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加强内地新疆高中班学生思想政治教育的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
2000年,国家在内地兴办新疆高中班,之后．境内外的“三股势力”就加紧了向内地新疆高中班学生的反动思想渗透,使极少数学生出现了问题。针对这一情况,在2005年召开的“扩大内地新疆高中班办学规模工作部署会议”上,中共中央政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记王乐泉强调：要把思想政治教育放在内地新疆高中班工作的首要位置,着力防范和抵御“三股势力”向内地新疆高中班的渗透。我校自从开办新疆班以来．一直坚持把思想政治教育放在首位,针对新疆班学生的实际采取有效的思想政治教育策略．取得了较好的效果。 相似文献
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境内外"三股势力"(民族分裂势力、宗教极端势力和暴力恐怖势力的简称)是影响新疆稳定的主要危险,是新疆教育领域反分裂反渗透的主要对象。梳理新中国成立以来"三股势力"对新疆教育领域渗透的历史线索,分析其危害与性质,总结新疆高校反分裂反渗透的主要经验,可以为我们提供更多的经验和教训。 相似文献
3.
不久前,新疆乌鲁木齐市发生了“7.5”打砸抢烧严重暴力犯罪事件,这起事件有着深刻的政治背景,是境内外民族分裂势力,暴力恐怖势力和宗教极端势力这三股势力精心策划和组织的一起严重暴力犯罪事件,给各族群众的生命和财产造成了重大损失,给当地的正常秩序和社会稳定造成严重破坏。 相似文献
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摘要：新疆自古以来就是多种宗教并存的地区。当前,“三股势力”利用非法宗教活动,宣扬极端宗教思想妄图达到其政治图谋,这已经是威胁国家安全的政治问题,已经脱离了宗教的领域,这与合法宗教活动和信教群众之间并没有直接关系。文章对新疆各民族宗教信仰状况进行了分析,阐述了伊斯兰教对新疆少数民族民族意识的影响,并对伊斯兰教与新疆社会稳定提出了建议。 相似文献
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马凤强 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,30(3):18-21,F0002
新疆维吾尔自治区是世界四大文明的交汇地,同时也是敌对势力同我们争夺的重要区域,一直以来是一个没有硝烟的战场.进入21世纪,新疆境内外民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力("三股势力")相互勾结,加剧对新疆高校的渗透,妄图与我争夺下一代,实现分裂中国的罪恶阴谋.新疆高校反分裂斗争面临着严峻的挑战. 相似文献
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王东兴 《学生之友(初中版)》2011,(2):14-15
2009年7月5日,在境外“三股势力”的鼓动和挑唆下,新疆乌鲁木齐市发生了大规模骚乱,造成180多人丧生和重大的人员和财产损失,多少家庭痛失亲人,美丽的乌鲁木齐在那一夜成了人间地狱,令人痛心疾首。痛定思痛,我们不禁想起2008年发生在西藏拉萨的“3．14”事件和奥运火炬传递过程中多次受到的袭扰,这些事件的背后都有民族分裂势力的“魅影”,“藏独”、“疆独”势力就是制造这些悲剧幕后的黑手。 相似文献
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新疆高校是祖国反对“三股势力”的主要前沿阵地。近些年来,新疆发生多起暴力恐怖犯罪事件,给新疆人民的生命和财产安全带来极大的破坏,给新疆高校的法制教育带来了极大挑战,如何在新形势下加强对高校法制教育的研究是一个重要的社会现实课题。 相似文献
8.
在我没有去德国漫游之前．一听到“德国”这一名词．心头就产生一股“厌恶”的感觉。因为该词往往让我与电影上的“德寇”、“纳粹”、“法西斯”和“希特勒”联系起来。如此我的眼前就出现了盖世太保枪口下的暴行……但在我漫游德国后．我才认识到如今的德国人，是那么的热情、诚挚、友好、无私、善良。但更令我崇敬的是：德国人勇于承认“二战”时羞耻的历史。为防止新纳粹势力的滋生．德国政府便狠抓对青少年的教育：要直面“二战”的历史．要以史为鉴，方能使国家兴旺发达．更能赢得国际社会的信任与尊重．那么．他们是怎样教育青少年直面“二战”的历史？ 相似文献
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新疆紧邻中亚,具有非常重要的地缘战略地位。上世纪90年代以来,随着中亚国家的独立,新疆面临的周边安全环境日益复杂,其中对新疆影响最大的就是＂金新月＂的毒品走私犯罪和中亚地区＂三股势力＂的泛滥,而这两个问题又相互交织在一起,构成了对新疆社会安全的最大威胁。加强对毒品犯罪的预防和打击力度,掐断＂三股势力＂的资金链是一个直接有力的打击方法。 相似文献
10.
阿山江·买买提 《乌鲁木齐职业大学学报》2009,18(2)
高校是社会思潮的集散地,是提高青年大学生全面素质之处。只有坚持和巩固马克思主义在高校意识形态的指导地位,才能使社会主义主流意识成为主导;只有打下坚实的马克思理论基础,大学生才能沿着正确的方向全面发展。新疆是一个多民族多宗教聚集区,西方敌对势力和"三股势力"一直把这里作为破坏中国的突破口,利用民族和宗教对新疆的青年人、大学生进行意识形态渗透的阴谋一刻也没有停止。乌鲁木齐"7·5"严重打砸抢烧暴力事件更证明了这一点。坚持和巩固马克思主义在新疆高校意识形态的指导地位,对祖国统一、社会稳定、新疆大发展意义非常重大。 相似文献
11.
