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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
指出工科院校计算机二维绘图纳入制图课后学生绘图能力有所下降,产生原因主要是学生的绘图实践不够.根据制图课发展的趋势,认为制图课中计算机绘图应改上计算机三维绘图,对学生制图课学习有促进作用,只要合理安排好制图课教学与上机绘图实践的进度,可以不需增加学时增强学生投影理论、工艺知识及绘图实践能力.  相似文献   

2.
计算机实践课是高职院校计算机教学的一个重要环节,加强实践教学,突出技能训练是高职计算机教育提高教学质量的重要手段。本文从计算机实践课教学的作用,实践教学环节的实施对高职计算机实践课教学进行了探讨。  相似文献   

3.
李玉海 《考试周刊》2010,(53):160-160
在计算机实践课教学中,对学生操作技能的培养至关重要.技能的培养是一个需要深入研究的课题,选择恰当的教学方法尤为重要.分组教学法对于计算机实践课教学来说不失为一种有效的教学方法.所谓分组教学,就是在上机操作中,将一个班学生分成几个小组,每组指定一位基础好、能力强的同学任组长,在学生操作中由组长分担部分辅导任务,这种教学法对于提高计算机实践课的目标达成率是大有裨益的.  相似文献   

4.
计算机类实践课多采用上机考试方式,这种考试方式的组织过程复杂,考试组织成本高.本文阐述了实践课考试方式,对教学过程的影响.研究相应对策确保完成考核目标,降低考试的组织成本.  相似文献   

5.
康春雷 《考试周刊》2014,(37):122-122
计算机课程理论与实践相辅相成、密切相关。实践课是计算机教学不可缺少的重要组成部分,有着举足轻重的作用。实践操作,可以使学生加深对理论知识的理解,将理论转化为技能,提高动手操作能力,提高分析问题和解决问题的能力。作者结合多年的教学实践,对计算机实践课教学模式进行了阐述。  相似文献   

6.
本文重点论述了加强计算机实践课教学环节的必要性,从加强机房软硬件设备管理和实践课授课环节管理方面阐明了如何加强计算机实践课的教学。  相似文献   

7.
高职教育计算机基础课实践教学存在如下问题:对实践课的重要性认识不足,学习目标不明确,教材不适用,教学方式落后,考核方式随意等.对策有:要转变观念,提高认识;要改革实践课教材;要改革教学方式;要建立有效的实践教学考核机制和加强实践教学基础设施建设.  相似文献   

8.
针对高校计算机基础课传统教学中存在的问题,提出了基于慕课及微课的混合式教学模式,分析了慕课及微课应用于混合式教学的优势,阐述了高校计算机基础课混合式教学改革的必要性,设计了混合式教学模式框架,并提出了评价方法.教学实践表明,采用混合式教学模式,增强了教学效果,值得在高校计算机基础课中推广.  相似文献   

9.
在中职学校中,如何提高计算机实践课的教学质量和教学效率,是计算机教师急需解决的问题.分组教学是一种在教学实践中总结出来的,非常适合实践课的行之有效的方法,是提高课堂效率的有效手段,是一个师生都受益的好方法,值得我们专业课老师尝试.  相似文献   

10.
计算机导论课教学方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
在分析课程改革的基础上,结合计算机基础教学在提高教学质量上所起的重要作用,对计算机导论课在教学改革手段和实践方法上进行了详细论述.  相似文献   

11.
本人结合多年职业中学计算机教学的实践,针对职业中学计算机实训课教学的发展需要,提出了两种新方法——案例分析法和任务驱动法,希望对计算机实训课教学有所贡献。  相似文献   

12.
《计算机网络》课的教学改革与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
李洪亮 《华章》2008,(7):103-104
本文介绍了<计算机网络>课教学内容的体系结构和教学方法的组织形武的几点改革模式,并提出了实践环节的设计思想和多种教学方法在<计算机网络>课教学中的应用.  相似文献   

13.
微课教学是一种新兴的教学模式,它对转变教学模式和创新教学方法具有重要意义,在计算机专业实践教学中更是发挥着重要作用。相对实践教学而言,微课的优势在于它能够促进设计思想的转变,提升应用能力,进而提高教学质量。本文主要分析微课在计算机专业实践教学中的应用。  相似文献   

14.
通过阐述体验式教学的具体内容以及体验式教学在计算机实践课中运用的意义,提出体验式教学在计算机实践课中的运用途径,以期提高教学效率。  相似文献   

15.
小学信息技术课可以分为打字训练课、了解计算机知识课、计算机绘画、计算机画说课等多种课型。计算机画说课就是利用计算机中的《画笔》、《金山画王》、《录音机》、《PowerPoint》等软件给低年级小学生开设的计算机绘画与看图说话相结合的综合课。在计算机画说课上可以使小学生的计算机操作能力、绘画能力、想象能力、语言表达能力等得到全面的发展和提高。通过实践,我发现开设计算机画说课很好地体现了新课程标准的精神,是非常适应时代需要的课型,也是深受小学生喜爱的新课。几年来的实践,使我体会最深的主要有以下几点:  相似文献   

16.
分析了高校计算机软件技术专业教学现状,及其在课程内容、实践教学、师资建设等多方面存在局限性,并介绍了创客教育和创课及创课在创新型教学中的实践。对计算机软件技术专业创课教学进行了研究,内容包括课程融合、资源建设、第二课堂、教学反馈、教师成长等。  相似文献   

17.
微课-慕课-翻转课堂教学模式的出现,有效弥补了传统教学模式的不足。按照高职计算机课程的具体特点,对微课-慕课-翻转课堂教学模式进行研究分析,探究这种教学模式的意义,并提出其在高职计算机教学中的实践策略。  相似文献   

18.
当前,计算机技术以迅猛的速度深入到医学领域,直接增加了护理专业学生掌握计算机应用能力的重要性。本文主要通过研究提高护理专业计算机教学实践课的重要性来阐述计算机教学实践课创新的具体实施措施。  相似文献   

19.
《考试周刊》2017,(45):139-140
微课、慕课、翻转课堂等教学理念和模式政权在不断地颠覆传统课堂。根据职业教育计算机课程的学习特点,对职业教育基于微课、慕课的翻转课堂进行分析,探寻微课与课堂、网络与教室、翻转课堂与常规教学的异同,进一步研究在计算机教学中应用微课—慕课—翻转课堂教学模式的意义,实践探索微课—慕课—翻转课堂教学模式在计算机教学中的应用。  相似文献   

20.
本文以行动研究的方式,采用基于Web的多任务驱动教学设计,根据高职学生的信息素养现状,设计出适合不同层次学生的实践课教学资源,并应用在实践教学活动中,以提高学生学习计算机知识和使用计算机的兴趣,增强其计算机操作能力和自主学习能力.  相似文献   

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