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本章教材前承中国古代封建社会历史,后启近代半殖民地半封建社会历史,是整个中国历史教学中的关键环节。通过本章教学,学生应认清英国发动鸦片战争的原因及战争的性质。了解林则徐和中国广大爱国军民抗击英国侵略的斗争事迹。并能根据签订的不平等条约的内容,分析这场战争对中国社会的深刻影响。这是一章生动的、具有丰富爱国主义思想内容的教材。教材分为三节,分别介绍了鸦片战争的背景、过程和结果。《中英南京条约》及鸦片战争的影响是本章教材的重点和难点。 相似文献
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刘源健 《中学化学教学参考》2002,(11):41-43
一、教材分析1 .与旧教材的区别( 1 )本章在整个教材中的位置与旧教材相比较 ,在内容的整体编排上进行了较大的调整。旧教材本章位于第一章卤素的后面 ,而新教材则安排在第一章化学反应及其能量与第二章碱金属的后面。这个区别在教学引用示例时应加以注意。( 2 )标题及章节内容的划分上与旧教材相比较变化较大 ,见附表。附表 新旧教材节安排的比较旧教材新教材章标题摩尔 反应热物质的量第一节摩尔物质的量第二节气体摩尔体积气体摩尔体积第三节摩尔浓度物质的量浓度第四节反应热移第三册讲 标题的变化实际上体现了新教材的两个强化 :… 相似文献
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胡跃英 《中国教育技术装备》2007,(6):28-29
与现行教材相比,新教材更重视知识的应用和培养学生动手解决具体问题的能力。特别是与现行教材相比,新教材更加重视化学实验。本文从实验角度对高中化学新教材(必修版)做初步探讨。 相似文献
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从2002年秋季起,<全日制普通高级中学教科书(试验修订本)·化学>将在全国(除上海外)开始使用,这是一套面向21世纪、体现时代特色的高中化学教材.与现行教材相比,新教材在教学内容、教学要求、编排方式等方面都有较大的变化.新教材在着力降低知识难度的同时,更注意知识与社会和生活实际的联系,重视知识的应用和培养学生动手解决具体问题的能力.特别地,与现行教材相比,新教材更加重视化学实验.本文从实验角度就以下几方面对高一化学新教材做一初步探讨. 相似文献
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1 教材特点 本章共六节,第一节电功;第二节电功率;第三节实验:测定小灯泡的功率;第四节关于电功率的计算;第五节焦耳定律;第六节电热的作用。与现行教材相比,本章具有以下特点。 相似文献
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随着课程改革的发展,作为重要教学资源的教材发生了翻天覆地的变化。就现行的牛津小学英语教材来说,它与旧教材相比,形式更为活泼,内容更为新颖,也更能反映语言的发展和满足时代的需要。新教材在编写思想、结构特点、内容含量和目标要求方面的变化，也促使教师在教学实践中要做出相应的调整。 相似文献
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教材是学校课堂教学的主要工具．是学生学习知识、培养能力和情感的主要载体。与旧版教材相比。新课程高中历史教材变化很大。改变旧教材通史体例．新教材采用专题史模式：改变旧教材注重历史发生过程的全面展示．新教材突出某一时期某一方面重大历史事件的叙述：与旧教材注重规律总结和结论展示相比．新教材注重给学生提供材料．让学生得出结论。随着高中历史课程理念和教材内容的变化．教材在学生学习过程中所起的作用和学生使用教材的方法也必然随之变化。那么．新课程下教师该引导学生如何科学使用高中历史教材呢？ 相似文献
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现行高中英语教材与以往教材相比,具有词汇量大、取材广泛、信息量大、形式多样等特点,更注重学生各方面能力的提高．而与之相适应的就是教法与学法的改革与创新。本文结合高中不同学习阶段的特点,对新教材的教法与学法进行了一些探索。 相似文献
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张千和 《中小学实验与装备》2006,16(2):45-45
现行初中理化生新课程与老教材相比,有较大的区别,其中一个突出特点是:新教材融入了更多的探究实验操作内容。近年来,理、化、生实验操作,被纳入中考科目之列,并记入中考成绩。这些变化说明了实验教学在初中学段自然学科教学当中日趋重要,这与培养学生“自主、合作、探究”式的 相似文献
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今年秋季 ,山东等１０多个省市将从高一年级起开始语文新教材的试验。这就意味着 ,使用了近２０年的现行高中语文统编教材（以下简称“现行教材”）将逐步退役 ,一套新的高中语文教材即将在全国推开。现行教材作为特定历史阶段的产物 ,发挥的作用是巨大的。但由于时代的局限 ,它在体例、选文等方面不可避免地存在着与时代要求不相适应的地方。新的高中语文教材（以下简称“新教材”）以国家教育部最新颁布的高中新课程计划和高中新语文教学大纲为依据 ,立足于社会主义现代化建设和新世纪对人才的要求 ,在许多方面避免了现行教材的局限 ,具有… 相似文献
