共查询到20条相似文献，搜索用时 22 毫秒
1.
宋军 《启蒙(3-7岁)》2005,(6)
过“小河”适合年龄:3￣4岁。准备:纸板。游戏目的:发展宝宝的平衡能力。游戏玩法:妈妈说“开始”后,宝宝和爸爸同时出发过“河”(将地板当成“河”)。每人先将一块纸板放在“小河”里,两只脚站在纸板上,接着把第二块纸板放在第一块纸板的前面,两只脚再站在第二块纸板上。这样交替摆放纸板,前进到“河”对岸,先到者为胜。注意事项:家长和宝宝放纸板时,除了动作迅速之外,还要注意距离适宜。“大力士”适合年龄:3￣4岁。准备:两根硬纸棒、沙袋(或其他物品)、细绳。游戏目的:发展宝宝屈伸运动的能力。游戏玩法:妈妈先用细绳把沙袋(或其他物品)… 相似文献
2.
郭建国 《启蒙(3-7岁)》2005,(1)
动作一:夹袋跳 适合年龄:3岁以上 动作方法:宝宝双脚夹住小沙袋连续往前跳。 动作意义:此动作可增强宝宝的腿部力量,提高宝宝上下肢的协调性。 注意问题:宝宝做此动作时,沙袋夹的位置要靠前。宝宝在做的过程中掉沙袋是正常的,您不要批评。 相似文献
3.
崔宏霞 《启蒙(3-7岁)》2007,(9)
望远镜适合年龄:1～2岁游戏目的:练习认物,发展口语表达能力。准备:手纸筒2个。玩法:孩子将2个手纸筒分别放在2只眼睛上,把它们当作望远镜。家长一件一件地说出摆放的物品的名称,孩子从“望远镜”中一件一件地辨认。提示:让孩子挑选颜色相同或不同的手纸筒,可以帮助他认识颜色。适合年龄:2～3岁游戏目的:发展手眼协调能力,训练动作的稳定性。准备:手纸筒、小娃娃若干。玩法:孩子将手纸筒竖直摆放围成一个圈,把它当作小花园。在“小花园”里放上若干小娃娃,玩过家家游戏。提示:在孩子摆放手纸筒时,家长可以告诉他手纸筒的颜色,还可以让他按照… 相似文献
4.
游戏名称:铃儿响叮当适合年龄:3个月～9个月游戏玩法:成人拿着有声响的彩色玩具,在宝宝面前摇晃后藏到自己的背后摇晃,吸引宝宝跟着声响寻找玩具,数秒后再将玩具出示在宝宝面前。反复进行。游戏益处:发展宝宝的听觉、视觉能力。游戏名称:和“皮球宝宝”捉迷藏适合年龄:5个月～10个月游戏玩法:游戏可以在床上或地板上进行。成人将装饰成娃娃头的皮球滚给宝宝,边滚边反复说“‘皮球宝宝’骨碌碌”,然后让宝宝将皮球滚给成人。待宝宝兴趣上来后,成人用方巾将皮球盖起来,问:“‘皮球宝宝’呢?”鼓励宝宝爬过来找出“皮球宝宝”,找到后给予奖励。… 相似文献
5.
蹬蹬抓抓适合月龄:3～6个月游戏目的:发展宝宝四肢动作。游戏玩法:宝宝仰卧在床上,成人将彩色球吊在宝宝胸前,逗引宝宝将腿抬起蹬球并用手抓球(如果宝宝不动,成人可用球触碰宝宝的腿和手,促使他主动抬腿蹬和伸手抓球)。 相似文献
6.
目的提高孩子的倾听能力和语言交谈能力，享受讲话和发声带来的乐趣。准备家用卫生纸内圆筒2个；颜料、彩纸若干。玩法1.用无毒颜料、彩纸等装饰纸筒，让孩子参与将纸筒装饰得有趣、色彩鲜艳，吸引孩子做这个游戏。2.把纸筒放在嘴边和孩子讲些亲切的话，声音稍响些，引起孩子的兴趣。3.将另一个纸筒交给孩子让他模仿“打电话”，与大人进行有趣的对话。4.在纸筒里发出各种有趣的响声，鼓励孩子想出各种不同的声音。游戏建议1.家长要注意所选的颜料和彩纸应是无毒无味的，并检查纸筒的边缘是否光滑，以免伤及孩子。2.在做这个游戏时可以采取… 相似文献
7.
马全霞 《启蒙(3-7岁)》2009,(9)
滚来滚去的皮球游戏目的:提高宝宝身体的控制能力。准备:一个皮球。游戏方法:家长和宝宝面对面,家长蹲着或坐着,宝宝站着,家长用双手拉着宝宝的双手,两个人都伸直双臂。家长将皮球放在自己的 相似文献
8.
跳啊跳准备:家长准备好重约300克的枕头(或其他物品,下同)。游戏目的:发展宝宝双腿夹物向前跳的能力。游戏方法:让宝宝双腿夹住枕头向前跳。过小桥准备:家长准备好重约300克的枕头和宽约15厘米、长两三米的玩具平衡木(或画线代替)。游戏目的:发展宝宝的平衡能力。游戏方法:宝宝将枕头放在头顶上,迈上玩具平衡木(当成“小桥”),边走边说:“小枕头啊你真好,坐在头上别乱跑,一二一啊过小桥,你是我的好宝宝。”小马驮粮准备:家长准备好重约300克的枕头。游戏目的:发展宝宝负“重”爬行时身体的协调性。游戏方法:家长将枕头(当成“粮食”)放在宝… 相似文献
9.
