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云南大理的罗先生来信说:他的儿子犯了错误被批评时,总是不肯认错,该怎么办呢? 只谈眼前,不翻旧账 孩子正处在学习做人的过程中,动不动就翻老账,这样很伤孩子幼稚的心,让孩子觉得他在父母面前永远无法翻身。 不能只注意孩子的错处 家长在批评孩子时,可以先对孩子好的方面给予肯定,然后再指出做得不对的地方,要让孩子知道家长并不是光把眼睛盯住他的错处,他做得好的地方同样看得见。 相似文献
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肖祥云 《启蒙(3-7岁)》2004,(4)
孩子是需要表扬的,但这不意味着当孩子犯错时,就不给予批评。但是批评孩子时,如果一味地责备孩子,甚至打孩子,那么往往事与愿违。批评孩子还是要讲究策略的,所以家长要学会一些批评孩子的技巧。那么,家长批评孩子时,应注意掌握哪些技巧呢?一是低声。家长应以低于平常说话的声音批评孩子,低而有力的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话,这种低声的冷处理,往往比大声训斥的效果要好。二是沉默。孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果正如他所想的,孩子反而会有一种“解脱”的感觉,对批评和自己所犯过错也就不以为然了;相… 相似文献
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问:父母的话,孩子越来越不听,常常回嘴,应该怎么办? 答:这好办。父母批评孩子,孩子回嘴,父母就洗耳恭听好了。孩子回嘴,一说明父母批评孩子的话,孩子听进去了;二说明父母的批评还不到位,孩子还不服气。不服气很好。不服气就请回嘴。孩子回嘴,父母正好找到新的突破口,深入一步再批评。如果批评到位了,孩子不吱声了。如果批评还不到位,孩子还会再回嘴的。一定要欢迎孩子回嘴,要把批评变为讨论,最终服从一个理。 相似文献
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父母在教育子女时,常有一些视而不见的误区。下面这几个方面就很值得做父母的反省:一、过分表扬或批评适当的表扬有利于孩子树立自信心,但有些父母总是不停地过分表扬孩子,结果却适得其反,这样的孩子往往缺少自我意识,他们做一点小事都希望得到表扬,否则就不做。过分批评也会伤害孩子的自尊心,父母只要指出错在哪里就可以了,这样可帮助他们吸取教训。 相似文献
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《启蒙(3-7岁)》2011,(3):24
教育学家和心理学家在研究中发现,成功的父母在教育孩子时更倾向于使用"三无原则",即无错误、无批评、无压力。"无错误"原则孩子因淘气而损坏物品,这不是他的错。其实,这是他对客观世界进行探索的行为,父母千万不要认为他是在故意惹人生气。"无批评"原则一旦孩子有不能令人满意的表现,父母就大声呵斥、批评,这样的处理方式是十分 相似文献
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孩子有了过错,父母的批评指责是必要的。但是,一些父母不注意策略,常常大声训斥,甚至大打出手,结果收效甚微或适得其反。如果责备孩子时讲点艺术性,也许教育效果就会好多了。以低于平常的声音责备孩子。“低而有力”的声音会吸引孩子的注意,孩子会感觉到你有重要的话要讲;较低的音调让人觉得你较冷静,加之较低的声音必须集中注意才能听到,可以感染孩子,控制激昂的情绪。比如,孩子在商店的柜台前,大哭大闹要买玩具,这时你用“低而有力”的声音喊他一声“××”,会使他的激动情绪受到遏制,而他 相似文献
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父母经常要和孩子谈各种问题,怎样谈得情理交融,娓娓动听,使孩子心悦诚服,乐于接受,这是需要认真研究的。有个孩子因小事与同学争吵并发生了打架行为,父母就把他狠狠批评了一顿。这批评是正确的,谁知孩子却不以为然,反而与父母顶撞起来。原来这个孩子自以为有理,况且他在争斗中吃了亏,正在恼火之中。可见父母批评孩子即使有理,也还需要了解他们的心理状态,掌握“火候”,讲究批评艺术。 相似文献
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1、给予孩子积极的注意每一个孩子都有需要父母给予爱抚的积极注意的天性。但是,如果他从父母那儿能获得的唯一的注意是训斥的消极注意,他只能无可奈何地接受了,因为他以为消极注意总比没有注意要好。一般家长更多地是当孩子行为出轨时才给予注意。这样做的结果是使孩子做出更多的不良行为表现,因为这是他们能获得热望中的父母对自己注意的有效方法。长此以往,就会形成孩子不良行为的心理和行为的习惯动势,不良行为也就会随之而不断出现。 相似文献
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日前。中国青少年研究中心在全国六大城市2500名中小学生中进行的调查显示，有超过一半的孩子在吃饭时挨过父母批评。据了解，父母的“餐桌教子”主要有两种情形：一是唠叨，等孩子一坐到餐桌旁，为了显示对孩子的关心，父母就开始问这问那，从学业、功课，到活动、交友，喋喋不休，孩子对此很厌烦，只好加快吃饭速度，草草结束用餐；二是批评指责，有些父母把孩子的一些问题搬到餐桌上来解决， 相似文献
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严月侠 《中小学心理健康教育》2012,(20):43-45
在日常生活中,每个人都会犯错,孩子犯了错却最有可能招致批评,为什么呢？因为父母的目光总是跟随着孩子,孩子的一举一动都逃不过父母的关注。记得小时候有一次吃饭时我不小心打了一只碗,被妈妈狠狠骂了一通,屁股还被扇了一巴掌。吃完饭妈妈收拾碗筷一时没拿稳,又一个碗从桌上滑落打碎了,她悄悄地把碎片收拾了,我在角落里看见了不敢吭声,家里其他人也没说她什么。当时我想,等我长成了大人,犯错就不用挨罚了。 相似文献
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批评，是孩子做错事时成人教育孩子的一种重要手段。然而毕竟忠言逆耳。我们许多 成人在孩子犯了错误之后，对孩子进行批评教育时，由于没有注意方式方法，没有引导孩子 正确对待批评，结果，幼儿在家挨了批评就哭闹或赌气拒绝进食；在幼儿园受了教师的批评 就不愿去幼儿园。可见，成人在使用“批评”这个“武器”时，不但要使孩子明白自己错在 什么地方，怎样做才对，还要培养孩子对待批评的正确态度。 一、让幼儿知道每个人都有缺点，这些缺点别人很容易发现，而自己却不知道。一次 在上课前，我故意在脸上抹了一道灰，到了班上，一名… 相似文献