共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
贾军 《胜利油田师范专科学校学报》2005,19(4):52-54
针对目前中专生存在的严重逆反心理现象，作为教育工作者应该正确分析和对待。首先要了解和掌握中专生逆反心理在各方面的主要表现；其次是剖析学生在生理、心理、性格、社会、家庭、学校等方面产生逆反心理的原因;第三是加强中专学生生理和心理健康教育、优化学校育人环境、研究和探讨行之有效的教育方法。正确对待并且选择最佳教育方式，通过学校、家长和社会的共同努力，培养出心理健康、适应社会的合格专业人才。 相似文献
2.
随着医学的迅猛发展，社会对中等职业学校的医学生需求已经由量到质的变化，我们的教育任务就是培养有较强实践能力的实用型人才，那么，作为培养职业中专医学生的教师，如何培养出一名合格的，适应社会的发展的，有素质的中专生，一直是我们面对的问题，现总结这些年来工作经验如下。 相似文献
3.
贾军 《中国石油大学胜利学院学报》2005,19(4):52-54
针对目前中专生存在的严重逆反心理现象,作为教育工作者应该正确分析和对待.首先要了解和掌握中专生逆反心理在各方面的主要表现;其次是剖析学生在生理、心理、性格、社会、家庭、学校等方面产生逆反心理的原因;第三是加强中专学生生理和心理健康教育、优化学校育人环境、研究和探讨行之有效的教育方法.正确对待并且选择最佳教育方式,通过学校、家长和社会的共同努力,培养出心理健康、适应社会的合格专业人才. 相似文献
4.
5.
戚超 《中国教育技术装备》2010,(26):113-114
竞争意识,是一种生存的本领,更是让当今中专生去适应社会发展的需要。而体育教学是培养中专生竞争意识的有效途径之一。对体育教学中培养学生竞争意识的意义及如何有效培养学生的竞争意识进行分析。 相似文献
6.
中等职业教育其人才培养模式的基本特征为：以培养技术应用型人才为根本任务，以适应社会需要为目标，以应用为主旨和特征构建课程教学内容体系。根据中等职业教育的人才培养模式，各学校为了在有限时间内完成各种教学任务，在实际操作中大量压缩语文课程的教学时间。中专语文教师面对这些语文能力偏差、文化基础薄弱的中专生，如何在有限的时间内，提高学生语文基础和实际应用能力，培养适应社会需求的人才，是我们思考的问题。我认为，中职语文教学应侧重实用性，注重听说训练，强化应用文写作；课内外结合，培养学生良好的语文学习习惯， 相似文献
7.
8.
近些年来，各级各类中专学校招生困难已成为不争的实事，各级各类中专学校要想生存下去，要教育好这些学生，班主任起着核心作用，应责无旁贷，理所当然地承担起，培养这些学生的责任来，借助方方面面的力量，创造适合中专生的教育，为中专生将来适应社会和生存发展打下最基本的坚实的基础。 相似文献
9.
随着社会的进步,现代科技的发展,全球经济正处在工业经济向知识经济转变的时代。为适应经济发展的需要,培养合格的人才,对中专生的人格教育要引起重视,学校的思想教育也要更新观念,走出原来的四合院,让学生在学习的过程中不断地塑造自我,把自己塑造成社会有用人才。只有这样才能适应社会主义市场经济的需要和适应竞争的需要。笔者在引导学生正确地塑造自我作了一些粗浅的尝试。 相似文献
10.
进入二十一世纪,随着科学技术的迅猛发展和产业结构的调整升级,社会对各级劳动者的综合素质提出了更高的要求。作为培养未来新生劳动力的中等职业学校必须适应市场要求,转变教育观念,使中职教育的培养目标更加趋向于技能型、应用型人才的培养。加强职业技能培训,努力提高学生的社会适应能力和实际操作能力,是全面提高中专生综合素质的有 相似文献
11.
蒋素琴 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2001,(2):60-61
中专生的心理是否健康，是能否成才的重要条件之一，它叛乱着中专生的素质提高和全面发展，中专学校的教育目标是培养德才兼备、全面发展的高素质实用型人才，这就要求教师不仅要努力做到教书育人、管理育人，还要引导学生心理健康发展，处于青春期的中专生在心理发展过程中，必定会出现许多心理矛盾，如不加以引导，就会造成不同程度的心理障碍，影响着他们的成箸，从而弱化了学校的教育职能，因此在中专生中广泛开展心理辅导，并把它作为学校学生工作的重点内容，已成为许多中专校的共同要求，本文试图从中专生心理辅导方面谈点认识。 相似文献
12.
