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相似文献
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1.
在《政府信息公开条例》施行的背景下,深圳市政府首次依普通公民的申请,向吴君亮团队公开了本级政府2008年部门预算,由此拉开了我国政府向公众公开财政预算的序幕。但是我国政府向公民公开预算刚刚起步,还面临着政府官员及公众信息公开意识薄弱、政府对信息的垄断以及政府预算过于笼统专业化等诸多瓶颈。因此,需采取加强政府信息公开文化建设,细化预算编制、使公开预算内容“平民化”,在人大常委会下设预算委员会、强化人大预算监督以及推进财政电子政务发展等策略,以推进政府预算公开制度的完善与发展,切实保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权。  相似文献   

2.
目前我国没有就预算公开进行专门立法,《中华人民共和国政府信息公开条例》虽然明确了预算公开却没有对其做出具体规定,相关法规文件中也存在很多不利条款,除此外,保密法中对国家秘密的界定限制了预算公开的内容、人大预算修正权的缺失等制度缺陷在实践中已经阻碍了我国预算公开的进一步深化。因此,对保密法中的保密事项做出具体界定,将预算公开作为预算法修订的重要内容并对公开的主体、时间、内容、形式、责任等内容做出明确规定,赋予人大预算修正权,这些法律制度的完善对于推进我国预算公开意义重大。  相似文献   

3.
随着我国市场经济的发展,税收收入占财政收入的比例逐渐加大,作为纳税人的社会民众对于财政预算的重视亦有加强,政府预算透明度成为了政府工作的一个重点.我国政府预算公开工作开展时间较短,开展中也存在一定的问题,就我国自身的问题结合国外的成功经验,总结出提高预算透明度的几点建议.  相似文献   

4.
信息是影响阳光政府建设的重要因素。通常情况下由于政府掌握着垄断性的政府信息,导致政府和社会公众之间的信息非对称,社会公众不能充分地了解政府的行为,这在一定程度上可能为政府行为的扭曲提供了方便。因此强化“信息民主”的行政理念、推动信息公开制度化、加强信息载体建设等措施,从而遏制政府的腐败行为,推进“阳光政府”建设。  相似文献   

5.
南京当地政府在行政公开的过程中对媒体有所选择的行为有悖于行政公开的原则,其实质是信息垄断,妨害了媒体及公众的知晓权,损害了政府的公信力。正确的行政公开保障了公众与媒介的知晓权,公众通过对自己生活、工作利益紧密相关的政府信息的充分知晓和了解,进而参与政策的决策和制订,从而在政府与公众之间产生政治认同,达到社会稳定良性发展的效果。  相似文献   

6.
各地政府信息公开规定和<政府信息公开条例>实施后,众多信息公开申请在申请事项"不属于信息公开范围"或"信息不存在"等借口前铩羽而归.这源于<政府信息公开条例>对公开的例外事项规定得过于原则和不确定,也源于行政机关在践行信息公开制度方面的观念障碍和缺乏有力的司法监督.因此,必须从立法上对政府信息的例外事项予以更明晰的界定,同时加快行政机关工作人员的观念转变,并提供有效的司法救济,以推动政府信息公开制度的落实.  相似文献   

7.
曹吉  李立贵 《教育》2012,(34):63
德国每年的公共教育经费预算由联邦统计局编制完成,包括教育和科学研究的支出。编制该预算的目的是在"总体计算体系"的框架内,计算出对教育和科研的投资额度,并确定资金来源。该预算信息可提供给对政治、科学感兴趣的公共机构。编制教育和科研预算原则德国联邦统计局认为,在制定预算过程中,需要大量官方和非官方的数据。编制预算应依据以下原则:预算应尽可能与本国和国际上对教育科研的界定相  相似文献   

8.
政府信息的再加工,是政府信息公开的自由使用和市场化,是政府信息的公开和再利用.当前,我国法律对政府信息公开再利用没有明确规定,而一些政府部门却垄断信息,使之不能为公众和社会利用,使信息无法增值.要加大政府信息公开的途径,实现政府信息再加工,建立法治政府、责任政府和公开、透明的政府,用法律制度、市场机制保证政府信息的公开、透明及利用中的公平.  相似文献   

9.
预算绩效评价指标体系构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
预算绩效评价是财政领域的一项重要的管理创新,其难度最大、最为关键的部分是如何制定一套既科学又符合实际的绩效指标体系.本文通过对预算绩效评价工作意义的解析,对构建某市教育系统政府投资项目预算绩效评价指标体系及工作思路的剖析,提出完善预算绩效指标体系的五个基本原则.  相似文献   

