共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
蒋建林 《株洲师范高等专科学校学报》2005,10(2):89-91
介绍国际上网络环境中知识产权保护的几个新概念．探讨我国图书馆网络化建设中面临作权限制的困境，论述图书馆在网络环境中规避作权侵犯的主要制度和措施。 相似文献
2.
王辉 《甘肃广播电视大学学报》2001,11(3):34-36
网络的技术特性使得原有的作权保护制度难以有效地在这一领域发挥作用。网络作品的侵权行为愈演愈烈即是一大例证。因而在网络环境下亟需对网络作权法律制度予以完善与创新。 相似文献
3.
网络版权保护若干问题浅析 总被引：4，自引：0，他引：4
因特网和信息技术的发展便利了人们迅速、大量地获取信息，同时也对传统作权保护提出了挑战。在新环境下，要保护作权人权利不受侵犯，必须明确网络作品的版权内容，准确地作出侵权认定和侵权的责任界定，并不断地改革和完善网络作权保护制度。 相似文献
4.
网络以其传播信息的迅速，为越来越多的人所接受。然而，网络的自由传播、资源共享精神与传统的作权理论产生了巨大的冲突。科技的进步，要求我们重视作权的发展。本从网络作权展开，讨论了对网络作权的保护。 相似文献
5.
网络环境下的知识产权冲突及技术保护 总被引：5，自引：0，他引：5
岳玉荣 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(1):14-18
本主要从作权的角度讨论网络环境对知识产权制度的冲击：包括网络发表权问题，复制权问题，多媒体作品及数据库的作权问题。表现为知识产权冲突范围扩大化、网络侵权多样化、权利冲突复杂化。冲突的根本原因在于网络空间与现实空间的差异和权利主客体的变化。由网络信息技术所引发的知识产权问题，是能够也必须用技术手段来解决的。 相似文献
6.
网络远程教育中的著作权保护问题 总被引：6，自引：0，他引：6
张冬梅 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(3):136-140
目前我国网络远程教育的开展正方兴未艾。这不仅给传统的教育教学模式带来了巨大的冲击，同时也因为网络的利用而产生了许多法律问题。本针对网络远程教育的特性，阐述了作权作品在网上的合理使用问题、网络教育课程的作权归属及保护问题，并阐明了网络远程教育机构在保护作权方面的主导作用。 相似文献
7.
随着网络信息技术和产业的迅速普及，网络国际性、交互性的进一步加强，现有的作权制度和作权理论面临着前所未有的考验和挑战。事实证明，这一冲突能否得到妥善解决，对于我国信息产业的健康发展，及公民个人的安宁生活都至关重要。章将结合有关法律法规及网络发展的现状，对网络作品作权保护中亟待解决的司法管辖问题、复制权问题、侵权责任问题加以论述。 相似文献
8.
网络课程的著作权归属 总被引：3，自引：0，他引：3
该从我国现有网络课程归属政策的分析出发，对网络课程委托创作、合作创作、职务创作三种创作方式可能涉及的法律关系进行了较为详细的讨论，并依照我国最新的作权法律法规，提出了不同创作方式所产生的网络课程的作权归属办法。 相似文献
9.
陈谊 《涪陵师范学院学报》2004,20(6):96-98
以网络技术为支持的数字作品有易复制、易传播的特点,这使作人身权更易受侵害。因此要重视在网络环境中合理地将作人身权进行移转,实行“人身权部分穷竭论”为基础的保护模式,这有利于促进版权贸易的发展和作品的传播,同时也是作权发展的趋势。 相似文献
10.
金欣 《石家庄职业技术学院学报》2003,15(2):56-58
作为作权主体的作必须维护自己的作权，同时不能侵犯他人的作权，应注意后参考献录、附加转载声明、遵守双方约定的投稿期限；作为汇编主体的编辑部或期刊社必须正确处理与作的版权关系，维护汇编人的合法权益，应尊重作、按约定标准付酬、取得作网络传播权的使用许可，维护版权工作的正常进行． 相似文献
11.
互联网的迅猛发展，带来重大社会变革，包括在作权领域；与此相应，传统媒体形态下构建的作权保护法律制度需要重新调整，为此，最高人民法院作出了关于网络作权保护的司法解释。从帮助大家对本司法解释的理解之本意出发，对该司法解释的主要内容作进一步分析说明并阐述解释之原因。 相似文献
12.
