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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 162 毫秒
1.
体育公平只有化身于体育公共政策才具有现实意义,它包含体育资源配置的三种合理性原则,即平等原则、差异原则和补偿原则。体育公平相关原则的政策含义可如下解读:体育公平的平等原则强调制定体育公共政策必须谨防进入只重权利平等,轻机会均等的误区;体育公平的差异原则强调制定体育政策必须尊重个体差异,提供多样性体育资源;体育公平的补偿原则强调制定体育政策必须"平等地对待平等的,不平等地对待不平等",对弱势群体在体育资源配置上予以补偿.  相似文献   

2.
基于教育平等、满足教育需求、促进教育改革、提高教育投入效益、科学分享管理权力等方面的分析,制定民办教育政策要努力争取落实民办学校、学生、教师与公办学校、学生、教师的平等法律地位;创造条件吸引社会资源进入教育领域,增加可供选择的多样化优质教育资源的供应量;落实民办学校办学自主权,促进教育体制机制和育人模式的创新;发挥公共财政对民办教育的激励作用,提高财政投入教育的产出水平;落实分级负责,多部门共同承担优化民办教育发展环境和规范民办学校办学行为的职责。  相似文献   

3.
从教育公平视角看我国基础教育的均衡发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育公平是一个包含了教育平等并以平等为主要取向的相对概念或范畴,其主要特点是平等、差异和补偿,基础教育均衡发展是教育公平在实践领域中的具体体现。根据教育公平平等、差异和补偿这三大原则,实现我国基础教育的均衡发展必须做到大力推进学校的标准化建设,促进基础教育领域内公办教育和民办教育的和谐发展,以及对弱势区域和弱势学校给予政策上的倾斜和经济上的扶助。  相似文献   

4.
我国少数民族教育的优待政策及其法律问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
反向歧视在现阶段不违背美国宪法第十四条修正案。按照德沃金的平等原则、波斯纳的信息经济学分析进路,反向歧视具有合理性。反向歧视与我国少数民族教育的“优待政策”具有很大的相似性。在我国,对少数民族教育的各类优待政策不违背我国宪法的平等原则,同时,按照德沃金的平等原则、波斯纳的信息经济学分析进路和布迪厄的文化资本理论,我国对少数民族教育的优待政策具有合理性。  相似文献   

5.
建国以来,公办教育一直是我国主流的学校教育形式,民办教育的发展极为缓慢。国家在对民办教育政策上一直不能有一个清晰的思路,特别是在对营利性民办教育的处理上,而教育政策恰恰是民办教育发展壮大必不可少的推动力。因此在未来的教育政策尤其是民办教育政策的制定上必须结合我国的国情,对营利性民办教育有一个全面的把握和清晰的认识,促进中国教育尤其是民办教育的发展。  相似文献   

6.
民办学校与公办学校法律地位不平等这一事实,已严重影响了我国民办教育的发展。从我国民办学校的性质、作用及其教育实践来看,税费政策待遇、土地政策待遇和教师身份平等待遇,是民办学校追求平等法律地位的三个支撑点。解决了它的合理法律定位,才能从根本上解决我国民办教育的发展问题。  相似文献   

7.
近几年来 ,我省的社会力量办学事业在各级政府和有关行政部门以及社会各界的大力支持下 ,得到了蓬勃发展。但由于有的地区对国家制定的社会力量办学优惠政策落实不够 ,使社会力量举办的学校及其他教育机构没能充分享受与公办学校同等的税费政策 ,阻碍了社会力量办学事业的发展。为了全面贯彻国家对社会力量办学实行“积极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”的方针 ,给民办学校创造宽松的政策环境 ,加快我省民办教育发展步伐 ,适应加入WTO后我省民办教育面临的机遇与挑战 ,针对目前我省部分地区存在歧视社会力量办学的现象 ,依据我国现…  相似文献   

8.
民办教育政策是民办教育事业得以发展的重要保障。湖南省民办教育政策在民办教育的定位、审批、融资、管理、评估等各方面都存在不足,文章借鉴国内外的民办教育政策,在法律保障、行政调控、融资资助政策、管理政策以及评估等方面,为发展湖南省民办教育提供了政策性建议。  相似文献   

9.
当前,流动儿童在受教育机会、受教育过程两方面表现出不平等,基于人人免受歧视的平等思想理念,要消除对流动儿童的教育歧视,就要提供补偿教育,弥补不利因素造成的不平等现象,废除公立学校对流动儿童的隔离但平等的软歧视做法,改革公立学校的管理制度。  相似文献   