10.
全面预算管理已成为当今企业管理的核心,企业在日常的经营管理活动中,可以从预算的全员参与、预算的全过程管理和预算的内部信息保障体系等方面入手,加强全面预算管理,最大限度的发挥其作用。  相似文献   

11.
高校的“预算经费”也称“预算内资金”。这笔经费的合理使用,是实现教育经费投资教益的关键。过去,国家对高校预算资金的管理办法是“核定预算,实报实销,年垫结余,收回财政”。改革开放后推行了“核定预算,包干使用,超支不补,结余留用,节约提奖”,的新方法。如何在国家高校预算经费管理办法的指导下,科学地管好、用好预算资金,  相似文献   

12.
建立了两种税制下预算乘数计算的数学模型,着重分析了比率税制下政府收入增加量的涵义,阐述了平衡预算乘数对国民收入的作用。  相似文献   

13.
学习借鉴国外参与式预算实践经验,在推进国内参与式预算试验时,应立足于我国国情,因地制宜,通过创新财政管理制度、加强参与式预算的制度化建设、做好参与式预算的教育培训等措施,将参与式预算实践与我国民主化改革、政治体制改革、政府政务公开等一同推进。  相似文献   

14.
德国每年的公共教育经费预算由联邦统计局编制完成,包括教育和科学研究的支出。编制该预算的目的是在“总体计算体系”的框架内,计算出对教育和科研的投资额度,并确定资金来源。该预算信息可提供给对政治、科学感兴趣的公共机构。  相似文献   

15.
胡骅 《湖北教育》2007,(4):30-30
农村义务教育经费保障机制改革,标志着义务教育成为“国家必须予以保障的公益事业”的开始。义务教育经费纳入公共财政必须保障的范围后,绝对不能延续以前粗放型的经费管理模式,必须纳入预算管理——农村义务教育学校必须按预算管理的要求,编制学校预算,按程序“两上两下”(上报预算建议数、下达预算控制数;上报预算草案、下达预算批复),有预算才能用钱,无预算不能支出,杜绝了“无钱乱扯,有钱乱花”的现象。编制学校预算成为实施农村义务教育经费改革保障机制的重要一环。[第一段]  相似文献   

16.
关于我国预算会计的概念,应当从政府会计的角度去理解和解释。我国预算会计体系仍可以主要由财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计组成,但其中事业单位的性质应当给予明确的定义。关于预算会计的重要性,可以从政府的经济实力以及政府财政资金的使用对整个社会的正常运转和经济发展的重要性作用来认识。基于以上几点,本文进一步探讨了我国预算会计的现状。  相似文献   

17.
陈冰 《当代教育科学》2005,(1):16-19,25
教育预算是指国家为实现其扶助和发展教育的职能而筹措和分配教育财政资金的基本教育财政收支计划。它既能保证国家对教育事业的充分投入,也能保证教育经费的统筹安排、合理配置、有效使用,具有“稳定器”和“调节器”的功能。而当前我国基础教育预算管理方面还存在一定的缺陷,十分不利于基础教育的发展。故本文试图通过中美基础教育预算管理的比较来探索完善我国基础教育预算管理的途径。  相似文献   

18.
高校部门预算中的支出预算核定方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
部门预算是高校财务管理工作的关键一环。文章着重探讨部门预算工作的几个重要方面:确定部门预算的方法,包括划分部门预算的原则与落实这些原则的具体措施;制订年度预算定额指标的方法,特别就制订定员定额指标的具体环节进行探讨;目前高校部门预算工作中存在的一些具体问题与对策,就预算制订的效率问题,基本支出核定方法等问题提出自己的见解。  相似文献   

19.
北洋时期历届议会都曾积极督促政府交议预算案,但议会主张的调整、会期的变换以及会计年度的反复等都使政府交议预算困难重重。少数成功交议的预算案,在审议中又因遭遇初读退回、委员会审查延滞、二读议决争持等问题而半途而废。种种困境促使议会一面完善相关法规,一面尝试调整权限,改善与政府关系,最终议决“民八预算案”。  相似文献   

20.
预算管理制度的改革是我国经济体制改革的重要组成部分,这将深刻地影响到我国的政治经济制度。从近期一系列深化我国预算管理体制改革的措施可以看出:部门预算应成为预算 编制的基本组织形式;零基预算是支出预算编制的基本方法;国库集中收付制应是预算执行的基本形式,算式预算是政府调控经济重要工具。  相似文献   

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