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1.
关于制作三维教学课件的一些思考 总被引：3，自引：0，他引：3
利用课件辅助教学是当前教育技术现代化的一个重要组成内容.通过课件的辅助教学作用,我们可以扩大课堂教学容量,增强教学表现手段,加深学生学习印象,提高教学效果.当前我们开发的课件的图形图像基本上都是基于二维平面的,这种课件对于大部分学科来说是足够的,效果是良好的,但对于我们某些涉及到立体对象和空间想象能力的教学内容而言,还是不够的.制作辅助这些教学内容的教学课件,应该是基于三维的、立体的. 相似文献
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多媒体课件的设计不是孤立的,应遵循教育和学习的规律并从整个课程系统中来把握课件的设计.而交互性和动态性是多媒体课件的基本特征,我们在设计课件时要突出这些特点,以"透镜成像"课件为例,谈谈用Author-ware设计制作物理课件的一些技巧和体会. 相似文献
3.
丁民选 《山西广播电视大学学报》2005,10(6):28-29
在制作课件的过程中,我们应该考虑到几个问题,首先是计算机多媒体课件应用的目的,其次是要在课堂上恰当地使用课件,再次是课件要紧扣教材主题,还有就是选择一个最适合的软件. 相似文献
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张金岭 《新校园(当代教育研究)》2011,(2)
多媒体教学课件的设计是一个非常复杂的事情,除了设计原则和方法的要求外,还有许多问题值得我们重视.多媒体教学课件要辅助于教学,目的就是提高教学手段和教学质量.本文就多媒体的课件设计的原则和方法作了一些阐述. 相似文献
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一、课件卡片理念的提出课件在基础教育中已得到广泛应用,然而在教学实践中,我们发现有诸多不良的因素影响了课件的推广,也时刻左右着教师对课件的想法与做法。1.课件使用的满堂化我们观察教学课堂使用的课件,就会发现它都是以完整的“连片式”课件为主。若从教学最优化角度去看我们的课件,会发现多数课件实际上起不到画龙点睛的功效,达不到预期教学效果。有些课件的呈现多数时间只是起到板书功能,这些简单而又冗长的板书,致使课件开发变得复杂且费时,难免有很多教师对课件总会产生望而却步之感。此外,中小学的众多课件比赛、优质课评比作品… 相似文献
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多媒体课件设计原则在课件制作中的指导作用 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体教学课件的设计和制作是一个庞大、复杂的工程,除了设计原则的要求和教学的要求外,还有许多问题值得我们重视.多媒体教学课件的制作必须服务于教学,其目的是改革教学手段和提高教学质量.多媒体教学课件设计和制作的每一个环境都离不开设计原则的指导. 相似文献
8.
怎样有效使用多媒体课件,使其精致化,使课堂更精彩,这是摆在我们教师面前的新课题.笔者认为,一个课件的好与坏,不光取决于它的精美与否,最重要的还是这个课件对于教学的辅助作用如何.好的课件能令教师的教和学生的学都如虎添翼,收到事半功倍的教学效果.好的课件离不开美丽的画面、丰富的内容、流畅的程序、巧妙的设计.笔者从以下方面谈谈自己对一个好课件的体会. 相似文献
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1 课件的设计与开发CAI课件是一种教学系统 ,因此根据学习理论和教学理论设计课件的教学内容、教学过程是课件设计的核心 ,这样说实质是强调 CAI课件的教学特点 .同时 ,CAI课件又是一种教学软件 ,其开发过程涉及到多种学科的知识和各方面的专业人员 ,故应采用软件工程的方法 .软件工程方法中较为流行的有两种 .一种是生命周期法 ,另一种是原型设计法 .根据 CAI课件设计的特殊性 ,我们采用前者进行 CAI课件的设计 .所谓生命周期法 ,是指在一个系统的开发过程中 ,从分析、设计、实现、运行直到维护 ,对每一步骤都有明确的任务要求 .这… 相似文献
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时下,许多学校添置了现代教学设备,改善了办学条件.应用多媒体进行辅助教学,需要制作教学课件,自制一节好的教学课件一般需要几小时甚至几天的时间.教师精力有限,完全自制课件费时费力,势必影响到使用的积极性.其实,网络上资源极其丰富,许多课件可以下载,依据自己教学实际情况进行修改,以达到"实用",从而减轻"自制"课件的负担.那么,如何共享下载课件,发挥下载课件的最大效益,这是值得我们不断去思考、去探究的. 相似文献
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论PPT课件制作的有效方式 总被引：1，自引：1，他引：0
肖国群 《宁波教育学院学报》2011,13(3):81-83
PPT课件辅助教学,得到了越来越多的应用。论述了课件制作的目的、有效性及有效方式,并给出了一些制作课件的实用技巧。 相似文献
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多媒体课件制作中误区的产生与解决方法 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体投影仪是现代教育技术中比较常用的教学媒体,与之相应的是课件的制作.阐述了制作课件时应遵循的准则和具体步骤,对在课件制作中容易出现的问题提出了解决的方法. 相似文献
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提高高等学校CAI课件制作水平的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
高等学校多媒体计算机辅助教学的使用(CAI)与日俱增。在进行课件设计与制作时，必须以现代教育理论作指导，选取简便易行的课件制作工具，注意课件的科学性、教育性和艺术性。并非所有的课都适宜使用CAI，还要注意积件和教学资源库的开发与应用，以提高CAI的实际教学效果。 相似文献
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随着我校多媒体软件、硬件设施的不断完善,特别是多媒体教室的不断增加,越来越多的教师将多媒体课件应用于课堂辅助教学。作者阐述了多媒体课件的制作过程及注意的事项,希望能给读者一些帮助。 相似文献
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唐宜英 《襄樊职业技术学院学报》2005,4(5):55-57
设计实用课件并在实际教学中应用,是每一位教师应具备的基本技能.课件制作一般要经过课件的选题及教学设计、脚本设计、多媒体素材的准备、制作课件的工具软件及课件合成、课件调试修改及运行等阶段.成功的课件可以调动学生参与教学活动的积极性和主动性,激发学生的求妇欲望,创新精神,大大提高教学质量. 相似文献
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徐秋菊 《山西广播电视大学学报》2004,9(1):22-23
利用计算机进行辅助教学,必须合理地使用文字、图形、动画、声音、影视等各种媒体进行课(积)件制作。正确掌握课件、积件及各种媒体的使用方法及注意事项,有利于更好地为教育教学服务。 相似文献
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随着科学技术的发展，我国已经进入信息时代。多煤体课件在现代教育教学中的作用也日益彰显出来。本文就课件制作中的几个需要注意的问题作以阐述分析，意在使读者能在课件开发中减少失误。 相似文献
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