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1.
马秀芝 《商情·科学教育家》2011,(4)
建立和谐的高校行政管理体系需要从制度建设、提高行政管理者素质、以人为本建立和谐的管理关系三个方面努力.本文从高校行政管理中存在的问题入手,提出了进一步深化改革,建立行政权力制衡机制、转变行政管理理念、精简高校机构等缓解高校行政管理问题的对策. 相似文献
2.
文从和谐哲学的角度思考,以一个二级学院为例,对高校行政管理队伍建设中出现的不和谐现象进行了分析,指出了建设和谐的高校行政管理队伍的重要性和必要性,提出了建设和谐的高校行政管理队伍的方式方法。 相似文献
3.
杨雪冰 《安阳师范学院学报》2007,(4):131-132
新时期随着国家高等教育体制改革的需要,高校行政管理在适应经济社会发展中和解决学校发展的各种矛盾中的基础地位日益突出。本文用管理的和谐理念在分析高校行政管理特征的基础上,提出了新时期我国高校行政管理必须在确立正确的和谐理念、加强制度建设、提高管理者素质等方面的发展策略。 相似文献
4.
张国兵 《中国校外教育(理论)》2009,(9)
传统高校行政所呈现出来的"管理型"模式,严重缺乏服务意识,已经构成依法治校的不和谐音符.改变当前高校行政管理的传统模式,引入"方便学生原则",是行政法的便民原则在高校行政领域的具体体现,是依法治校的内在要求,是建设和谐校园的应有之义. 相似文献
5.
王文勇 《重庆第二师范学院学报》2015,28(2):126-129
如何有效地弥合高校校园"两种文化"的分裂,是高校和谐校园文化建设急需解决的难题之一。"两种文化"的视野,也为高校和谐校园文化建设提供了着力点:缓解文化主体的四组冲突关系,是从高校校园的"两种文化"走向和谐校园文化的前提和基础;融合文理分科的文化教育内涵,是构建高校校园文化和谐生态的核心;平衡文化传播媒介的生态体系,是维护高校校园和谐文化场域的立足点。 相似文献
6.
和谐社会背景下的高校行政管理 总被引：2，自引：0，他引：2
高校建设和谐校阅，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。和谐校园不但包括师生个体自身的和谐、师生与学校的和谐，还包括学校与社会的和谐等。而高校的管理模式则是构建和谐校园的关键。高校管理包括教学管理、后勤管理以及行政管理，而行政管理在整个高校管理中起着承上启下的作用。高校的行政管理是相对于高校教育、科研活动而言的辅助性的但却必不可少的一项活动。 相似文献
7.
高校行政权力与学术权力和谐机制的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
章晓莉 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2009,41(3):66-70
在高校内部构建和谐的行政权力与学术权力的关系,是深化高校管理体制改革、建立现代大学制度的重要内容。由于种种原因,我国高校管理中行政权力与学术权力关系中存在行政权力泛化、权力界限模糊、职责分工不清等诸多问题。为了建立高校行政权力与学术权力的和谐机制,应加强以提高效率为中心的法制化、规范化的组织制度建设;重视大学学术活动特点,充分发挥学术权力在决策、管理中的作用;完善民主管理,发挥各种利益群体的作用;借鉴国外高校管理经验,探索适合我国高校特点的管理模式。 相似文献
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10.
张月梅 《吉林广播电视大学学报》2010,(9):116-117
市场经济的发展,给高校行政管理也带来了新的气息。本文从我国目前高校行政管理存在的问题出发,在论述高校行政管理的服务性对高校行政管理作用的基础上提出了高校行政管理服务性的策略,即提高高校行政管理服务性的理念;提高高校行政管理人员的素质;以高校行政管理的服务性为核心的行政管理制度;加强高校行政管理的服务性的保障制度建设。 相似文献
11.
高校建设和谐校园,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。和谐校园不但包括师生个体自身的和谐、师生与学校的和谐,还包括学校与社会的和谐等。而高校的管理模式则是构建和谐校园的关键。高校管理包括教学管理、后勤管理以及行政管理,而行政管理在整个高校管理中起着承上启下的作用。高校的行政管理是相对于高校教育、科研活动而言的辅助性的但却必不可少的一项活动。高等学校的行政管理,是高等学校为了实现学校教育工作的目标,依靠一定的机构和制度,采用一定的措施和手段,发挥管理和行政职能,带领和引导师生员工充分利用各种资源,有效地… 相似文献
12.