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细胞是生命的基本单位。除病毒外的生物都是由细胞构成的 ,而且生物体的一切生命活动主要是在细胞内进行的 ,与细胞结构有着密切的联系 ,这就决定了本章内容的基础地位。学好本章内容是学好后续各章的基础和前提。1 教材分析本章内容包括三小节 :“第一节 细胞的结构和功能”“第二节 细胞增殖”“第三节 细胞的分化、癌变和衰老”。本章安排有 3个学生实验 :“高倍显微镜的使用和观察叶绿体”“观察细胞质的流动”“观察植物细胞的有丝分裂”。本章教材与老教材“细胞”相比 ,作了比较明显的变化 ,主要在于 :(1 )教材结构上的变化。新… 相似文献
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现行高中生物教材是２００１年秋季开始在全国正式推广使用的高中生物新教材即《全日制普通高级中学教科书（试验修订本）·生物》，它包括必修本和选修本。与老教材相比，新教材在很多方面都有了改进。但据说这套教材还只是一种“过渡性新教材”，随着课程与教材改革的深入，预计几年后会有更新并具根本性变革的高中生物教材呈现给广大师生。为使“未来新教材”编得更尽如人意，编制者一定希望听一听广大生物教师对现行教材的看法。本文就现行高中生物教材的主要特点、存在不足作初步分析，并提几点改进建议供参考。现行教材主要特点体现时… 相似文献
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初中数学课标教材与传统教材相比，一个突出的亮点是增加了大量的阅读材料。阅读材料一般都分布在每章中间或章末，与本章内容有着非常密切的联系，有些阐述用本章相关内容的历史背景和历史人物；有些用比较新颖的办法介绍解决相关问题的具体方法； 相似文献
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时璐莉 《读与写:教育教学刊》2010,7(2):162-162
正在进行一年级数学新教材的教学实验中,我们感到新教材较之现行教材有很大的变化,新教材更加关注学生的生活经验和社会、科技的发展,较好地体现了师生、生生和课本之间的交 相似文献
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“生态环境的保护”与新陈代谢、遗传和变异、基因库、生态系统等知识有着广泛联系 ,是对学生进行环境保护教育的重要一章。学习这些知识对于提高学生的环境意识 ,树立环境道德观 ,进而提高全民族的环境意识有着重要意义 ,因而必须搞好本章的教学。本文拟就“生态环境的保护”一章的教学内容进行简要分析 ,并对教学提出自己的一些看法。1 教材分析1 .1 教材编排的变化。新教材与旧教材相比 ,一是知识编排更完整、更系统。本章教材是在旧教材第七章第四节“环境保护”内容的基础上 ,进行了大幅度修改、补充、完善而成的。包括生物多样性及… 相似文献
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结构与理论——高中地理新教材研究之一 总被引：1，自引：0，他引：1
徐岩 《课程.教材.教法》1999,(4)
按照原国家教委的部署,新一轮的高中地理教学大纲和教材已经在江西、山西和天津两省一市试用一年多了。与现行教材相比,新教材在整体面貌上有很大变化。教材的内容结构、方法和呈现方式都有所改革、创新。编写一套教材是一项很大的工程,好的教材是集课程研究、学科研究... 相似文献
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陈萍 《雅安教育学院学报》1998,(2):55-56
现行高中世界近现代史新教材与旧教材相比,无论在知识内容上还是编排形式上,都有很大的差别,如何科学把握、使用新教材,充分发挥其注重培养学生能力的目标,是一个值得长期探索的问题。 相似文献
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与过去教材相比,现行人教版高中世界史教材的一个细微而又深刻的变化是教材中蕴藏着丰富的英文信息:一方面,教材后有一个“重要词汇中英文对照表”,它收录了250多条重要历史人物、图片和文献的英文名称信息;另一方面,教材引入的一些历史图片中更是包含着不少非常直观的英文资料信息,这些英文信息都直接或间接地承载着丰富的历史内涵。利用与开发这些英文信息对高中世界史教学意义重大。第一,利用与开发世界史教材中的英文信息符合历史学科知识特征历史是一门研究和阐述人类社会发展过程及其规律的科学,从历史知识的客观对象分析,历史知识具… 相似文献
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新学期伊始，有幸接触了新教材，它采用任务型语言教学模式融会话题、交际功能和语言结构形成了一套循序渐进的生活化的学习程序，与人教版教材相比，有着诸多的变化及特点。为尽快适应这套新教材，我校组织七、八年级教师开展听课、评课活动，鼓励老师们积极探索教法学法，感受颇深，收获多多。通过参与这项活动及一个阶段的英语教学，我认为新教材有这样一些特点： 相似文献