迈纸棍适合月龄:15～18个月游戏目的:发展宝宝身体的平衡能力,练习走和迈的动作。准备:将许多张报纸放在一起,卷成硬纸棍,做3～4根这样的纸棍。游戏方法:家长将这几根纸棍间隔约40厘米平行摆放在地上,宝宝依次迈过每根纸棍。带纸跑适合月龄:24～36个月游戏目的:让宝宝练习跑的动作。准备:大一些的报纸。游戏方法:家长先设定游戏的起点和终点,两个宝宝在起点站好。家长将报纸打开,放在两个宝宝的胸前,然后两个人马上张开双臂向前跑。谁先跑过终点且报纸没有掉在地上,谁就获胜。注意事项:家长要视两个宝宝的能力决定起点和终点的距离。拨小球… 相似文献
10.
11.
大力士健身房适合月龄:9～12个月游戏目的:让宝宝练习爬越障碍,发展动作的协调性。游戏方法:成人把几个靠背垫摞高或拼起来,边给宝宝做示范边说:“小蜗牛,爬啊爬,爬到东,爬到西,爬过小山坡,爬得乐悠悠。”鼓励宝宝从靠背垫的一端爬到另一端。爬山坡跳蹦蹦床小小拳击手适合月龄:30～36个月游戏目的:促进宝宝下肢力量的发展,提高保持身体平衡的能力。游戏方法:将靠背垫当成蹦蹦床,让宝宝在上面跳。适合月龄:18～36个月游戏目的:发展宝宝上肢的力量和动作的协调性。游戏方法:成人双手持靠背垫,宝宝双手握成拳头击打靠背垫,边击打边说:“小小拳… 相似文献
12.
安利英 《启蒙(3-7岁)》2011,(4):38
好玩的地垫准备:中间图形部分可以抠出来的地垫。游戏方法:家长先把地垫中能抠出来的部分抠出来一些,让宝宝将抠出来的部分放回地垫的对应位置。哗啦啦,水来啦准备:一盆水、两个塑料小碗。游戏方法:家长将这盆水放在宝宝面前,宝宝用两个塑料小碗把水倒来倒去。宝宝 相似文献
13.
14.
15.
马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(10)
搭高楼准备:积木。游戏玩法:妈妈对宝宝说:“妈妈教宝宝搭高楼。”然后开始搭积木,让宝宝仔细地看。宝宝照着妈妈的样子搭积木,他搭好后,妈妈要及时地鼓励他。玩彩泥准备:彩泥。游戏玩法:妈妈和宝宝每人手里拿一块彩泥。妈妈先把彩泥团成球儿,让宝宝学着也将彩泥团成球儿。接着 相似文献
16.
17.
走上走下适合年龄:1岁半～2岁游戏目的:增强宝宝腿部的力量,发展其身体的平衡能力。准备:爬板、推拉玩具。游戏方法:宝宝用手拉着推拉玩具走到爬板的顶端,然后再推着它走下来。我学小乌龟适合年龄:1岁半～2岁游戏目的:让宝宝练习匍匐爬,促进其前庭平衡功能的发展。准备:爬板。游戏方法:宝宝从爬板的顶端匍匐爬下来,边爬边说儿歌:“大爬板啊真可爱,我学乌龟爬下来。看我爬得快不快,谁来和我赛一赛?”坐小车适合年龄:2岁～3岁游戏目的:发展宝宝身体的平衡能力。准备:爬板、玩具小车。游戏方法:宝宝自己将玩具小车推到爬板的顶端,然后坐到车上… 相似文献
18.
王方 《启蒙(3-7岁)》2005,(10)
您喜欢给宝宝讲故事吗?如果您把这些可爱的纸偶(即纸制玩偶)套在手指上,一边表演,一边讲故事,肯定更能吸引宝宝的注意力。宝宝玩这些纸偶,会提高他手指的灵活性。既然有这么多的好处,您就赶快动手做几个吧,让宝宝也能拥有这些可爱的纸偶!主要材料:各色彩纸、粉色皱纹纸、彩色水笔、双面胶等。制作要点:⒈把一张粉色彩纸,按手指的粗细和长短卷成筒状,并用双面胶固定。⒉在纸筒的顶端粘上一些细纸条,并将纸条用指甲刮一刮或用圆珠笔的芯子卷一卷,使之成为娃娃弯曲的头发。⒊在纸筒上粘上娃娃的耳朵,画出娃娃的眼睛和嘴巴等。⒋用粉色皱纹纸和… 相似文献
19.
设计背景:游戏活动中,孩子们对摆弄各种各样的废旧材料有浓厚的兴趣,摆弄、拼搭或将材料组合进行探索,成为他们乐此不疲的游戏内容之一。为满足幼儿的探索欲望,了解材料的多种玩法,利用纸筒——幼儿日常生活中这一常见的普通材料,带领幼儿不断的通过探索纸筒传声的有关知识,在同伴之间的互动探索,在与他人的友好交往中获得有益于他们发展的经验,在生活有趣的游戏形式中帮助他们学习快乐分 相似文献
20.
王颖 《启蒙(3-7岁)》2005,(5)
追“小猪”适合年龄:3～4岁准备:皮球。游戏目的:发展宝宝向指定方向跑和控制身体的能力。游戏玩法:家长拿球(将球当成“小猪”),把球滚向远处,宝宝向球滚的方向跑,追到球后,把球捡回来交给家长。家长可变换滚球的方向,让宝宝反复做游戏。注意事项:家长应视宝宝的情况调整滚球的速度。赛“马”适合年龄:3～4岁准备:自制的硬纸棒。在硬纸板上画出马头,将“马头”剪下后固定在硬纸棒的一端,马”就做好了。游戏目的:发展宝宝双脚连续跳的能力。游戏玩法:家长和宝宝各骑一匹“马”(双腿夹住硬纸棒,双手握住“马头”),同时从起点双脚跳向终点,先… 相似文献