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抓养成教育,塑阳光心态——浅谈中职学生养成教育 总被引：1，自引：0，他引：1
郭冬 《中国科教创新导刊》2009,(9):190-190
发展职业教育不仅要对学生进行专业技能教育,还有培养学生的品德,提高学生的素质,要从养成教育入手,塑造学生的阳光心态,为我国社会经济发展培养高素质的劳动者。 相似文献
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当前我国中职生就业竞争力相对薄弱,要提高中职生的就业竞争力,就必须加强职业道德教育．提高学生职业道德素质;加强专业技能训练,提高学生职业能力：加强就业指导,提高学生求职择业能力。 相似文献
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赵金钟 《新乡教育学院学报》2006,19(2):122-123
由于我国物理教育传统和物理教育观念的原因,我国的中学物理教学长期以来存在着重理论、轻实验的思想。为了提高学生的实验能力,需要增加学生实验的数量,要变部分演示实验为学生随堂实验或学生分组实验,要把学生分组实验排入课程表,争取让学生每周能有一堂物理实验课,要变部分验证性实验为探索性实验。 相似文献
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王瑞雪 《中学生数理化(高中版)》2014,(11):82-82
随着我国教育的不断改革,对高中教育提出了更高的要求.高中数学要改变原来传统的教学方式,提高学生在课堂中的主体地位,让学生积极主动地进行教学.教师要加强高中数学课堂教学效率,提高学生参与课堂的积极性,让学生充满学习的兴趣.教师要注重高中数学课堂的研究,提高高中数学的教学成果. 相似文献
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陈恩龙 《课堂内外(高中版)》2021,(1):124-124
我国一直注重提高学生的文化水平,无论是学校还是学生对体育课都较为不重视,因此体育教师要在有限的体育课中激发学生最大的运动兴趣,让学生爱上体育课,提高学生身体素质水平。 相似文献
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郭春梅 《中国校外教育(理论)》2014,(7):35-35
在新课标实施以后,我国大部分学校都开始重视德育教育,帮助学生成为有助于我国社会建设、我国经济发展的优秀人才。鉴于此,我国各大学校必须要高度重视在数学教学中开展德育渗透工作,从数学知识中发掘可以提高学生德行的内容,并对其进行有效的利用,提高学生的道德素质。数学教师必须要将数学知识中蕴含的德育知识充分利用起来,促进学生的全方位发展。本文就针对如何在数学教学中渗透德育教学进行相关的阐述。 相似文献
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我国教育的发展要归功于科学的进步和社会的发展,现如今我国以培养学生全面发展为目标,不仅要培养学生学习知识的能力还要在一定程度上提高他们的写作能力。而培养学生的写作能力是一个复杂的过程,教师要改变传统的教学模式对学生进行写作教学。而随着信息时代的到来,交际语境的习作教学出现不仅为小学生的习作课堂注入了新的活力,并且在很大程度上提高了习作教学的效率。 相似文献
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语文是我国小学教育阶段的一门重要的学科。课改的目的在于要提高学生全面的素质,要有利于学生今后全面的发展,以及要有利于学生的终身发展。基于这样的目的,要求我们的小学语文教学要能够立足于学生的主体性的发展。 相似文献
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对大学英语教学改革的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,随着我国社会经济的发展,大学英语教学形势发生了新的变化,面临着新的任务。为适应教学形势的变化,满足社会经济发展的要求,我国大学英语教学必须改革。大学英语教学要切实加强听说教学,提高学生语言应用能力。要建立一支大学公共英语、专业英语和双语教学师资队伍。要改革教学模式、教学方法和测试体系。要加强专业英语教学,推进双语教学,以提高学生英语水平。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(1)
我国中学生英语词汇学习的现状不容乐观。中学英语教师要转变传统的词汇教学观念,要学会把语境理论用于词汇教学中。语境分为语言语境、情景语境和文化语境。语境词汇教学有利于教学质量的提高和学生英语水平的提高。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(33)
英语是全球应用最为广泛的语言,因此要提高我们以后的发展,提高我们的英语水平是必须的。而且我国的高考制度对于英语的要求也是非常好的,因此在高中英语教学中,教师不仅要加强对学生的书面教学,还应加强对学生的应用教学,提高学生的英语水平。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(2)
近年来新课标不断在我国高中地理教学中深入,高中地理教师要顺应时代发展的大潮,以学生为主体,以提高课堂教学效果为主要目标。高中地理教学要将教育观念进行转变,教师要根据具体的实际情况选择最合适的教学方法,提高学生对地理学科的兴趣,将现代教学手段进行充分的利用,促进学生充分的进行。 相似文献
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调查显示,我国学生平均体质健康指数非常低,表明我国中小学生在健康方面存在较大问题。面对该现象,学校要针对不同类型的学生采取不同的应对措施,以帮助学生提高并改善体质健康状况。 相似文献
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郭健 《太原教育学院学报》2001,19(2):84-85
在我国大力提倡素质教育的今天，美术教育已经以它在素质教育中的重要地位被人们所重视。在我国中等师范学校美术教学中，不仅要提高学生的审美素质，而且要培养学生适应生活的能力。 相似文献
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郭健 《太原大学教育学院学报》2001,19(2):84-85
在我国大力提倡素质教育的今天，美术教育已经以它在素质教育中的重要地位被人们所重视。在我国中等师范学校美术教学中，不仅要提高学生的审美素质，而且要培养学生适应生活的能力。 相似文献