10.
当前,流动儿童在受教育机会、受教育过程两方面表现出不平等,基于人人免受歧视的平等思想理念,要消除对流动儿童的教育歧视,就要提供补偿教育,弥补不利因素造成的不平等现象,废除公立学校对流动儿童的“隔离但平等”的软歧视做法,改革公立学校的管理制度。  相似文献   

11.
我国普通高中"三限"政策的周期具有典型的中国式特点,其终结过程也不会一帆风顺。如果没有更加完善的制度设计,新的政策还会重复中国式的非正常的政策周期性变化的老路。反思普通高中三限政策变迁的过程逻辑,加强政策学习,及时设计合乎现实的公平有效的替代政策,是提高教育政策治理能力、增强公民教育信心的应然选择。  相似文献   

12.
假离婚是一种欺骗性行为,危害颇多,当今的假离婚现象主要是为规避房产调控政策引起的,主要类型有:为骗取房屋拆迁补偿、为降低购房首付金额,获得低利率贷款和为逃避税款等。文章系统地剖析了房控政策引起的假离婚现象,并建议从宣传教育和政策两个层面着手,采取措施应对。  相似文献   

13.
"小水窖"工程可以将蓄水与用水融为一体,做到"小水大用、一水多用",是解决山区生产及生活用水的有效措施。通过定性研究与定量研究相结合的方法,对修文县的"小水窖"工程进行了政策绩效评价,结果表明修文县"小水窖"工程存在公民参与有限、资金绩效不高以及工程监督不到位等诸多问题。因此,需要制定促进公民参与、拓宽融资渠道、加强工程资金管理和加大监督力度等有效对策,以提高其政策绩效。  相似文献   

14.
教育政策比较研究作为学术界和行政部门共同关注的主题,已引起社会的极大共鸣.本文以中俄《国家教育事业发展第十二个五年规划》和《2011-2015年联邦教育发展目标纲要》为研究对象,从政策环境、政策内容、政策评估等视角探析两国在教育政策上的差异,以期从战略角度,为国家教育事业的改革与发展提供参考.  相似文献   

15.
"三支一扶"计划一经推出就引发社会各方面的共同关注,并在宏观层面上制定了相应的指导意见,然而在"三支一扶"计划实施中,仍存在着认识偏差和政策梗阻,有必要加以澄清和理顺。  相似文献   

16.
对于关国“睦邻政策”研究,国内外学者已经研究的相当深入了,而且多数是把它同富兰克林·罗斯福的拉美政策联系在一起的。但是实际上“睦邻政策”并不是从罗斯福上任时才开始的,在他之前早期“睦邻政策”就已经在酝酿之中了。  相似文献   

17.
韩非的德法观是建立在"人皆挟自为心"的人性论之上的,他对儒家的道德仁义和"德治"思想的批判、对道德概念的法家式改造,并不是为了否定道德自身,而是希望通过法治实现理想的道德境界。韩非德法观发展的结果是以法为主、法术势相结合的统治理念的提出,其"德""法"观对后来历史的发展影响深远,并对当代中国治国方略的抉择多有鉴借。  相似文献   

18.
科技成果转化政策工具作为实现科技成果转化政策预期目标的途径,是政策分析的有效手段,以Strauss和Corbin的扎根理论为基础,构建政策分析框架、界定分析单元、编码归类、统计分析等过程对我国《促进科技成果转化法》从基本政策工具和产业价值链两个维度进行统计与分析,剖析科技成果转化政策在政策工具选择、组织中存在的缺陷与问题,从而为科技成果转化政策的优化与完善提供合理的政策指引和技术支持。  相似文献   

19.
少数民族学前“双语”教育是新疆基础教育的基础,是双语教育的重要部分,也是加快培养“民汉兼通”少数民族人才的不可缺少的途径.2005年以来,新疆出台了一系列政策文件,高度重视学前“双语”教育的开展,大批财政资金开始向学前“双语”教育倾斜.从历史发展角度对新疆少数民族学前“双语”教育政策进行梳理,分析各个时期“双语”教育政策特点,新疆少数民族学前“双语”教育政策还有亟需改进和完善的地方.  相似文献   

20.
1936年西班牙爆发了内战。面对内战,西方各国态度不一,德意以反共名义对内战进行武装干涉。西班牙作为法国的后院邻居,无论从意识形态,还是从地缘政治方面,法国都应当积极支持西班牙共和国。但在国内外复杂的条件下,法国选择了"不干涉"政策。此政策是自身实力不足、追随英国、绥靖德意的结果。这种政策在本质上体现了法国外交政策的消极和被动。"不干涉"政策既没有缓和与德意之间的矛盾,也没有阻遏战火的扩大,对法国的外交政策产生了深远的影响。  相似文献   

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