建设大学和谐校园是高校深化内涵建设、优化人才培养的必要前提,是构建社会主义和谐社会的基础性工程。在高等教育大众化的大背景下,大学生在校园的学习生活一直存在着学习主体被动化、发展主体功利化、管理主体虚拟化等主体迷失现象。因此,要以个体学习为主线,协调好学习中"传授"和"获取"的关系;以主体发展为目的,协调好个体"成人"与"成才"的关系;以学校管理为抓手,协调好高校"学术权力"、"行政权力"和"学生权力"的关系,确立大学生在和谐校园建设中的主体地位,实现大学生在和谐校园建设中的全面发展。 相似文献
13.
体育生态化就是用生态学的观点分析研究体育问题,注重以生态的眼光、态度、原理和方法来观照、思考、理解和解释体育现象,并以生态的方式开展体育实践,其基本特征表现为系统性、开放性和共生性。目前,我国高校体育生态化还存在着教育资源匮乏,管理、决策滞后和过分竞技化的问题。促进高校体育生态化的策略是：培育体育文化,实现人、体育、校园的整体和谐发展;建设体育生态化发展所需要的自然环境;加强国家层面的制度性建设,营建体育生态化发展的社会环境;高校体育课程要体现生态化。 相似文献
14.
和谐校园视阈下的高校行政管理 总被引：2，自引：0，他引：2
和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的必然要求,也是当前高校改革发展的重要任务.高校行政管理工作科学与否,影响着创建和谐校园的步伐.高校行政管理要适应并服务于创建和谐校园的新任务和新要求,就必须转变管理观念,规范行政职能,转变工作作风,强化队伍建设,以适应新时期发展的需要. 相似文献
15.
中国高等教育正处于大发展时期,然而从生态学的角度分析,形势不容乐观。优化高校教育生态系统应坚持以生态学观念为指导,建设生态校园;进行校本、人本制度改革;促进高校文化生态动态平衡。 相似文献
16.
孟蕾 《江苏广播电视大学学报》2010,21(6):94-96
目前,我国高等教育行政权力和学术权力之间存在生态失衡,表现为高校管理沿袭政府机构管理模式,官本位思想严重;行政权力和学术权力权责不清;管理内部行政管理机构庞大。从教育生态学的视角来分析,同一个组织结构内部同时存在两种不同性质的权重主体,产生矛盾和冲突是在所难免的,可以实行＂党委领导,校长治校,专家治学＂的改革方向,明确行政权力和学术权力的职责,同时建立健全管理监督机制。 相似文献
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一、协调高校系统内部因子关系，增强凝聚力，提高教学服务质量(一)主要内部生态因子 从社会生态学角度看，在高校系统中，各类高校公众群体是其主要的内部生态因子，是高校生存和发展的必备基础与决定因素。协调好各内部生态因子关系，做到相互沟通、相互支持、相互谅解，团结一致，形成群体合力，是增强办学凝聚力和提高办学效益的重要条件。高校公众群体主要分为：教学科研群体(教师)、学生群体、行政管理群体和后勤服务群体四种类型。 相似文献
19.
张岩青 《中小学作文教学(小学版)》2010,(4)
构建高校行政管理反馈机制对提高高校行政管理效率有着重要意义。将反馈机制引入高校行政管理中,能使管理的各个环节相互贯通,使决策者迅速发现管理问题,最大程度地减少损耗,提高管理效率。高校行政管理效率的提高,将调动组织成员的积极性,提高师生对行政人员的满意度,促进高校的和谐发展。 相似文献
20.
构建高校行政管理反馈机制对提高高校行政管理效率有着重要意义。将反馈机制引入高校行政管理中,能使管理的各个环节相互贯通,使决策者迅速发现管理问题,最大程度地减少损耗,提高管理效率。高校行政管理效率的提高,将调动组织成员的积极性,提高师生对行政人员的满意度,促进高校的和谐发展。 相似文献