宗教对南疆中小学教育的渗透仍然是影响青少年健康成长的重要因素之一。采用定量研究复式闯卷调查数理统计和文献研究法,试图探讨南疆大多数少数民族青少年从事宗教行为的现状及其原因并深入分析家庭宗教环境对于少数民族青少年的受教育、心理发展、迷信的关系等三方面的不良影响,最后总结防范与抵御宗教环境对学生影响的措施和对策。 相似文献
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王雅静 《伊犁师范学院学报》2008,(1):54-57
国发[2007]32号文件中提出以新疆为基点,面向中亚国家的扩大对外开放战略,这就要求新疆高校的中亚研究机构要以科研合作和教育交流为两翼,与中亚国家、俄罗斯开展形式多样的国际交流、社会合作活动,这对培养新疆和西北地区的中亚研究力量、加强与中亚国家的社会联系起着重大作用。新疆高校中亚研究机构站在我国向西开放的最前沿,必须大胆走出新疆、走进中亚国家、走进俄罗斯,积极开展面向中亚国家的各种交流活动,进一步加强对中亚各国国情国力和市场潜力的调查研究,注意观察,掌握新动向、新变化,不断提高新疆高校中亚研究机构的社会作用,丰富中亚研究内容,为我国西部大开发战略的实施,新疆经济的快速发展发挥更为实际的作用。 相似文献
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新疆少数民族基础教育质量不够高已是不争的事实。"振兴教育的希望在教师",唯有促进新疆少数民族教师专业发展才是根本之策。特别是目前新疆的少数民族基础教育正处在巨大的转型时期,怎样才能有效地促进他们的专业发展?该研究通过实证调查了解到新疆中小学维吾尔族教师专业发展的模式需求是培训模式与合作模式,从理论上论证分析了教研员是教师专业发展的引领者,基于合作教师文化的教研组是教师专业发展的专业组织。在此基础上,该研究提出,"教研员+教研组"是促进新疆维吾尔族中小学教师专业发展的有效模式。 相似文献
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以新疆广播为研究对象,以新疆人民广播电台作为个案,结合核心竞争力理论,系统分析了新形势下新疆广播媒体所面临的机遇与挑战,进而提出增强新疆广播核心竞争力的方法和策略,力求为新疆广播走出困境寻找有价值的理论依据和发展规律。 相似文献
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王志萍 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(2):124-128
伴随着新疆文学创作的不断发展,现代新疆文学研究也走过了发生、发展、繁荣的历程,并在新疆少数民族文学史研究、作家创作综论、作品赏析、新疆文学整体研究等方面取得了丰硕的成果。但仍然有广阔的掘进空间,如对新疆文学的地域特色可作进一步探究,对新疆文学的民族特色可做多角度分析,也可拓展更开阔的性别研究视阚。 相似文献
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李志忠 《通化师范学院学报》2011,32(1):68-71,85
民间文学夏禹治水的故事有一个鲜活的新疆汉语方言文本,通过对这一文本的全方位语言学解读,生动地展示新疆汉语方言词汇与语法方面细节性的特点,是本文在方法论层面上有意识的探索。同时,也希望通过对这一文本的语言学描述,为新疆民间文学进一步的文学研究和文化学的研究提供可信的语言学依据。文中大量的同样来自新疆民间故事的书证材料,则为结论的信度提供了坚实的保证。 相似文献
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新疆少数民族高层次人才匮乏,结构不够合理,是导致新疆经济发展落后的一个重要因素,也是今后经济发展的一个制约因素。这就要求我们必须重视和加强对新疆少数民族高层次人才队伍的研究与建设,采取适需对路的方式,积极实施"人才强新"战略,从而为新疆经济发展注入强大的驱动力。 相似文献
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赵建梅 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2011,(4)
新疆双语教育实践层面轰轰烈烈,理论研究虽然也进入双语教育热时期,但就双语教育整体工作而言学术界声音依然微弱。新疆连续两年双语教学论坛成功举办,来自一线的实践工作者与理论研究者讨论热烈,笔者从知识分子的角度提出三个问题:推进速度,又快又好还是又好又快?培养模式,同一还是多样?教学语言选择,政府选择还是家庭自主选择?并进行了分析与探讨。 相似文献
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新疆农业高校与西部大开发 总被引：2，自引：0，他引：2
西部大开发是立体开发、综合开发，农业产业开发是其重要的组成部分，它需要新疆农业高校做些什么？新疆农业高校怎样深化教育改革、在西部大开发中有所作为呢？本从农业高校可为农业产业开发提供所需智力支持、二相互促进、共同发展这一角度来进行阐述。 相似文献
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本文以新疆双语教育为研究对象,阐述了新疆双语教育的研究现状,并从语言政策角度对新疆双语教育政策进行了梳理。 相似文献