呼延寿康 《渭南师范学院学报》2003,18(Z2):75-77
信息素养已成为现代社会对每个公民衡量其整体素质的一个重要组成部分.作为培养中等技术人才的中等专业学校,对其造就对象的信息素养的教育和培养已刻不容缓.本文就中专生的信息伦理道德、使用信息技术的积极态度、信息技术的知识和应用信息的能力,提出了培养中专生信息素养的有效途径. 相似文献
13.
刘璇 《职业技术教育研究》2004,(10):37-37
随着改革开放的深入，为适应市场经济的发展和教育改革的顺利进行，培养实用型人才已成为教育者所瞩目的问题。中等专业学校的培养目标是培养熟练的专业技术员，使其具有相应专业的较好的专业基础知识和较强的专业实践技能。所以，针对计算机的专业特点，中专生学习计算机必须注意以下几个问题。 相似文献
14.
中专学校面临的就业问题随着社会经济环境的变化而日益严峻.因此,中专生应切实转变观念,学校更应抓好教学质量,拓宽就业渠道,以适应形势发展. 相似文献
15.
鲁菊芬 《云南师范大学学报(教育科学版)》2002,3(6):197-199
中专学校班主任最重要的工作是：围绕学校的中心工作，始终针对新的就业形式对职业中专生的新需求；结合学校的学生管理工作目标；本着提高学生综合素质，做好学生就业前的知识、技能、思想、行为习性等方面的准备工作，适应社会的需要，使学生毕业后能尽快找到适合自己的岗位。 相似文献
16.
本文就中职学校教育中存在的问题及中专生在社会需求中的定位,阐述了中职教育应如何调整培养目标,如何在更新观念、专业设置、人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法等多层面进行改革,以适应社会发展要求。 相似文献
17.
在市场经济条件下，办学要有市场营销概念，才能促进学校发展。招生、培养、就业是办好中专学校的三个重要环节。三者关系密切，相互促进，相互制约。那种重招生数量、重教学质量、轻推荐就业的传统观念，已经不适应人才市场的要求。近几年来，广州财政学校非常重视毕业生就业工作，常年开展就业指导工作，广泛联系用人单位，开展推荐就业工作。由于绝大多数毕业后能够就业，或进入大专院校继续深造，又反过来促进了生源“进口”。下面就中专招生就业的情况、存在问题及其原因进行分析并寻求对策。一、中专生就业难原因分析中专生整个就业形… 相似文献
18.
为构建21世纪以素质教育为特征的教育新模式,学校教育必须打好基础,发展个性以适应未来激烈竞争的社会需要。中专语文教育中的作文教学,也应适应新的目标培养要求,以提高中专生的综合素质为宗旨,在作文教学中有意识地渗透、强化审美意识,培养学生的创造力、想象力。一、审美教育的重要性近代学者王国维在《论教育之宗旨》一文中,认为:“完全之人物不可不具备真、善、美之三德,欲达 相似文献
19.
马志玲 《濮阳职业技术学院学报》2000,(3)
随着我国改革开放的不断深入，社会要求大中专生成为一专多能的复合型人才，既要精通专业知识，又要掌握外语实际应用能力，更要有较宽的知识面。然而，今天的外语教学的滞后性与我国经济、科技的高速发展的矛盾日益突出，难以满足社会发展的需要，特别是改革开放和扩大对外交往的需要。目前中等专业学校已不能满足市场经济的需求，更不能适应社会的发展。中专生经三、四年的在校学习直接走入社会，他们素质的高低决定了他们对社会贡献的大小。因此，对中专生加强素质教育已迫在眉睫。 素质教育要求面向全体，着重培养能力、智力、尤其是… 相似文献
20.
随着社会主义市场经济的迅速发展和日新月异的科技进步,社会对中专生提出了越来越高的要求,不但要求中专生理论知识面广、基础扎实,更要求中专生掌握教练的操作技能。近年来,我校注重开展第二课堂和技能竞赛,提高中专生综合素质,以适应社会对中专生的要求。 相似文献