著作权作为知识产权的一种，一直在寻求个人利益与社会利益的平衡发展。在网络环境下，传统著作权保护体制正经受着严峻挑战。本文通过分析网络环境下著作权保护所面临的新挑战及特点，归纳出网络环境下薯作权保护所存在的焦点问题，如“临时复制”、“超文本链接”及“数字图书馆”等，并通过吸收借鉴国际公约、条约中有关著作权保护的先进经验，提出一套符合我国国情的、适宜在网络环境下实施的著作权保护新方案。 相似文献
13.
张克 《淮南师范学院学报》2006,8(5):146-148
文章论述了在网络环境下,图书馆信息资源在知识生产中的位置与作用、数字化趋势引发的网络传播权争论、信息资源的合理使用及保护。阐述了数字图书馆产业的发展,展望了网络环境下“合理使用”的新发展。 相似文献
14.
王迁 《湖南师范大学社会科学学报》2022,51(2):1-9
多数信息网络传播权规制的交互式网络传播行为都涉及复制,即将作品上传至网络服务器。但仍有部分交互式网络传播行为无须传播者首先复制作品,因此交互式网络传播行为与复制行为并不重合。作品一经上传,复制行为即告结束,无所谓停止侵权。通过上传侵害复制权造成的损失仅为制作一份复制件应支付的许可费,与网络传播的范围与时间无关,因此仅凭借复制权不足以在网络环境中保护权利人的利益。版式设计权仅包含复制权,不包含信息网络传播权,法院不应对未经许可扫描并上传图书、期刊的行为适用版式设计权。信息网络传播权的许可合同即使不包含对复制权的许可,也应根据合同的目的进行合理解释。 相似文献
15.
教育权与著作权的竞争与平衡 总被引：2，自引：0，他引：2
龙文懋 《首都师范大学学报(社会科学版)》2003,(3):53-57
教育权是我国宪法规定的公民基本权利之一，它在作权法上也有体现，反映在作权法上有关作权合理使用的某些规定中。教育权与作权的竞争通常通过作权合理使用制度加以平衡。当今时代，由于教育观念和教育定位发生很大变化，同时也由于网络技术和其他信息技术的发展，在全球范围内合理使用制度面临重大挑战，急需在教育权与作权之间寻找新的平衡点。我国作权法的有关规定也有待调适。 相似文献
16.
互联网飞速发展,越来越多的人通过网络、利用P2P方式下载他人作品,这是否侵犯了他人的信息网络传播权.本文就此作了相应的分析和思考,并对网络新时代下知识产权的保护问题提出一些意见和建议. 相似文献
17.
廖梅 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2005,(1):48-54
从作权刑法保护的价值基础、侵犯作权犯罪客体、客观方面、主体、主观方面等角度对中西作权刑法保护的现状进行了分析,认为我国作权刑法保护应当结合我国具体实践借鉴西方国家立法进行完善,但不应盲从于西方。 相似文献
18.
万权 《辽宁广播电视大学学报》2013,(2):81-82
火车票实行实名制和网上购票,本是为了保证用户购票的公平有序,但网络使用技能的高低,却影响了公平。春运购票权不平等不单单体现了购买车票的不平等,更影射了我国公民对新技术掌握普遍低下对社会发展的阻碍作用。在收集部分数据和资料后,本文通过农民工群体购票难的现状,从政策管理技术、 民工整体素质以及网络发展环境等角度,对解决春运农民工网络购票权问题,提出几点对策。 相似文献
19.
网络学习环境与学习者 总被引：24，自引：0，他引：24
李立新 《中国远程教育(综合版)》2002,(9):28-30
多媒体与网络技术的发展,为我们营造了一个网络学习环境,其诸多的优势和完备的功能有效地支持了学习者的学习活动。本文着重分析了网络学习环境中学习者的学习行为、能力及网络学习环境对学习者的影响,最后在网络学习环境管理方面作了一些探讨。 相似文献
20.
网络作品传播权的法律保护问题研究 总被引：4，自引：0，他引：4
由于计算机技术的广泛应用和迅速发展,网络技术在很大程度上消除了人们在信息沟通方面的障碍,人们在快捷方便获得知识和信息的同时,却使得网络作品传播权的保护问题日益突出。本文针对网络作品的合理使用、网络作品传播权及其侵权归责进行了探讨,并对网络作品传播权的保护提出了自己的看法。 相似文献