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以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。把多媒体教学引入英语课堂是英语教学发展的趋势和必然。那么我们如何在小学英语课堂中运用电教媒体,培养学生的创新精神呢？ 相似文献
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素质教育的重要内涵之一是创新精神和创新能力的培养,教育的最终目的在于提高学生的全面素质。教师是落实素质教育的实施者,首先要有创新意识。只有教师形成创新精神,才能为创新教育开拓一个良好的氛围和前提。本人就英语教学中如何培养学生的创新能力谈几点体会。 相似文献
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创新教育是以培养人的创造能力为基本价值取向的教育,是素质教育的一个重要内容,也是课程改革的重点。在英语教学中,如何培养学生的创新精神,提高学生的创新能力,是我们教师实施素质教育的重要课题。 相似文献
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在英语教学中如何培养学生的创新思维能力 总被引：1，自引：0，他引：1
众所周知,教育是一门科学,是一门艺术。它的核心内容就是培养学生的创新精神和创造能力,这是实现由应试教育向素质教育转变的前提。只有这样才能搞好我们的英语教学,也只有这样才能培养学生的创新思维能力。那么怎样才能在教学中培养学生的创新思维能力呢?以下笔者就这个问题谈一谈自己的体会。 相似文献
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培养学生的创新精神和实践能力是素质教育的核心问题。我们应该重视少年儿童住智力、身体、情感与社会行为等各方面杠小学阶段的发展、教师在教学过程中应努力创设有利于学生发展的机会,逐步培养学生的创新精神,形成初步的探索和解决问题的能力。那么,住小学英语教学中．培养学生的创新精神应该怎样做呢？ 相似文献
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刘璇 《学生之友(初中版)(金视野)》2012,(5)
正以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律。在英语教学中,注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯,是当今英语教师的首要任务。那么,如何在英语教学过程中进行创新教育呢?这是值得我们探讨的一个问题。 相似文献
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刘璇 《学生之友(初中版)》2012,(9):63-63
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律。在英语教学中,注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯,是当今英语教师的首要任务。那么,如何在英语教学过程中进行创新教育呢？这是值得我们探讨的一个问题。 相似文献
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常金凤 《教育前沿(综合版)》2006,(6)
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧汲新,培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务,那么我们又如何在英语教学中进行创新教育呢? 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
<正>创新是一个民族进步的灵魂,素质教育的核心就是创新,我们把培养学生的创新精神作为"跨世纪素质教育工程"的核心,已引起教育界的共鸣,成为全社会的共识,教学创新是时代发展的必然结果,更是实施科教战略的需要。以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当代教育改革的主流,课堂教学则是实施创新教育的关键。如何创新,如何培养有创新精神的人才是现代教师的首要任务。面对新课改背景下的新课标教材,我们又如何在英语教学 相似文献
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实施素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的新型教育。江泽民同志说：“创新是一个民族的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力。”顺应时代的要求．培养新型的创造型人才是当今教育的核心任务。我们在实施素质教育过程中．应结合各学科的教学自身的特点．有效地培养学生的创新意识、创新能力和创新精神。那么．英语教学过程中如何实施创新教育?我认为应努力作到以下几点： 相似文献
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正培养高素质、有着创新精神的人才,是素质教育对我们的要求。英语是一种交际工具,使用交际工具的能力是在语言运用中培养起来和提高的。学生运用语言能力的培养是英语教学的中心问题,作为高中英语教师,就应该培养学生优秀的英语素质,为以后走向社会打下坚实的基础。 相似文献
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詹春燕 《福建教育学院学报》2005,(5):102-103
创新教育已经成为我国当前基础教育改革大潮中的一股洪流，成为深化素质教育的亮点，引起社会广泛的关注。英语课程的改革又对我们的英语教学提出了新的要求，作为一名合格的英语教师，要不断通过自己的创新实践去培养学生的创新精神和实践能力。那么，如何在英语教学中培养学生的创新能力呢? 相似文献
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刘修丽 《小作家选刊(小学)》2011,(12):49-49
以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧涉新,培养出一代有扎实基础、有创新精神,有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。要改变“哑巴英语”是英语教学的痼疾,必须注意英语教学的“应用”与“实用”。那么我们有如在英语课堂教学中进行创新教育呢？ 相似文献
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素质教育是当今教育改革的主旋律,以培养创新精神和实践能力为重点。课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、吐故纳新,培养一代有扎实基础、创新精神和开拓能力的高素质人才,是当今教育和教师的首要任务。在英语教学中,我们要抓好课堂这个中心环节。运用各种手段,实施行之有效的创新教育。 相似文献
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胡玉芝 《中学生阅读(高中版)》2007,(1)
把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点,是我国教育改革又一次质的飞跃.就培养学生的创新精神而言,我认为,强化学生的质疑精神是培养学生创新的起点,培养学生的质疑精神是造就创新人才的关键. 相似文献
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素质教育着重培养学生的主体意识、开发潜力、创新精神和独立能力。素质教育在高校教学,尤其是大学英语教学中显得越来越重要。大学英语教育是素质教育的重要组成部分。在新时期的大学英语教学中,必须认真研究如何在大学英语教学中贯彻素质教育的理念和思想。 相似文献
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培养学生的创新精神和实践能力,是素质教育的核心。要使学生学会做人、学会求知、学会生存、学会关心、学会创造、学会审美。英语课程实施素质教育就成为摆在每位教师面前迫切需要解决的课题。笔者认为,英语教学应该从以下四方面尝试: 相似文献
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英语是中小学三大基础学科之一,而英语教学是实施素质教育的重要阵地,把创新教育融入英语教学,对学生素质的全面发展是十分重要的。那么,如何在英语教学中进行创新教育是每一位从事英语教学的教育工作者必须面对的问题,实践证明,需要从以下四个方面做起:一、挖掘教材中的创造因素,设疑启智,培养学生的创新精神英语就内容而言,既容纳了天文、地理、生物、化学等自然科学的内容,同时又涉及社会、道德和情感等人文科学的范畴。因此,在英语教学中应充分挖掘教材中的创造因素,培养学生的创新精神。1.启发学生发现问题爱因斯坦说 相似文献