共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
高尔夫运动的国际化发展对其从业人员的英语水平提出了越来越高的要求,其产业的特殊性决定了高尔夫专业英语教学的重要性。然而,由于各方面的局限和不足,高职院校高尔夫专业英语教学的效果始终不尽如意。其中一个重要原因就在于教学资料的匮乏与枯燥。编写适合高职院校学生的专业英语教材已经引起了越来越多专业教师的重视。本文将尝试从当前高尔夫专业英语教材面临的问题着手,结合高尔夫专业特色和高职院校英语教学的基本要求,探讨如何编写出真正适合高职院校学生的专业英语实用教材。 相似文献
2.
戴菁 《宿州教育学院学报》2007,10(4):119-120
高职院校高尔夫专业的培养目标是高尔夫产业的实用人才,高尔夫产业的特殊性,决定着高尔夫专业英语教学的重要性。在完成基础英语教学任务的基础上,专业英语的开设是与市场人才需求结合的重要举措。高尔夫专业英语要从课程、教材、教法、考核等方面实现与培养目标接轨。 相似文献
3.
《校园英语(教研版)》2015,(30):34-35
随着高尔夫运动被列入2016年奥运会正式比赛项目,高尔夫专业人才的培养在进一步扩大。普通高等院校高尔夫专业英语教学存在专业英语教学人才短缺,教学资源缺乏,教学改革力度不足等问题。如何使普通高校解决当前的问题,发展好高尔夫专业英语教学,最终培养出合格的高水平高尔夫专业人才是本文探讨的主要内容。 相似文献
4.
我国高尔夫产业的快速发展对其从业人员的英语应用能力提出了越来越高的要求。然而,目前体育院校高尔夫专业英语的教学中存在教学资源、师资力量、教学方法及学生自身能力等一些问题。本文作者对这些问题进行了分析,并就此提出了高尔夫专业英语教学改革和发展的一些建议。 相似文献
5.
论专业英语教学与专业“双语”教学——走出双语教学的误区 总被引：2，自引：0，他引：2
陈冬纯 《中山大学学报论丛》2005,25(6):30-33
该文通过分析专业英语教学和专业双语教学的特点，探讨实行专业双语教学的条件，提出在当前中国的英语教学环境下，实行双语教学不能操之过急，应当把专业英语教学作为衔接基础英语与专业英语的手段，同时，应优化配置教师资源，使专业教学与语言教学有机结合起来，互为促进。在此基础上，作者综合利用近年来专业英语的研究理论与教学实践，从专业英语的定位和实行专业双语教学的模式等方面探讨促进专业教学与语言教学有机结合的方法。 相似文献
6.
戴菁;程磊;戴临中 《开封教育学院学报》2013,(6):73-74
笔者主要分析了国际化人才的定义以及在国际化人才需求环境下高尔夫专业英语课程的重要性,并对高尔夫专业英语课程的改革提出了几点建议。 相似文献
7.
本文以英国爱姆伍德学院和天津商业大学为例,对中英高尔夫专业的教学模式进行了比较并为我国高尔夫专业教学提供了建议。首先,简要介绍了英国爱姆伍德学院的高尔夫专业和天津商业大学的高尔夫经营管理专业。其次,分析了中英高尔夫专业的专业课程各自的教学特点。最后,借鉴英国爱姆伍德高尔夫专业的教学模式,为我国高尔夫专业教学提供了一些建议。 相似文献
8.
王若梅 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(1):144-146
专业英语教学和专业双语教学是教学的两个不同体系,理清它们的理论定位、课程衔接和教学模式对于实施专业英语教学和专业双语教学至关重要.专业英语教学和专业双语教学的科学对接能促进专业教学的有效开展,有助于彰显专业英语和专业双语教学的价值所在. 相似文献
9.
专业英语教学的最终目的是提高学生把英语作为工具获取专业信息和在特定岗位用英语进行交际的能力，专业英语教学对实际应用能力的要求与职业教育的根本要求相一致。高职教育的办学特色不仅要体现在专业课上，也应体现在专业英语教学上。职业技术学院开设专业英语的目的是满足工作需要，称为EOP（EnglishforOccu－pationalPurpose）。有效的专业英语教学对于高职的许多专业（旅游，宾馆，商务等）具有重要的实际意义。因此，必须重视专业英语教学，把有效的专业英语教学作为高职教育的一个特色，把提高学生专业英语交际能力作为提高高职… 相似文献
10.
文章针对土木工程专业《专业英语》教学中出现的一些现象进行了分析，并提出了相应的建议。指出专业英语的教学是与基础英语教学密不可分的，专业英语的掌握必须重视专业文献阅读量的增加和专业词汇量的提高等。 相似文献
11.
随着我国加入WTO,国际交往日益增多,掌握英语这种重要的交际语言显得日趋重要。高职生英语基础普遍不高,高尔夫专业学生的英语基础更是不尽人意。针对这一群体,该如何顺利地完成大学三年基础英语和专业英语的学习,势必对职业教师在教学技巧和方法上提出了更高的要求。 相似文献
12.
专业英语是目前本科教学中普遍开设的一门必选课。与其他课程相比，它有以下两个特点：（1）时间跨度长。在我校，专业英语一般总学时为90个课时左右，分三个学期开设，除大学英语外，没有任何其他课程比专业英语课的时间跨度更长。（2）开课面广。在理工科各专业中均开设有专业英语课。然而，尽管专业英语有如此长的开课时间和如此广的开课面，但到目前为止，专业英语的教学仍处于单干状态。既没有行业的专业英语教学研究组织，也没有区域的专业英语教学研究组织；既没有指导性的教学文件，也没有法规性的教学文件。其课程、师资队伍建设都… 相似文献
13.
针对机电一体化专业人才培养方案和当今社会对机电一体化专业毕业生的要求，论述了《专业英语》教学的重要性，结合实际教学经验，阐述了机电一体化专业的《专业英语》教学改革的具体措施。 相似文献
14.
关于职业学校汽车专业英语的教学模式 总被引：2，自引：0，他引：2
文章分析了汽车专业英语学习的必要性及汽车专业英语的教学现状，在此基础上，从强化专业英语教学的专业特点、注重专业英语与专业课之间的衔接与配合、校本教材开发、充分发挥职业技能鉴定的导向作用等方面对专业英语的教学模式做了进一步探讨。 相似文献
15.
16.
宋晓涛 《太原理工大学高等教育研究》2007,25(4):65-67,74
计算机专业英语是计算机专业学生学习和掌握计算机知识必备的重要工具。文章针对计算机专业英语的教学现状，结合教学实践，对该课程的教学方法进行了探讨，旨在提高计算机专业英语教学质量。 相似文献
17.
18.
19.
众所周知，计算机技术大多都产生于国外，学生们想要学好计算机技术，需要参考大量的外文书籍、文献。因此，学好计算机专业英语是计算机专业学生延伸专业知识的一项基本技能。该文通过分析计算机专业英语教学存在的问题，对传统教学进行了理念和方法上的革新，探索计算机专业英语的教学转型之路。 相似文献
20.
对建筑专业英语教学的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
马芳 《中国校外教育(理论)》2010,(7):86-86
建筑专业英语,其目的在于进一步提高学生的阅读理解能力,扩展专业英语词汇量,学习专业英语的特殊表达方式,使英语成为专业工作中的得力工具。本文在明确建筑专业英语教学目标的基础上,针对专业和课程特点,结合建筑专业英语课程的教学实践,对该课程的教学进行探讨。 相似文献