业指导工作现状不容乐观,存在一系列问题。要解决这些问题,必须在认真分析职业指导工作的现状及存在的问题的基础上,对职业指导的内涵进行探讨,明确职业指导工作的任务目标、主要内容,有效地开展职业指导工作,为高职学生职业指导工作提供理论与实践支持。 相似文献
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职业院校学生职业心理状况与职业指导 总被引：4，自引：1，他引：4
李雪蓉 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,(1):51-52
2002年秋季,笔者在湖南、广东、福建、甘肃、河北、江苏、天津等7个省市分别选取了1所有代表性的职业院校,对入学新生的职业心理状况进行了抽样问卷调查.调查共对7所学校10多个专业的学生发放调查问卷500份,回收有效问卷487份,比率为97.4%.2003年夏初,笔者又对这7所学校的应届毕业生的职业心理状况进行了抽样问卷调查,发放问卷500份,回收有效问卷407份,比率为81.4%.这两次调查在一定层面上反映了职业院校学生职业心理状况,对职业院校开展职业指导具有一定的启示. 相似文献
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高职大学生职业价值观教育 总被引：1，自引：0，他引：1
王珏 《北京工业职业技术学院学报》2010,9(1):46-48
职业价值观不仅影响着大学生未来的求职择业行为、工作态度和工作积极性等,而且还会影响到整个社会的发展和进步。本文从思想道德教育、职业道德教育、职业生涯规划教育、就业指导教育、社会实践活动等方面,针对当前高职大学生职业价值观存在的问题,阐述了加强大学生职业价值观教育的重要性;提出加强大学生职业价值观教育的途径。 相似文献
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谈职业技能鉴定与高职教育的有效衔接 总被引：6，自引：1，他引：6
阐述了职业技能鉴定与高职教育有效衔接的必要性;分析、总结了辽宁机电职业技术学院在高职办学中推行职业资格证书制度的做法和经验;提出了实施职业技能鉴定与高职教育有效衔接应注意的问题。 相似文献
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探索实施职业教育的新途径--网络职业教育 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从网络教育学习方式入手，通过对国内外网络职业教育研究工作的现状分析，阐述了将网络教育与职业教育有机融合的必要性以及构建网络职业教育体系的可行性途径。 相似文献
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唐苏斌 《淮北职业技术学院学报》2004,3(3):87-88
中等职业学校要做好职业指导,首先要完善理论体系,其次要建立职业指导的操作体系和机制,即优化指导队伍,搞好课程建设,开展咨询服务和跟踪服务。 相似文献